АНАЛИЗ пробного обследования по русскому
языку в форме ОГЭ в 9 классе МБОУ Степано-Савченской ООШ
Дата проведения: 28.10.2017г.
Цель проведения:
определение уровня готовности к экзамену по русскому языку. Контрольная работа
по русскому языку в форме ОГЭ состоит из трёх частей: часть 1 – сжатое
изложение, тестовые задания (2-14) , 3 часть - сочинение по выбору (С1, С2,
С3)
9 класс
Всего
учащихся - 3 чел
Количество
учащихся, выполнявших работу – 3 чел
«5»
- 1 чел
«4»
- 0 чел
«3»
- 2 чел
«2»
-
Средний
балл:
%
качества: 33,3 %
%
освоения: 100 %
%
неосвоения: 0 %
Результаты
контрольной работы по русскому языку учащихся 9 класса
|
№ по списку
|
И З Л О Ж Е Н И Е
Макс-7б
ИК1
ИК2 ИК3
|
Тесты
13б
|
С О Ч И Н Е Н И Е
Макс - 9б
С1К1 С1К2
С1К3 С1К4
|
Грамотность
Макс -10б
|
Кол-во баллов\оценка
Макс-39
|
|
1 Икрянников А.
|
1
|
2
|
1
|
10
б
|
1
|
2
|
1
|
1
|
6
|
25/3
|
|
2 ЛебедеваО.
|
2
|
2
|
2
|
13
б
|
2
|
2
|
2
|
1
|
8
|
34/5
|
|
3 Постников М.
|
1
|
2
|
2
|
10
б
|
1
|
2
|
1
|
1
|
5
|
25/3
|
Результаты
выполнения тестов (2-14)
|
№
зада-ний
|
ТЕМА
|
Кол-во учащихся,
справившихся с заданием
|
Средний процент выполнения
задания
|
|
2
|
Текст
как речевое произведение. Смысловое и композиционное единство текста.
|
2 чел
|
66,6
|
|
3
|
Выразительные
средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности
|
3 чел
|
100
|
|
4
|
Правописание
приставок.
|
3 чел
|
100
|
|
5
|
Правописание
суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в
различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов
причастий настоящего времени
|
3 чел
|
100
|
|
6
|
Лексика
и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты.
|
3 чел
|
100
|
|
7
|
Словосочетание
|
3 чел
|
100
|
|
8
|
Предложение.
Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как
главные члены предложения
|
3 чел
|
100
|
|
9
|
Осложнённое
простое предложение
|
3 чел
|
100
|
|
10
|
Пунктуационный
анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями,
грамматически не связанными с членами предложения
|
2 чел
|
66,6
|
|
11
|
Синтаксический
анализ сложного предложения
|
2 чел
|
66,6
|
|
12
|
Пунктуационный
анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом
предложениях
|
2 чел
|
66,6
|
|
13
|
Синтаксический
анализ сложного предложения
|
3 чел
|
100
|
|
14
|
Сложные
предложения с разными видами связи между частями
|
3 чел
|
100
|
|
|
Средний процент
выполнения части 2
|
|
64 %
|
Наибольшее
количество баллов набрали в 9 классе – 1чел;
Выводы:
средний
процент выполнения заданий части 2 – 64 %. Это задания базового уровня,
охватывающие основные разделы курса русского языка. Они рассчитаны на среднего
ученика и доступны абсолютному большинству учащихся, но в данном классе многие
ученики не смогли выполнить стандартные задания.
Предложения:
-
совершенствовать работу над тестовыми заданиями, обратить
особое внимание на выполнение заданий – 2, 10, 11, 12.
- на консультациях провести тренинги по написанию сочинения
(С1,С2,С3)
- повторить приёмы сжатия текста.
Учитель:_____________ Макарова О.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.