Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Аналитический отчет воспитателя за 2015-2016 уч год

Аналитический отчет воспитателя за 2015-2016 уч год

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Аналитический отчет воспитателя

Разновозрастной группы «Родничок» Давыдовой Е.В. 

за 2015 – 2016 учебный год



 

Состав группы:

Всего человек: 24

Возраст детей: от 4 до 7 лет

На начало года: Мальчиков  - 6 ;   Девочек – 18.

      В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Все дети хорошо адаптировались в группе, не смотря на то, что группа формировалаль до января месяца, путем перевода детей из младшей группы.

Работа группы  «Родничок»  осуществлялась  исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы на 2015 - 2016 учебный год  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения.

Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:

  • продолжать работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций. Приучать детей следить за осанкой во всех видах деятельности. Развивать самостоятельность и творчество в двигательной активности. Воспитывать культурно-гигиенические навыки;

  • развивать наблюдательность и любознательность детей, продолжая знакомить их  с предметами и явлениями общественной жизни и природы, формировать умение устанавливать простейшие связи между ними. Учить выделять отдельные части и характерные признаки (цвет, форма, величина) предметов, продолжать развивать умение сравнивать и группировать их по этим признакам;

  • продолжать работу по обогащению, уточнению и активизации словаря, совершенствованию звуковой культуры речи;

  • продолжать воспитывать любовь к родному дому, краю, детскому саду;

  • знакомить детей с профессиями близких людей, подчеркивая значимость их труда;

  • воспитывать исполнительность, стремление доводить начатое дело до конца,  умение участвовать в выполнении коллективных трудовых поручениях, понимать значение   результатов своего труда для других. Учить бережно относиться к вещам, игрушкам, книгам;

  • воспитывать устойчивый интерес к различным видам художественной деятельности;

  • воспитывать скромность, доброжелательность, желание быть справедливым, сильным и смелым. Формировать у детей опыт социального взаимодействия.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ, и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально - художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально – коммуникативное.  С целью определения уровня освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования и эффективности организации образовательного процесса, в 0ктябре 2015 и в апреле 2016г.  проведен мониторинг, в котором обследован  24 ребёнка   (Диагностика  на основе наблюдения, анализа продуктов детской деятельности).(см сводную таблицу)

















Диагностика промежуточных результатов формирования социально-нормативных возрастных характеристик качеств по группе «Родничок» (средняя 4 – 5 лет) за 2015 -2016учебный год



Воспитатели : Давыдова Елена Васильевна



п/п

Фамилия, имя ребенка

Социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений

Освоение програмы







Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками

Любознательны й, активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший

средствами

общения и

способами

взаимодействия

со взрослыми

и сверстниками

Способный к волевым

усилиям, может

следовать социальным

нормам поведения

и правилам в разных

видах деятельности

Способный решать

интеллектуальные

и личностные задачи

(проблемы), адекватные

возрасту

Имеющий первичные

представления о себе,

природном

и социальном мире

Овладевший

необходимыми

умениями

и навыками








середин а года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец

года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

бал


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

Ахрарова Маша

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

2

Григорьева В

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

3

Грищенко Ника

1

2

1

2

2

2

1

2

2

2

1

2

1

2

1

2

2.5

4

Латушкина Крист

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

5

Мерзлякова Вика

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

3.0

6

Полищук Соня

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

7

Сидорина Даша

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

8

Тырсикова Лера

2

3

2

3

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

9

Черенкова Настя

2

3

2

3

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3.0

10

Певчев Данил

-

2

-

3

-

3

-

3

-

3

-

2

-

3

-

3

2.8

11

Горшков Егор

-

2

-

3

-

3

-

3

-

3

-

2

-

3

-

3

2.8

12

Нефедова Соня

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

3.0

13

Гринишак Алеся

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

-

3

3.0

Средний балл по группе




2.93

1 балл - Низкий уровень

2 балла - Средний уровень

3 балла - Высокий уровень (77%)





Мониторинг освоения содержания образовательной программы (сводная)

Группа детского сада : «Родничок »; (средняя гр. 4 – 5 лет) за 2015 -2016учебный год

Дата проведения мониторинга: октябрь 2015г - апрель 2016г

Физическое развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие


нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

балл

1

Ахрарова Маша

2.0

3.0

1.4

2.9

2.2

3.0

2.2

3,0

2.0

2.9

3,0

2

Григорьева Валерия

1.9

3.0

1.4

2.9

2.2

3.0

2.2

3,0

2.0

2.9

3.0

3

Грищенко Ника

1.9

2.8

1.4

2.8

1.9

2.8

1.8

2.8

1.8

2.9

2.9

4

Латушкина Кристина

1.4

2.8

1.4

2.8

1.9

2.9

1.8

2.8

1.8

2.8

2.8

5

Мерзлякова Вика

-

2.8

-

2.8

-

2.9

-

2.9

-

2.9

2.8

6

Полищук Соня

1.6

2.9

1.4

3.0

1.9

3.0

1.7

2.9

1.8

2.9

3.0

7

Сидорина Даша

1.7

2.9

1.4

2.8

2.2

3.0

1.7

2.9

2.0

2.9

3.0

8

Тырсикова Лера

1.3

2.9

1.4

3.0

1.9

3.0

1.5

3.0

1.8

2.9

3.0

9

Черенкова Настя

1.8

2.8

1.4

3.0

2.3

3.0

1.8

2.9

2.0

2.9

3.0

10

Певчев Данил

-

2.1

-

2.6

-

2.7

-

2.7

-

2.5

2.5


11

Горшков Егор

-

2.1

-

2.6

-

2.7

-

2.7

-

2.6

2.5

12

Нефедова соня

-

3.0

-

3.0

-

3.0

-

3.0

-

2.9

3.0

13

Гринишак Алеся

-

3.0

-

3.0

-

3.0

-

2.6

-

2.8

3.0

Средний балл по группе

2.7

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты.

2 балла - отдельные компоненты не развиты.

3 балла - соответствует возрасту - 62 %







Диагностика промежуточных результатов формирования социально-нормативных возрастных характеристик качеств по группе «Родничок» (старшая 5-6 лет) за 2015 -2016 учебный год



Воспитатели (Ф. И. О.): Давыдова Елена Васильевна



п/п

Фамилия, имя ребенка

Социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений

Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками

Любознательны й, активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший

средствами

общения и

способами

взаимодействия

со взрослыми

и сверстниками

Способный к волевым

усилиям, может

следовать социальным

нормам поведения

и правилам в разных

видах деятельности

Способный решать

интеллектуальные

и личностные задачи

(проблемы), адекватные

возрасту

Имеющий первичные

представления о себе,

природном

и социальном мире

Овладевший

необходимыми

умениями

и навыками

середин а года

конец года

середин а года

конец года

середин а года

конец года

середин а года

конец года

середина года

конец

года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

Ахтямова Дианна

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

2

Данилова Соня

3

3

2

3

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3

Дасаева Рания

3

3

1

3

3

3

3

3

2

3

3

3

2

3

2

3

4

Крикун Мария

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

5

Мерзлякова В.

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

6

Митрофанов А.

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

7

Моисеев Матвей

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8

Николаюк Варя

3

3

3

3

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

9

Парфенов Тима

2

3

2

3

2

3

2

3

1

2

2

3

2

3

2

3

10

Сидорина Ксения

3

-

3

-

3

-

3

-

2

-

3

-

3

-

3

-

11

Строготян Д.

2

-

2

-

2

-

1

-

1

-

1

-

1

-

1

-

12

Тарарина Юля

2

3

2

3

2

3

2

3

1

2

2

3

2

3

2

3

13

Хотеев Миша

3

3

3

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

14

Иванова Диана

2

3

2

3

2

3

1

3

1

3

1

3

1

3

1

3

Средний балл по группе

3.0

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты.

2 балла - отдельные компоненты не развиты.

3 балла - соответствует возрасту - 100 %

Мониторинг освоения содержания образовательной программы (сводная)

Группа детского сада : «Родничок » (старшая гр. 5– 6 лет) за 2015 -2016учебный год

Дата проведения мониторинга: октябрь 2015г - апрель 2016г

Ф.И.Ребенка

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

1

Ахтямова Дианна

2.1

-

2.4

-

2.5

-

2.0

-

2.0

-

2

Данилова Соня

2.7

3.0

2.5

3.0

2.8

3.0

2.2

3.0

2.0

3.0

3

Дасаева Рания

2.8

3.0

2.5

3.0

3.0

3.0

2.3

3.0

2.0

3.0

4

Крикун Мария

2.7

3.0

2.5

3.0

2.8

3.0

2.2

3.0

2.0

3.0

5

Мерзлякова В.

2.6

3.0

2.5

3.0

2.7

3.0

2.2

3.0

2.0

3.0

6

Митрофанов А.

2.7

3.0

2.5

3.0

2.7

3.0

2.2

3.0

2.0

3.0

7

Моисеев Матвей

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8

Николаюк Варя

2.9

3.0

2.6

3.0

3.0

3.0

2.3

3.0

2.0

3.0

9

Парфенов Тима

2.0

3.0

2.2

3.0

2.5

3.0

2.0

3.0

2.0

3.0

10

Сидорина Ксения

2.9

-

2.5

-

3.0

-

2.3

-

2.0

-

11

Строготян Д.

1.3

-

2.0

-

2.1

-

1.8

-

2.0

-

12

Тарарина Юля

2.1

2.7

2.2

3.0

2.3

2.9

2.0

2.7

2.0

3.0

13

Хотеев Миша

2.4

3.0

2.5

3.0

2.9

3.0

2.3

3.0

2.0

3.0

14

Иванова Диана

2.2

2.7

2.3

3.0

2.1

3.0

2.0

3.0

2.0

3.0

Средний балл по группе

3.0

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты.

2 балла - отдельные компоненты не развиты.

3 балла - соответствует возрасту. (100% )

     Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.

Ниже возрастной нормы показали:  Горшков Егор, Певчев Данил, и объясняется это тем, что дети переведены в середине учебного года.





В течение года в группе были проведены следующие мероприятия, в которых дети приняли непосредственное участие:

МБДОУ №33 «Кроха» Группа «Родничок» 2015 – 2016 учебный год

Воспитатели: Давыдова Е.В., Горелова Ю.А.

АКТИВНОСТЬ И УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В ЖИЗНИ ГРУППЫ

Поделки из природного материала

«Осень в родном краю» (фото)

«Я и моя семья» (фото)

«Мое семейное древо»

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Новогодняя поделка»

Диплом

Диплом-2 место

Диплом победителя

2 место


Диплом-1 место

Диплом

2

Полищук Соня

«Осень в родном краю» (фото)

«Я и моя семья» (фото)



3

Крикун Маша

Поделки из природного материала

«Осень в родном краю» (фото)

«Я и моя семья» (фото)

«Мое семейное древо»

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Теремок сказок»

«Новогодняя поделка»

Диплом


Диплом победителя

2 место


Диплом-2 место

Диплом -1 место

Диплом

4

Митрофанов Артем

Поделки из природного материала

За участие в уборке осенней листвы

«Осень в родном краю» (фото)

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

«Мое семейное Древо»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Новогодняя поделка»

Диплом


Диплом победителя

1 место

Диплом – 1 место

Диплом -2 место

Диплом

5

Мерзлякова Аня

Поделки из природного материала

«Мое семейное древо»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Новогодняя поделка»

Диплом

Диплом-2 место

Диплом

6

Черенкова Настя



Поделки из природного материала

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

«Новогодняя поделка»

Диплом

Диплом победителя

3 место

Диплом


7

Строготян Даниил

Поделки из природного материала

За участие в уборке осенней листвы

«Мое семейное Древо»

Диплом

звездочка

8

Грищенко Николь

Поделки из природного материала


Диплом

9

Данилова Соня

Поделки из природного материала

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Мое семейное Древо»

«Новогодняя поделка»

«Теремок сказок»

Диплом

Диплом-3 место


Диплом

Диплм-2 место

10

Николаюк Варя

Поделки из природного материала

«Осень в родном краю» (фото)

«Я и моя семья» (фото)

«Гербарий»

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

«Новогодняя поделка»

«Теремок сказок»

«Дети читают стихи »

Диплом



Диплом победителя

2 место

Диплом

Диплом -2 место

За участие

11

Ахрарова Маша

Поделки из природного материала

«Мое семейное древо»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Новогодняя поделка»

Диплом

,диплом-3место

Диплом 1 место

Диплом



12

Дасаева Рания

Поделки из природного материала

«Осень в родном краю» (фото)

«Я и моя семья» (фото)

«Мое семейное древо»

Гербарий «Осенний полет птиц»

Всероссийский конкурс «Что такое осень?»

Всероссийский детский конкурс «Путь к мечте»

«Новогодняя поделка»

Диплом



Диплом победителя

2 место


Диплом-2место

Диплом

13

Григорьева Валерия

Поделки из природного материала

«Мое семейное Древо»

«Новогодняя поделка»


Диплом


Диплом

14

Сидорина Даша

Поделки из природного материала


Диплом

15

Сидорина Ксения

Поделки из природного материала


Диплом

16

Тарарина Юлия

Поделки из природного материала

«Я и моя семья»

«Новогодняя поделка»

«Теремок сказок»

Диплом


Диплом

Диплом-1 место

17

Хотеев Миша

«Мое семейное древо»

За активную уборку осенней листвы

Диплом


18

Ахтямова Диана

За участие в уборке осенней листвы

«Новогодняя поделка»

Диплом


19

Иванова Диана

За пошив фартучков в уголок дежурства

Звездочка

20

Парфенов Тимофей

Поделки из природного материала

«Мое семейное Древо»

«Новогодняя поделка»

Диплом


Диплом

21

Мерзлякова Вика

«Новогодняя поделка»

Диплом

22

Горшков Егор

«Новогодняя поделка»

Диплом

Дети принимали участие в сетевых интернет-конкурсах.

Участие во Всероссийских конкурсах

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Хотеев Миша

В номинации: Животный мир

«Слон великан»

Диплом победителя

2 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Крикун Маша

В номинации: Животный мир

«Весна»

Диплом победителя

1 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Дасаева Рания

В номинации: Животный мир

«Запасливый ежик»

Диплом победителя

2 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Полищук Соня

В номинации: Животный мир

«Цыпленок Пик»

Диплом победителя

1 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Мерзлякова Анна

В номинации: Животный мир

«Морской конек»

Диплом победителя

2 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Данилова Соня

В номинации: Животный мир

«Курочка и цыпленок»

Диплом победителя

2 место

Всероссийский центр развития творчества «Жар-птица»

Всероссийский детский творческий конкурс «Звездное сияние»

Награждается Николаюк Варя

В номинации: Животный мир

«Веселый Осьминожка»

Диплом победителя

2 место

Всероссийский конкурс новогодних рисунков «Волшебница Зима»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Тарарина Юля

Диплом победителя

1 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Служу России»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Митрофанов Артем

Февраль2016

Диплом победителя

2 место


Во Всероссийском конкурсе рисунков «Служу России»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Данилова Соня

Февраль2016

Диплом победителя

1 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Служу России»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Ахрарова Мария

Февраль2016

Диплом победителя

2 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Теремок Сказок»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Данилова Соня

Март 2016

Диплом победителя

2 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Теремок Сказок»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Крикун Маша

Март 2016

Диплом победителя

1 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Теремок Сказок»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Николаюк Варя

Март 2016

Диплом победителя

2 место

Во Всероссийском конкурсе рисунков «Теремок Сказок»

интернет портал «Дети-цветы жизни»

Награждается

Тарарина Юля

Март 2016

Диплом победителя

1 место





Сводный отчет по заболеваемости группа «Родничок» 2015 – 2016 уч.год

В течение года были проведены следующие мероприятия: праздник «Золотая Осень», «День Матери» Новогодний праздник  «Здравствуй Новый год», праздник «Зимушка-зима», интегрированное тематическое занятие  посвященное Дню защитника Отечества, праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта, праздник-развлечение «Весну звали..», комплексное интегрированное занятие «День Победы»,праздник «До свидания , детский сад!».Было проведении три спортивных праздника и другие развлекательные мероприятия и занятия, а также открытое занятие по физическому воспитанию «Путешествие за кулисы цирка»

В зимний период на площадке для прогулок были построены: снежная горка, снежный бум, корабль - подводная лодка, самолет. В течение зимы лепили с детьми различные снежные фигуры.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями: консультации, родительские собрания согласно годовому плану. Была представлена наглядно-стендовая информация : «Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке»: «Учимся наблюдать за изменениями в природе», «Ребенок у экрана», «Война в лицах», «Дети-герои ВОВ». В свою очередь  родители охотно шли на контакт с педагогами. Были проведены три детско - родительскиих конкурса: «Осенние поделки из природного материала», «Мое семейное древо», «Новогодняя игрушка». С помощью родителей были оформлены стенгазеты к 23 февраля и 8 Марта. Не менее плодотворной оказалась работа по обновлению предметно-развивающей среды группы: закуплены две магнитные доски, наглядные пособия, оборудование для изодеятельности. Воспитатели в течение года  оформляли групповую комнату по сезонам и  к праздникам.

       Деятельность воспитателя предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов, поэтому при проведении организованной образовательной деятельности  мы использовали как традиционные (например: наблюдение, беседы, сравнение, мониторинг, индивидуальная работа и т.д.), так и нетрадиционные методы работы ( психогимнастика,  пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика,  и т. д).

Можно предположить, что в целом работа с воспитанниками  проводилась целенаправленно и эффективно. С учетом успехов и проблем,  возникших в минувшем учебном году,  намечены следующие задачи:

  • продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;

  • углубление работы с детьми по образовательной области «Коммуникация». «Физическая культура»;

  • совершенствование работы по развитию связной речи детей, развитие физических качеств, накопление и обогащение двигательного опыта, формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

     



30. мая 2016 год.

Воспитатель: Давыдова Елена Васильевна

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-393834
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх