994658
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокСоциальному педагогуДругие методич. материалыАналитические материалы по работе с певокурсниками в период адаптации

Аналитические материалы по работе с певокурсниками в период адаптации

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анализ

результатов анкетирования студентов первого курса

с целью диагностики прохождения адаптационного периода

( общая сводная по техникуму)



Время проведения: сентябрь 2015 г.

Аудитория: студенты первого курса.

Группы: № 3 ( база НПО, профессия « сварщик»); № 5 ( база НПО « повар; кондитер»); № 4 ( база НПО « Автомеханик»).

Списочный состав групп: № 3- 25 человек; № 4 – 25 человек; № 5 -27 человек.

Автомеханики принимали участие в анкетировании- 76 % от списочного состава.

Сварщики-56 % от списочного состава.

Повара; кондитеры- 81,48 % от списочного состава группы. ! человек в этой группе сдал анкету пустой и не стал отвечать на поставленные вопросы.


Результаты анкетирования

Вопрос № 1- Почему Вы поступили учиться в наш техникум?


Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). По совету родителей

31,58

35,7

22,73

30,01

Б). По совету знакомых, родственников

26,32

14,29

22,73

21,11

В). По совету друзей, приятелей

26,32

28,57

18,18

26,36

Г).Убедила реклама ( информация в Интернете, по ТВ, из периодической печати

21,05

Нет ответов

9,09

10,05

Д). Только здесь есть такая специальность

15,79

14,29

4,55

14,54


Выводы:

1. Наибольший показатель ответа «А». Большинство пришло учиться по совету родителей. Что указывает на значительный авторитет и доверие к техникуму в городе и районе.


2. Наименьший показатель ответа «Г». Это указывает на то, что ребята не рассматривают Интернет- информацию как возможность получения достоверной информации об образовательной организации.


Вопрос № 2 Какой основной мотив при выборе техникума и специальности у тебя был ?


Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). Доступная информация

42,11

Нет ответов

13,64

18,58

Б). Качество знаний

36,84

14,29

40,91

30,68

В).Квалификация преподавателей

15,79

Нет ответов

18,18

11,32

Г).Спрос на рынке труда

15,79

35,71

18,18

23,23

Д). Редкая, (желаемая)специальность

5,26

Нет ответов

36,36

13,87

Е). Значимость диплома техникума

21,05

7,14

9,09

12,43

Ж).Месторасположение

5,26

Нет ответов

22,73

9,33

З) Бюджетная основа данной специальности

21,05

Нет ответов

4,55

8,53

И) Не поступил в другое учебное заведение

10,53

28,57

4,55

14,55

К). Чтобы не идти в ВС РФ

5,26

14,29

Нет ответов

6,52

Л).внеклассные мероприятия, воспитательная работа

5,26

Нет ответов

4,55

3,27


Выводы:

1. Наибольший показатель ответа «Б». Большинство студентов волнует качество знаний, которые они хотят получить в техникуме.

2. Наименьший показатель ответов «К» и « Л». Это указывает на то, что ребята считают, что учеба в техникуме- это возможность уклониться от службы рядах ВС РФ. И при общем спаде участия молодежи во внеклассной работе, студенты ничем не отличаются от обще -статистического студента-первокурсника в РФ.


Вопрос № 3: По Вашему мнения, кто Вам может помочь в реализации Ваших целей?


Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). Родители

63,16

35,01

59,09

52,65

Б). Друзья

10,53

7,14

18,18

35,85

В). Родственники

5,26

7,14

22,73

11,71

Г). Знакомые

Нет ответа

7,14

Нет ответа

2,38

Д). Преподаватели

47,37

42,86

59,09

49,77

Е). Государство

5,26

7,14

9,09

7,16


Выводы:

1. Наибольший показатель ответа « А». Большинство студентов могут рассчитывать на своих родителей. Это очень важный фактор. Так как это указывает на крепкие семейные отношения.

2. Наименьший показатель ответов «Г». . Это указывает на то, что ребята считают в их судьбе в период студенчества очень важны отношения с родителями. Знакомые не могут помочь в достижении цели по приобретению профессионального мастерства.



Вопрос № 4: В техникум Вы пришли для того, чтобы….



Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). Получить знания

52,68

21,43

63,64

45,02

Б). Развить способности

47,37

Нет ответов

40,91

29,43

В). Получить навыки профессии

63,16

64,29

50,0

59,15

Г). Получить опыт работы

21,05

Нет ответов

45,45

22,17

Д). Получить опыт общения

Нет ответов

7,14

13,69

6,94

Е). Научиться быть самостоятельным

10,53

7,14

4,55

7,41

Ж). Получить диплом

21,05

7,14

22,73

16,97

З) Найти друзей

5,26

Нет ответов

13,64

6,30

И) Найти спутника жизни

5,26

Нет ответов

14,15

6,60

К). Общаться и развлекаться

5,26

Нет ответов

14,55

6,60


Выводы:

1. Наибольший показатель ответа « В». Большинство студентов рассчитывают на получение профессиональных навыков в производственных мастерских техникума. Это очень важный фактор. Так как это указывает на доверие молодого поколения педагогическому коллективу.

2. Наименьший показатель ответов «З». . Это указывает на то, что у многих уже сложился и существует определенный круг друзей.


Вопрос № 5 Учебные нагрузки ( уроки и домашнее задание) мне даются….



Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). Легко и полностью

26,32

21,43

18,18

21,08

Б). Полностью, но с усилиями

52,68

42,86

36,36

43,97

В). Не всегда, но я стараюсь

15,79

14,29

50,0

26,69

Г). С трудом, но стараюсь делать все

5,26

Нет ответов

22,73

9,33

Д). Домашнее задание делаю с трудом

15,79

Нет ответов

13,64

9,81

Е). На уроке не понимаю

Нет ответов

7,14

Нет ответов

2,38

Ж). Домашнее задание не выполняю

Нет ответов

Нет ответов

Нет ответов

Нет ответов



Выводы:

1. Наибольший показатель ответа « Б». Это радует, что первый курс студентов старается с первых дней овладеть профессиональными навыками, овладеть умениями и теоретическими знаниями.


2. Наименьший показатель ответов «Е» и «Ж» . Отсутствие ответов на данные вопросы указывает на то, что первокурсники пока не способны открыто сказать о том, что им не все понятно в системе преподавания, они обладают слабыми знаниями и в связи с этим не выполняют домашнее задание.


Вопрос № 6 Ответьте на вопрос» Я часто думаю о том, чтобы….»


Варианты ответов:


Группа автомехаников

Группа сварщиков

Группа поваров-кондитеров

Общий показатель по техникуму

А). Уроки стали бы короче

52,68

21,43

13,64

29,25

Б). Не задавали бы домашнее задание

42,11

14,29

36,36

30,92

В). Убрали бы некоторые предметы

5,26

14,29

9,09

9,55

Г). Учиться меньше лет

26,32

7,14

4,55

12,67

Д). Вернуться в школу

26,32

Нет ответов

4,55

10,29

Е). Найти какую-нибудь работу

5,26

21,43

18,18

14,96

Ж). Поменять специальность

5,26

7,14

Нет ответов

4,13

З) Поменять техникум

Нет ответов

Нет ответов

Нет ответов

Нет ответов

И) Пойти путешествовать

Нет ответов

Нет ответов

13,64

4,55

К). Закончить техникум на «4» и «5»

53,33

7,14

50,0

36,82

Л) Получше подготовиться к экзаменам

15,79

Нет ответов

27,27

14,35

М) Сдать сессию на отлично

36,84

Нет ответов

40,91

25,92

Н) Быстрей бы перейти на 3-4 курс

Нет ответов

Нет ответов

45,45

15,15

О). Найти работу по специальности

31,52

28,57

45,45

35,18


Выводы:

1. Наибольший показатель ответа « К». Это радует, что первый курс студентов старается с первых дней создать платформу для освоения профессией, сдать сессию на «4» и «5».

Очень важным показателем является ответ а вопрос «З». никто из студентов не планирует менять учебное заведение.


2. Наименьший показатель ответов «Ж» Смена избранной профессии, специальности не планируется у большинства. А значит выбор был сделан правильно.


Заместитель директора по УВ Кулешова Л.К.

Социальный педагог Суханова Л.А.


Общая информация

Номер материала: ДБ-339481

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.