Аналитической справки по математике 6класс.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 15 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД НЕФТЕКАМСК

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Аналитическая справка

по итогам проведения городской диагностической работы по математике обучающихся 6 класса общеобразовательных организаций

ГО г. Нефтекамск

На основании приказа МКУ УО городского округа город Нефтекамск № 592 от 05.09.2016., плана работы МКУ УО на 2016 – 2017 учебный год 02.03.2017 года была проведена городская диагностическая работа по математике обучающихся 6 классов в общеобразовательных организациях городского округа город Нефтекамск.

Цель проведения: получение информации об уровне и качестве образовательных достижений по  математике  обучающихся 6-х классов общеобразовательных организаций городского округа город Нефтекамск.

Учитель :Галиева Светлана Фанавиевна  

Учебник:С.А.Козлова,А.Г.Рубин ,Математика в 2-х частях. Программа: Общеобразовательная

Количество часов по учебному плану –5  часов в неделю.

Работа состояла из 8 заданий.

Таблица 1

Сравнительный анализ итоговых оценок по предмету «математика»

класс	Кол-во уч-ся	Кол-во выполнявших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Средний балл		% успеваемости		% качества		подтвердили отметку	понизили отметку	повысили отметку
							итог	16.05. 2016	итог	16.05. 2016	итог	16.05. 2016
6 а	19	19	3	6	10	0		3,7	100	100		48	14	4	4
8б	16	16	0	1	1	0		3,5		100		50	2	0	0
итог	24	24	2	7	10	5		3,25		88		41	16	4	4

Данные по диагностической работе обучающихся 6 класса по математике:

- сравнивая результаты оценок школьной диагностической работы с тренировочным ОГЭ, проведенным 18.03.2016 года,   приходим к выводу, что успеваемость понизилась на 8%; качество  повысилось на7%;

- процент совпадений полученных результатов с оценками  школьной диагностической работы составляет 54%;

- расхождение  наблюдается: у 24 % учащихся,  оценка  повысилась у  20% учащихся, понизилась у 21% учащихся;

- 2 ученика продемонстрировали отличные результаты;

  -2 ученика продемонстрировали неудовлетворительные результаты

Случаев необъективного выставления оценок не выявлено.

  Таблица 2

       Сравнительный анализ по модулям «Алгебра»

класс	Кол-во уч-ся	Кол-во выполнявших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Оценка по модулю «Алгебра»		подтвердили отметку , %	понизили отметку, %	повысили отметку, %
							14.11.15	18.03. 2016
8 « а»	19	19	2	7	9	5	3	3,3	62	17	13
8б	16	16	0	1	1	0	3	3,3	100	0	0
итого

      Таблица 3

         Сравнительный анализ по модулю «Геометрия»

класс	Кол-во уч-ся	Кол-во выполнявших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Оценка по модулю «Геометрия»		подтвердили отметку , %	понизили отметку, %	повысили отметку, %
							14.11.15	18.03. 2016
8« а»	19	19	0	6	11	5	2,9	3,1	56	24	26
8б	16	16
Итого	22	22	0	6	11	5	2,9	3,1	56	24	26

Таблица 4

Анализ допущенных ошибок:

Количество выполнявших работу _35__чел	Номер задания
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
Верно выполнили задание, чел	11	13	8	11	12	8	7	12	12	8	7	14	8	16	15	7	10	15	10	7	3	1	1	0	0	0
Процент выполнивших задание	50	59	36	50	54	36	32	54	54	36	32	63	36	72	68	34	45	68	45	32	14	4	4	0	0	0

В задании №3-умение вычислять выражения со степенями,№6-задание на прогрессию,№10-геометрическая задача планиметрия,№-13 планиметрия ,выбрать верное утверждение  №-16 умение решать задачи на проценты, №20-выразить из формулы неизвестную величину. В данных заданиях ошибки допустили 30%обучающихся. На хорошем уровне справились с заданием №4-решить уравнение.

№15-чтение графика, №18-чтение круговых диаграмм,№2-работа с числовой осью.

 Вывод:

1) Обучающиеся 8 класса показали удовлетворительный результат промежуточной аттестации.

Рекомендовано:

1.Сделать работу над ошибками, провести подробный анализ причин допущения тех или иных ошибок учащимися,      продумать   меры по их устранению.

2.В содержание текущего контроля включить экзаменационные задачи.

3.Развивать вычислительные навыки.

4.Развивать внимательность при чтении условия задачи и при выборе ответа.

5.Систематически на уроках работать с заданиями формата ОГЭ.

6.Работать с бланками ответов.

7.Усилить работу со слабоуспевающими обучающимися ,показавшими низкий уровень знаний.

  8.В качестве необходимого условия успешной подготовки учащихся к сдаче ОГЭ проводить уроки, направленные на      №формирование  у   школьников   умений выполнять задания повышенного уровня сложности.

Справку составила _________  преподаватель математики.