Аналитический отчет по итогам
инновационной деятельности
в школьном технопарке по теме
«Учебно-научный комплекс. Наноэдьюкатор в междисциплинарной работе учащихся.»
В
соответствии с приказом Министерства образования и науки Хабаровского края №149
от 11.02.2013 г. школе МБОУ СОШ№2 с.п. «Село Хурба» Комсомольского района
присвоен статус Краевой инновационный комплекс при инновационной инфраструктуре
сферы образования Хабаровского края. Тема «Учебно-научный комплекс
Наноэдьюкатор» в междисциплинарной работе учащихся.
И
самое главное, то, что школа являлась на момент присвоения статуса краевого
инновационного комплекса пилотной площадкой по реализации федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования,
одним из направлений которого является инновационная деятельность, внедрение
информационных технологий, в том числе, нанотехнологий в образовательный
процесс.
Таким
образом с 2013 года в школе реализуется долгосрочный образовательный проект
«ТехноГрад. Мышление нового типа».
Цель
проекта- формирование у школьников мышления нового типа, развитие ключевых
учебно- познавательных и информационных компетентностей, создание творческой
среды для исследовательской работы в дальнейшей профессиональной деятельности.
Научными
руководителями проекта «Техноград» стали члены профессорско-преподавательского
состава КнАГТУ. Основными формами сотрудничества на начальном этапе проекта
стали: совместное проведение занятий в рамках учебного плана, в том числе в
лабораториях КнаГТУ, постоянно действующий семинар для учителей и школьников
«Наношкола», формирование тематической медиатеки, которая сейчас насчитывает
более 180 ресурсов, проектная деятельность и мероприятия по расширению
образовательного пространства школы.
Налажено
сотрудничество между учащимися школы и студентами- нашими выпускниками. Так
студент 4 курса Тенического университета Сомин Вадим, наш выпускник, еще в
школе проявивший способности к естественным науками, ставший призером
Всероссийской олимпиады по химии, сегодня работает с учащимися школы над
общемеждисциплинарным проектом. Первые результаты школьник представлял на XIII
районной конференции научно-исследовательских работ учащихся, где занял 1
место.
Экскурсия в технопарк КнАГТУ, 10 класс
Учащиеся
в большей степени заинтересовались оптическим микроскопом, дающим увеличение
более, чем в 300000 раз!
Для
примера учащимся показали под микроскопом мошку.
Увеличили
объект в несколько раз, увидели глаз мошки.
Увеличение
глаза в несколько тысяч раз.
Увеличение
глаза в 300000 раз.
Результаты сканирования
наноэдьюкатором поверхности экрана микрокалькулятора с нанесенным на него
жидкими кристаллами.
Рис.1 Сканирование
поверхности
Рис.2
Общая площадь поверхности
Рис.3
Участок поверхности
Рис.
4. Вид под микроскопом
В
прошедшем году школьная команда приняла участие в программе «ШКОЛЬНАЯ Лига
–РОСНАНО» фонда инфраструктурных и образовательных программ. Статус школы-
партнера лиги даст нам возможность войти в проект и в дальнейшем получить право
на повышение квалификации педагогов, направлять учащихся в каникулярные школы,
участвовать в конференциях и стажировках, готовить публикации.
http://www.rusnano.com/
http://schoolnano.ru/schools
Школа
стала базовой для проведения районных очно- заочных сессий в рамках
муниципальной модели работы со способными детьми. На осенне-весенних каникулах
мы провели 2 сессии для учащихся3-11 классов из 7 школ района по
темам:»Прикоснись к великой тайне».»Кристаллы вокруг нас».18 февраля 2015 года
в ходе работы районной педагогической конференции»Распространение опыта работы
в рамках реализации ФГОС общего образования» представлен опыт заседания очной
сессии «Формирование образовательных компетенций учащихся во внеклассной
научно-технической работе» по теме»Удивительный мир кристаллов».
Работа
секции «Юные физики»
В
школе организована секция «Юные физики», которую посещают ученики 7-9 классов.
Руководитель-
учитель физики высшей категории Кузнецова Ираида Валентиновна проводит
заседания членов научного общества, на котором учащиеся работают по
технологическим картам, проводят апробацию работы с Лабдисками по физике.
Достигнуты
метапредметные результаты в реализации проекта «Прикоснись к великой тайне в
условиях новой формы технопарка «Первые шаги в науку»»
Фото
1,2. Работа исследовательских групп 8-9 классов
Фото
3. Работа исследовательских групп 7-9 классов
Порядок проведения внеурочной деятельности
в секции «Юные физики» по теме «Формирование образовательных компетенций
учащихсяво внеклассной научно-исследовательской деятельности»:
Время
проведения.
Место
проведения.
Этапы
мероприятия.
Деятельность
учителя.
Задания.
Фамилия,
имя учащихся для выполнения задания.
Деятельность
учащихся.
Необходимое
оборудование.
В
феврале 2015 г. в школе прошла районная педагогическая конференция
«Распространение опыта работы в рамках реализации ФГОС общего образования»
В
рамках конференции было проведено открытое занятие с использованием мобильной
естественно-научной лаборатории с мультисенсорным регистратором данных.
Руководитель
– учитель физики Кузнецова И.В.
Учащиеся
школы приняли участие в неделе нанотехнологий и технопредпринимательства,
которая прошла по следующему плану.
Мероприятия
|
Классы
|
Ответственные
|
Открытие недели
|
3-11 классы
|
Скоробогатова Н. В.
Казьменко Е. А.
|
Информационные видеоролики «Мир нанотехнологий»
|
1-11 классы
|
Кузнецова И.В.
|
Информационный стенд
«Нанотехнологии меняют мир»
|
1-11 классы
|
Скоробогатова Н. В.
Ремидовская О. С.
|
Экскурсия в лабораторию
«Устройство НАНОЭДЬЮКАТОРА»
|
4 классы
|
Кузнецова И.В.
Гуменюк Н.В.
учащиеся 10 класса
|
Выставка
« Нанотехнологии в поэзии»
|
10-11 классы
|
Орехова Е. В.
|
Классные часы «Нанотехнологии в жизни
человека»
|
1-11 классы
|
Классные руководители
|
Экскурсия в лабораторию
«Устройство НАНОЭДЬЮКАТОРА»
|
3 классы
|
Кузнецова И.В.
Гуменюк Н.В.
учащиеся 10 класса
|
Информационные видеоролики
«Увлекательные опыты»
|
1- 11 классы
|
Колобов Е. В.
|
Выставка «Наноарт»
|
5- 11 классы
|
Байбак Т. Н.
|
Чемпионат по поиску информации в сети
Интернет «Что такое нано?»
|
5-10 классы
|
Скоробогатова Н. В.
Колобов Е. В.
|
Информационные видеоролики
«Нанотехнологии в быту»
|
1- 11 классы
|
Колобов Е. В.
|
Экскурсия в «Техноград» Демонстрация
занимательных опытов
|
1-4 классы
|
Кузнецова И.В.
Жагалкович Н.М.
|
Интеллектуальная игра
«Нанокот в мешке»
|
8-11 классы
|
Скоробогатова Н. В.
Кузнецова И.В.
Ремидовская О. С.
|
Занимательные перемены
«Мир нанотехнологий»
|
1-8 классы
|
9-11 классы
|
Нанофорум «Поиск, открытие, творчество»,
защита проектов
|
3-8,10 классы
|
Скоробогатова Н. В.
классные руководители
|
Конкурс рисунков
«Наномир вокруг нас»
|
1-7 классы
|
Помазова М. В.
Классные руководители
|
Заседание научного общества «Мысль».
Тема «Экспериментируем, пробуем»
|
8-9 классы,
10-11 классы
|
Кузнецова И. В.
Ремидовская О. С.
Гуменюк Н.В.
|
Подведение итогов недели высоких
нанотехнологий и технопредпринимательства. Вручение грамот, сертификатов.
Линейка по итогам четверти
|
3-11 классы
|
Скоробогатова Н. В.
|
Интеллектуальная
игра «Нанокот в мешке»
В школе оборудована учебно-практическая лаборатория по
использованию нанотехнологий в учебном процессе. Это небольшой кабинет, в
котором созданы все условия для работы на наноэдьюкаторе: зона для
непосредственной работы на микроскопе с выходом в Интернет, зона для работы с
литературой, источниками. В лаборатории имеется стеллаж с выставкой литературы,
баннер о принципах работы сканирующего микроскопа, оформлен стенд о применении
нанотехнологий в науке, в жизни.
Экскурсия в лабораторию «Устройство
НАНОЭДЮКАТОРА»
Работа
творческой группы учащихся 9 класса
Нанофорум
«Поиск, открытие, творчество», защита проектов
Примеры
выступленийучащихся 8 класса на Нанофоруме:
1.Нанолазеры
2.Лазерные
фары
«Концерн BMW модернизировал лазерные фары.
На выставке потребительской электроники CES в Лас-Вегасе
презентована концептуальная версия купе BMW M4 - ConceptIconicLights.
BMW M4 имеет модернизированные лазерные фары головного света,
способные светить на расстояние до 600 м.
Лазерный луч может в ночное время определить наличие на дороге
человека или животного за 100 м.
Cистема может автоматически поворачивать фары в сторону
предстоящего поворота еще до вхождения в него.
При движении по узкой дороге электроника активизирует лазерную
подсветку, проецирующую на землю реальную ширину машины.
Лазерные фары BMW M4 могут выступать в качестве "замены
проекционного дисплея": необходимая информация проецируется
непосредственно на дорогу прямо перед автомобилем.»
Таким
образом, школа в полной меререализует требованияфедерального государственного
образовательного стандарта, одним из направлений которого является
инновационная деятельность. На постоянной основе внедряются информационные
технологии, в том числе, нанотехнологии в образовательный процесс.
В
дальнейшем планируется продолжить долгосрочный образовательный проект
«ТехноГрад. Мышление нового типа».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.