1106458
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыАналитический отчёт по работе учителя-дефектолога за 2012-2013 уч. год

Аналитический отчёт по работе учителя-дефектолога за 2012-2013 уч. год

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






Аналитический отчет по работе

учителя-дефектолога

ГБОУ СОШ №1155 дошкольное отделение детский сад №544

Марьиной Т.Н.

за 2012-2013 учебный год












I. Диагностика детей


тема

Сроки

проведения

Цели

участники

Используемые методики

Аналитическая справка

1.

Диагностика познавательной сферы





Сентябрь-октябрь (начало учебного года)

Выявление уровня развития познавательных процессов.

Определение детей группы риска

Дети ортопедичес-ких групп №1, 2, 3, 6

Забрамная С.Д., Боровик О.В.


Всего было обследовано
23 ребёнка.

Из них:
средний уровень развития у 19 детей,

низкий уровень у 4 детей.

2.

Диагностика познавательной сферы





Декабрь-январь

Выявление динамики развития познавательных процессов.


Дети ортопедичес-ких групп №1, 2, 3, 6

Стребелева Е.А. «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста»

Всего было обследовано
23 ребёнка.

Из них: 1 группа - УО умер. и тяж формы - 0 детей

2 группа - УО легкая форма-1 ребенок (16 баллов)

3 группа - Незначительные отклонения в умственном развитии «группа риска»
19 детей (27-33бала)

4 группа - дети с нормой развития -3 детей (34-38 баллов)

3.

Диагностика познавательной сферы





Май (конец учебного года)

Выявление уровня развития познавательных процессов.










Диагностика детей и комплектация коррекционной группы на 2013-2014 уч.год.

Дети ортопедичес-ких групп №1, 2, 3, 6











Дети ортопедичес-ких групп №1, 2, 3

Стребелева Е.А. «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста»

Левченко И.Ю. «Изучение психического развития детей с отклонениями развития»

Всего было обследовано 23 ребёнка.
Из них: 1 группа - УО умер. и тяж формы -0 детей

2 группа - УО легкая форма-1 ребенок (22 балла)

3 группа - Незначительные отклонения в умственном развитии «группа риска»
11 детей (30 баллов)

4 группа - дети с нормой развития -11 детей из них:

3 чел. (34 балла)

9 чел. (36-40 баллов)


Всего было обследовано 45 детей
Из них: 1 группа - УО умер. и тяж формы -0 детей

2 группа - УО легкая форма-1 ребенок

3 группа - Незначительные отклонения в умственном развитии «группа риска»
21 ребёнок

4 группа - дети с нормой развития – 23 ребёнка




II. Коррекционно-развивающая работа с детьми


Вид коррекционно-развивающих занятий

Сроки проведения

Участники

Кол-во занятий

Авторы и технологии проводимых занятий

Аналитическая справка

1.

Закрепление знаний об окружающем мире. Развитие восприятия и внимания, памяти, логического мышления.

Октябрь-май

Индивидуальные занятия

1 раза в неделю

Технологии Буракова: Интеллектуальный тренинг,

С.Гаврина, Н.Кутявина «30 занятий для успешной подготовки к школе»

Серия «Папка дошкольника»: Логика.

Блоки Дьенеша

Прослеживается положительная динамика в развитии у детей внимания, памяти, мышления.

2.

Развитие ориентировки во времени и в пространстве Развитие мелкой моторики, познавательной сферы детей


Октябрь-май

Индивидуальные занятия

1 раз в неделю

Технологии Буракова: Интеллектуальный тренинг,

С.Гаврина, Н.Кутявина «30 занятий для успешной подготовки к школе»

«Школа семи гномов»

Прослеживается положительная динамика развития познавательной сферы и мелкой моторики детей.


III. Работа с педагогами


Проводимые мероприятия

Тема

Сроки проведения

участники

Кол-во мероприятий

Аналитическая справка

1.

Консультация для воспитателей



«Логические блоки Дьенеша: учимся, играя».

Декабрь


Воспитатели

1

Даны практические рекомендации, которые педагоги могут применять в работе с детьми и их родителями.

2.

Консультация для воспитателей


«Первые шаги в математику»

Февраль

Воспитатели

1

Даны практические рекомендации, которые педагоги могут применять в работе с детьми и их родителями.

3.

Консультации воспитателей ГОУ

Подготовка детей к диагностике умственного развития в начале года

Сентябрь-октябрь

Воспитатели

1

Обсуждение направлений коррекционной работы, обмен опытом и информацией по работе с детьми с ОВЗ и в частности с ДЦП.

4.

Дискуссии с методистами

Предоставление информации по запросу.

В течение всего учебного года

Чернова М.А.

Беглова О.А.

1-2 раза в неделю.

В течение всего года проводились совместные мероприятия, совещания, дискуссии, обсуждались планы работы, давались аналитические справки по запросу и т.д.

5.

Рекомендации для воспитателей

« Игры и упражнения по развитию познавательных процессов»

В течение всего учебного года (1 раз в месяц)

Воспитатели

10

Даны практические игры и упражнения по развитию познавательных процессов у детей

6.

Дискуссии со специалистами

Работа с детьми с ОВЗ

В течение всего учебного года

Беглова О.А.

Соловьева Н.И.

Грязнова И.Г.

Ежедневно

Обсуждение направлений коррекционной работы, обмен опытом и информацией по работе с детьми с ОВЗ.

7

Открытая непосредственная образовательная деятельность

«Путешествие в страну Логики»

25.02.13г.

Дети группы №6

1

Обмен опытом по работе с детьми. Даны практические примеры которые педагоги могут применять в работе с детьми

8.

Консультация для воспитателей


«Игры с обучением»

Май

Воспитатели

1

Даны практические рекомендации, которые педагоги могут применять в работе с детьми и их родителями.



IV. Работа с родителями


Проводимые мероприятия

Тема

Сроки проведения

Участники

Кол-во мероприятий

Аналитическая справка

1.

Консультация


«Учим, запоминаем, играем»

Октябрь


Родители детей из группы №1, 3

1

Даны рекомендации родителям по организации игр по развитию познавательных процессов в домашних условиях.

2.

Консультация


«Роль мелкой моторики в развитии ребёнка».

Ноябрь

Родители детей из группы 2, 6

1

Даны рекомендации по развитию у детей мелкой моторики, раскрыта роль мелкой моторики в развитии ребёнка.

3.

Консультация

«Чем занять ребёнка?»

Декабрь

Родители детей из группы №2, 3, 6

1

Даны рекомендации родителям по организации игр по развитию познавательных процессов в домашних условиях.

4.

Консультация

«Развитие слухового внимания»

Январь

Родители детей из группы №1, 3

1

Даны рекомендации, игры и упражнения по развитию слухового внимания.

5.

Консультация

Рекомендации родителям по организации учебного процесса в домашних условиях

В течение учебного года

Родители детей из группы №2, 3, 6

1 раз в неделю

Даны рекомендации и разъяснения по выполнению заданий по развитию познавательных процессов у детей в домашних условиях.

6.

Родительское собрание

«Развитие способов познания»

Февраль

Родители группы №6

1

Даны рекомендации родителям по организации игр по развитию познавательных процессов в домашних условиях.

7.

Открытая непосредственная

образовательная

деятельность

«Путешествие в страну Логики»

Апрель

Родители 3 группы

1

Родителям показана открытая непосредственная образовательная

деятельность, даны рекомендации о проведении развивающих игр дома.

8.

Консультация

«Игры нашего двора»

Май

Родители детей из группы №1, 3

1

Даны рекомендации родителям по организации игр по развитию познавательных процессов в домашних условиях.








V. Повышение квалификации и самообразование.


Проводимые мероприятия

Тема

Сроки и место проведения

Аналитическая справка

1.

Семинар

«Использование игр и упражнений в развитии речи детей»

Центр МППМС «РОСТ»

Получен практический опыт и рекомендации по проведению коррекционно-развивающей работы с использованием игр и упражнений

2.

Международный теоретико-методологический семинар

«Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии»

МПГУ

08-09.04.2013


Освещены практические и теоретические аспекты работы с особыми детьми




6

Краткое описание документа:

В конце учебного года учитель-дефектолог составляет аналитический отчёт. Разделы: 1. Диагностика детей (диагностика познавательной сферы на начало, середину и конец года). 2. Корреционно-развивающая работа с детьми (закрепление знаний об окружающем мире, развитие психических процессов, развитие ориентировки во времени, пространстве, развитие мелкой моторики, познавательной сферы детей, развитие познавательных способностей детей). 3. Работа с педагогами (консультации, педагогические советы, круглые столы и т.п.). 4. Работа с родителями (консультации, анкетирование, родительские собрания и т.п.). 5. Повышение квалификации и самообразование.

Общая информация

Номер материала: 291405

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.