Аналитический отчет за межаттестационный период

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Шашмуриной Татьяны Павловны
  
  муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников № 46, г. Ревда Свердловской области
  
  
  Аналитический отчет за межатестационный период 2010 – 2015 гг.
  

• 2 слайд

  
  
  
  Ф.И.О. Шашмурина Татьяна Павловна
  
  Должность: воспитатель
  
  Педагогический стаж: 35 лет
  
  Стаж работы в МАДОУ детский сад №46: 8 лет
  
  Образование: средне-профессиональное
  
  Квалификационная категория: первая категория
  
  Заявленная квалификационная категория: первая категория
  
  

• 3 слайд

  - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  - «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 г. Москва);
  - Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской от 15 мая 2013 года №26 «Об утверждении САНПИН» 2.4.3049-13);
  - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155)
  
  

• 4 слайд

  воспитательно-образовательная деятельность
  методическая деятельность
  социально-организационная деятельность
  систематизация и распространение собственного педагогического опыта  
  
  

• 5 слайд

  Цель:
  самоанализ и самооценка педагогической деятельности в межаттестационный период
  с 2010 по 2015 гг.
  
  Объект исследования: профессиональная деятельность за межаттестационный период.
  Предмет исследования: условия и факторы, обеспечивающие эффективность профессиональной деятельности.
  
  

• 6 слайд

  Задачи:
  проанализировать результаты деятельности, полученные в межаттестационный период;
  анализ полученных результатов образования;
  вычисление ведущих проблем, решаемых в межаттестационный период;
  установление причинно-следственных связей между результатами образования и условиями их получения (психолого-педагогические, развивающая предметно-пространственная среда, материально-технические, кадровые);
  взаимодействие с семьями и с социумом;
  оценить эффективность собственной педагогической деятельности.
  
  

• 7 слайд

  Повышение профессиональной компетентности
  Педагогические чтения
  ГМО
  Семинар
  

• 8 слайд

  Повышение профессиональной компетентности
  ГМО
  Семинар
  ГМО
  

• 9 слайд

  Участие в конкурсах
  

• 10 слайд

  Участие в конкурсах
  

• 11 слайд

  Публикации в сети Интернет
  

• 12 слайд

  За межаттестационный период мною реализованы мероприятия, направленные на повышение профессионально - личностного потенциала и квалификации.
  
  В 2012 году прошла курсы повышения квалификации в государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» по программе «Проектирование деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с Федеральными государственными
  требованиями» 72 часа;
  В 2013 году прошла курсы повышения квалификации в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования Свердловской области «Ревдинский педагогический колледж» по программе «Информационная культура педагога» 72 часа;
  В 2014 году прошла курсы повышения квалификации в негосударственном образовательном частном учреждении дополнительного профессионального образования «Уральский центр подготовки кадров» по программе «Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций по введению реализации ФГОС» 72 часа.
  
  

• 13 слайд

  Благодарности и почетные грамоты
  

• 14 слайд

  Благодарности и почетные грамоты
  

• 15 слайд

  Цель:
  создание условий эмоционально-развивающей среды как фактор оздоровительного влияния на организм ребенка, снятие его эмоционального напряжения в период адаптации; ощущение стабильности, безопасности пребывания ребенка в детском саду.
  Задачи:
  Охрана и укрепление здоровья детей.
  Создание условий для достижения легкой адаптации ребенка к условиям детского сада.
  Формирование у детей положительного отношения, принятия ситуации пребывания в группе ДОУ.
  Накопление у детей эмоционально-позитивного опыта в раннем возрасте.
  
  

• 16 слайд

  Заболеваемость детей по годам %
  

• 17 слайд

  Уровень физической подготовленности воспитанников (%)
  

• 18 слайд

  Развивающие центры
  

• 19 слайд

  Развивающие центры
  

• 20 слайд

  Развивающие центры
  

• 21 слайд

  Групповая площадка
  

• 22 слайд

  Целью педагогического обследования детей является: определение состояния и уровня созданных психолого-педагогических условий, способствующих развитию компетентности дошкольников в различных видах детской деятельности.
  Задачи: проанализировать результаты педагогического обследования детей, оценить созданные условия, оказывающие влияние на положительную динамику развития детей.
  

• 23 слайд

  современные педагогические технологии:
  - здоровьесберегающие технологии включают все аспекты взаимодействие на здоровье ребенка на разных уровнях – информационном, психологическом, биоэнергетическом, целью которых, является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни;
  
  

• 24 слайд

  современные педагогические технологии:
  - технологии проектной деятельности, которые активно использую в воспитании и обучении дошкольников. Они направлены на развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия;
  
  

• 25 слайд

  современные педагогические технологии:
  - информационно-коммуникативные технологии (компьютер, интерактивная доска), цель этих технологий идти в ногу со временем, стать для ребенка проводником в мир новых технологий;
  
  

• 26 слайд

  современные педагогические технологии:
  - личностно-ориентированные технологии реализуются мною в предметно-пространственной среде, отвечающей требованиям содержания ФГОС;
  
  

• 27 слайд

  современные педагогические технологии:
  - игровые технологии тесно связаны со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы и решением основных задач.
  
  

• 28 слайд

  Творческие конкурсы, смотры воспитанников
  на муниципальном и Всероссийском уровнях
  

• 29 слайд

  Творческие конкурсы, смотры воспитанников
  на муниципальном и Всероссийском уровнях
  

• 30 слайд

  Творческие и спортивные достижения воспитанников
  
  

• 31 слайд

  Творческие и спортивные достижения воспитанников
  
  

• 32 слайд

  Взаимодействие с детьми
  
  
  

• 33 слайд

  Взаимодействие с семьей
  

• 34 слайд

  Фото-выставки
  День открытых дверей
  Совместная реализация тематических проектов
  Консультации
  Формы взаимодействия с родителями
  Совместные праздники, соревнования
  Индивидуальные беседы
  Творческие совместные выставки
  Родительские собрания
  Совместные досуги
  Круглый стол
  Взаимодействие с родителями
  

• 35 слайд

  Родители
  Отделение ГИБДД г.Ревда
  Детская библиотека им. Маршака
  МКОУ
  СОШ №1,10
  Шашмурина Татьяна Павловна
  Пожарная часть
  №65 отряд №21
  УГПС МЧС
  МБОУДОД
  г. Ревда
  МКОУДОД
  «ЦДОдД»
  МК ДОУ и МАДОУ
  г. Ревда
  ЦПМСС,
  г. Ревда
  МОУ ДОД
  «ДЮСШ»
  Взаимодействие с социальными институтами
  

• 36 слайд

  Задача:
  Совершенствование педагогической деятельности по освоению и внедрению в практику работы с детьми дошкольного возраста современных технологий, в переходный период на ФГОС ДО.
  Задача:
  разработка и внедрение проекта по созданию развивающего пространства детей дошкольного возраста с учетом принципа интеграции образовательных областей на основе ФГОС ДО.
  Задача:
  создание проекта «Семья + детский сад=дружба!»
  
  

• 37 слайд

  
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!