Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ деятельности методического объединения учителей начальных классов МОУ "Афанасьевская СОШ" за 2014-2015 уч. год

Анализ деятельности методического объединения учителей начальных классов МОУ "Афанасьевская СОШ" за 2014-2015 уч. год

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

В 2014 – 2015 учебном году в нашей школе завершился переход обучения всех классов начальной школы на ФГОС. А в 2015-2016 учебном году по новым стандартам буду обучаться учащиеся пятых классов.

В данном учебном году все методические объединения учителей нашей школы строили свою деятельность в соответствии с методической темой школы, которая звучит так: «Эффективность методической работы учителя, обеспечивающей прочность знаний обучающихся в условиях перехода на новые стандарты».

Методическое объединение учителей начальных классов в течение всего учебного года также осуществляла свою деятельность в соответствии с данной методической темой школы. Методическая тема объединения учителей начальных классов в данном учебном году несколько изменилась. Если прошлые три года она была такой: «Повышение профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественного преподавания в условиях перехода начальной школы на ФГОС второго поколения», то на 2014 – 2015 учебный год в тему были внесены изменения, и она стала звучать так «Повышение профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественного преподавания в соответствии с требованием ФГОС». Изменения в формулировки методической темы были обусловлены тем, что переход на ФГОС в этом учебном году завершался, учителя приобрели некоторый опыт работы по ФГОС, изучили основные документы, новые методики, технологии, освоили новые требования к содержанию программы, знаниям, структуре урока, планируемым результатам и т. д.

Цель деятельности методического объединения учителей начальных классов также несколько изменилась: переход на ФГОС осуществлен, поэтому работа должна была теперь осуществляться строго в рамках обучения школьников по ФГОС.

Итак, тема МО учителей начальных классов: "Создание условий для реализации педагогического мастерства, повышения уровня профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в рамках перехода на ФГОС второго поколения".

Задачи каждый учебный год, конечно же, ставятся разные. Но неизменным остается необходимость изучения новых современных технологий, методик, нововведений, изучение и внедрение в практику работы новейших форм работы с одарёнными детьми, а также слабоуспевающими детьми. В связи с этим на 2014 – 2015 учебный год были определены следующие задачи:

- продолжить работу по изучению, отбору новых современных педагогических методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС;

- продолжить работу по совершенствованию качества современного урока, повышать его эффективность, применять современные методы обучения и внедрять новые технологии;

- продолжить целенаправленную систематическую работу по внедрению в практику всех учителей МО технологий, направленных на развитие у обучающихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей посредством организации различных форм работы;

- активизировать работу по выявлению, изучению, обобщению актуального педагогического опыта учителей, внедрение его в практику;

- активизировать работу по внедрению в практику новых форм и методов работы с одаренными детьми, работы с детьми, мотивированными на учебу;

- продолжить работу по освоению новых форм организации внеурочной деятельности школьников;

- совершенствовать систему мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления отрицательной динамики качества знаний, своевременного устранения недостатков в работе;

- продолжить работу по отбору и применению на практике наиболее эффективных методов работы со слабоуспевающими учащимися;

- воплощать основные направления модернизации начального обучения: гуманизацию, дифференциацию, личностно-ориентированный подход к процессу обучения.

Также в плане деятельности методического объединения учителей начальных классов были определены формы, направления работы, а также ожидаемые результаты.

Наше методическое объединение состоит из четырех учителей, двое из которых имеют высшее образование (50%), двое средне-специальное (50%).

Стаж более 10 лет имеет один человек (25%), стаж более 20 лет имеют 3 человека (75%).

Все учителя начальных классов используют в работе УМК «Школа России»

Традиционная система образования «Школа России» проверена временем и обеспечивает хорошие результаты, является прекрасной базой для применения всех инновационных технологий: игровых, коммуникативных и исследовательских. УМК полностью соответствует стандартам второго поколения.

Занятия проводятся в кабинете, который соответствует всем требованиям санитарных норм, имеются технические средства обучения (компьютер, ноутбук, мультимедийный проектор, ксерокс, Интернет). В достаточном количестве имеются все учебники комплекта УМК «Школа России», электронные приложения к учебникам, методические пособия, справочная литература, много наглядных пособий, рабочие программы.

Темы самообразования наши учителя выбрали в соответствии с требованиями ФГОС и продолжаю работу по данным темам.

Они не только продолжают изучение теоретического материала по теме самообразования, изучения передового опыта, но и сами имеют собственные наработки по теме, используют их на своих уроках, выступают на педсоветах, участвуют в работе районного методического объединения учителей начальных классов, делятся своим накопленным опытом на различных образовательных сайтах; «Про школу. ру», «Мультиурок», «Инфоурок» «1 сентября», «nsportal» идр.

п/п

ФИО

учителя

Тема самообразования

1.

Князькина

Елена

Викторовна

«Современные формы и методы самостоятельной работы на уроках в начальной школе в соответствии с требованием ФГОС»

2.

Филиппова Елена Васильевна

«Использование методов и приемов технологии критического мышления на уроках в начальных классах в соответствии с требованием ФГОС»

3.

Костюченко Лариса Федоровна

«Проектная деятельность как способ формирования УДД в начальных классах в условиях введения нового ФГОС»

4.

Кулагина Людмила Викторовна

«Использование технологии проблемного обучения в начальных классах в условиях введения нового ФГОС»



Согласно намеченному плану на заседаниях ШМО учителя обменивались опытом, давали открытые уроки, подводили итоги по теме самообразования.

Члены МО активно изучали, внедряли в практику работы современные технологии.



Освоенные технологии, применяемые на практике

1

Игровые технологии

2

Проектно-исследовательская деятельность

3

Технологии проблемного обучения

4

Информационно-коммуникативные технологии

5

Здоровьесберегающие технологии

6

Групповые технологии;

7

Технология критического мышления

8

Коллективно-творческое дело

9

Компетентностно-деятельностный подход

10

Личностно-ориентированное обучение


Члены МО учителей начальных классов непрерывно самосовершенствуются, повышают свой образовательный уровень. С этой целью изучают новинки педагогической литературы, читают статьи журналов «Начальная школа», «Воспитание школьников», применяют в работе различные словари, справочники, энциклопедии, журналы и другие пособия, используют опыт коллег по работе, посещая открытые уроки, семинары.

Члены МО не только владеют современными методиками преподавания, новейшими технологиями, но и делятся наработанным опытом на муниципальном уровне. В текущем учебном году два учителя нашего методического объединения участвовали в работе районного научно-практического семинара учителей начальных классов по теме «Урок как единое образовательное пространство для формирования предметных, метапредметных, личностных результатов в начальной школе». Костюченко Лариса Фёдоровна дала открытый урок по литературному чтению с применением технологии критического мышления. Кулагина Людмила Викторовна также показала урок по математике с использованием технологии проблемного обучения.

На заседаниях методического объединения были изучены следующие вопросы:

«Соблюдение проффессионального стандарта педагогической деятельности как системы требований к компетнтности педагога (ФГОС)»,

«Использование технологии компетентностно-деятельностного подхода на уроках в начальной школе»,

«Виды и формы контрольно-оценочных действий учащихся и педагогов»,

«Личностно-ориентированное обучение – основа развития ученика начальной школы»,
«Средства развития познавательной деятельности обучающихся начальной школы»,
«Технология «портфолио»,

«Технология «Диалог культур»,
«Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».

В течение всего учебного года работа методического объединения проходила в соответствии с утвержденным планом, а также в соответствии с планом ВШК: проводились входные диагностические работы по основным предметам, диагностика техники чтения, диагностика освоения учащимися 1-х классов основ математики и русского языка, мониторинг обученности учащихся 4 класса, своевременно проходила промежуточная аттестация учащихся 2–4 классов, отслеживание результатов формирования предметных и метапредметных универсальных учебных действий, проверка тетрадей обучающихся 1-4 классов, мониторинг усвоения таблицы умножения обучающимися 3-4 классов, дозировки домашнего задания и др.

Как и было запланировано, в октябре состоялся школьный тур олимпиад. В нем участвовали шестеро обучающихся четвертого класса: трое – по русскому языку и трое –по математике. Победители школьного тура олимпиад приняли участие в муниципальном этапе.

Фамилия, имя

школьный уровень

районный уровень


русский язык

Долгих Полина

победитель

призер

Зайцев Кирилл

призер



математика

Долгих Полина

победитель

призер

Рязанцев Даниил

призер










.


Также учащиеся начальных классов принимали участие в различных дистанционных конкурсах. Ниже в таблице приведены результаты.


Название конкурса

Кол-во

участников

«Русский медвежонок»

7

ЧиП

1

«Умник 2014»

5

«Олимпус»

5

«Пегас»

2

2 место

3 место в школе

КИТ

11

«Кенгуру»

1















Надо отметить, что в данном учебном году в дистанционных конкурсах обучающиеся начальных классов участвовали намного меньше по сравнению с прошлыми годами. В связи с этим в плане работы МО на следующий учебный год возникает задача вовлечения большего числа младших школьников в участие в подобного рода конкурсах.

В январе 2014 – 2015 учебного года традиционно в каждом классе состоялся первый этап научно-практической конференции «За страницами учебника», где дети представили свои исследовательские работы по разным вопросам. В феврале этого же года состоялся второй этап научно-практической конференции «За страницами учебника» общешкольного уровня. Однако в муниципальном этапе конференции дети младших классов не принимали участие. Возможно, здесь сказалась большая занятость учителей, так как в этом учебном году в нашей школе проходила большая плановая проверка с целью аккредитации школы. За последние года это в первый раз, когда обучающиеся младших классов не принимали участие в работе научно-практической конференции «За страницами учебника» муниципального уровня.

Уверена, что в следующем учебном году учащиеся начальной школы покажут себя активными исследователями и выступят со своими проектами на конференциях разных уровней.

Традиционным в нашей школе стало проведение Недели начальных классов, в рамках которой были проведены различные мероприятия, подготовленные с учетом интересов, современных научных фактов, с учетом всех возрастных групп начальной ступени и охватывали учащихся всей начальной школы.

ФИО учителя

Название мероприятий

Задействованные классы


Костюченко Л.Ф.

«Математический КВН»

4 класс

Презентация «Магические числа»

2-3 классы

«Звездный час» (о животных)

1 класс

«Грамматический чай»

3-4 классы

Путешествие в страну Лингвию»

1-2 классы


Филиппова Е.В.

Викторина "Мир вокруг нас"

1 класс

КВН "Думай, считай, смекай"

2-3 классы

Презентация "Из истории русских букв"

1-4 классы

Школьный театр.

Инсценировка басни А.Крылова «Мартышка и очки»

1 класс

Князькина Е.В.

Математический КВН

3 класс

КВН «Цветик-семицветик» (по русскому языку)

1-2 классы

КВН «Зеленая аптека» (по окружающему миру»

1-4 классы


Кулагина Л.В.


Математическая игра «Знания – сила»

4 класс

Игра «Поле чудес» (по русскому языку»

3 класс

Викторина по сказкам

1-2 класс




Как сказано выше, одной из задач деятельности МО учителей начальных классов является активизация работы с одаренными детьми и детьми, мотивированными на учебу. Именно по этой причине в нашей школе используются не только традиционные методы и формы работы с одаренными детьми (олимпиады, дистанционные конкурсы, участие в научно-практических конференциях, внеурочная деятельность), но также внедряются новейшие формы. Так, например, в данном учебном году каждый учитель начальных классов провёл работу по выявлению талантливости детей и составлению индивидуального маршрута развития для каждого одаренного ребенка. Не осталась без внимания и задача по отбору и применению на практике наиболее эффективных методов работы со слабоуспевающими учащимися: для таких детей в каждом классе была разработана программа индивидуального развития и мониторинга учебного роста.

В феврале 2014 – 2015 учебного года в нашей школе работала аккредитационная комиссия. Особых замечаний в адрес работы учителей начальных классов, деятельности нашего методического объединения со стороны членов комиссии не возникло: документация у всех членов МО оказалась в порядке, обучающиеся четвертого класса показали достаточный уровень сформированности предметных и метапредметных учебных универсальных действий.

В 2014 – 2015 учебном году два члена нашего методического объединения (Кулагина Л.В. и Костюченко Л.Ф.) успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию и получили соответствующее подтверждение.

Члены методического объединения начальных классов нашей школы являются постоянными разработчиками рабочих программ по учебным предметам федерального компонента, а также школьного компонента: занимательной грамматике и занимательной математике, в том числе и рабочих программ кружков внеурочной деятельности.

Члены методического объединения учителей начальных классов регулярно проходят курсы повышения квалификации, все шире изучают и осваивают компьютерные технологии. В данном учебном году учителями начальных классов были пройдены следующие курсы:


ФИО члена МО

Тема курсов

Филиппова Е.В.

1. «Технологическое обеспечение начального общего образования в условиях реализации ФГОС, ИГУ, 72 часа.

2. «Психологическое сопровождение ФГОС в программе: образовательной организации», ИПКРО, 24 часа.

Костюченко Л.Ф

1. «Психологическое сопровождение ФГОС в программе: образовательной организации», ИПКРО, 24 часа.

Кулагина Л.В.

1. «Классный руководитель: новые векторы деятельности (по ФГОС второго поколения), ОГАОУ ДПО, 108 часов.

2. «Психологическое сопровождение ФГОС в программе: образовательной организации», ИПКРО, 24 часа.

Князькина Е.В.

1. «Психологическое сопровождение ФГОС в программе: образовательной организации», ИПКРО, 24 часа.














Наличие в каждом учебном кабинете компьютерной и мультимедийной техники позволяет практически на каждом уроке использовать ИКТ, работать в сети Интернет.

Учителя начальных классов систематически посещают сайты передовых учителей, используют их наработки в своей практике. Кроме того, они сами выставляют на разные сайты собственные разработки уроков и внеклассных мероприятий, имеют собственные сайты.

На протяжении четырех лет в нашей школе действует программа внеурочной деятельности. На данный момент 100% обучающихся 1-4 классов участвуют в мероприятиях, занимаются в различных кружках внеурочной деятельности.


Общая карта занятости во внеурочной деятельности обучающихся начальных классов


Класс

Формы организации внеурочной деятельности (по направлениям)

Спортивно-оздорови

тельное

Духовно – нравст

венное

Общеинтел

лектуальное

Общекуль

турное

Социальное

1 класс

21 чел.

21чел.

21 чел.

21 чел.

21 чел.

2 класс

15 чел.

15 чел.

15 чел.

15 чел.

15 чел.

3 класс

10 чел.

10 чел.

10 чел.

10 чел.

10 чел.

4 класс

20 чел

20 чел

20 чел

20 чел

20 чел



Вывод:

1. Методическое объединение учителей начальных классов плодотворно работало на протяжении всего учебного года.

2. Все мероприятия проходили в срок и на должном уровне.

3. Поставленные задачи практически все решены.

Что не получилось?

- не до конца решена задача совершенствования системы мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления отрицательной динамики качества знаний, своевременного устранения недостатков в работе, так как имеются определенные трудности в поиске и получении контрольно-измерительных материалов для отслеживания метапредметных универсальных учебных действий;

- снизилось количество участников дистанционных конкурсов, и отсутствие участников научно-практических конференций.

Предполагаемые задачи деятельности МО на следующий учебный год:

1. Продолжить работу по внедрению новых разнообразных форм работы с одаренными детьми и детьми, мотивированными на учебу.

2. Проводить работу по привлечению большего числа обучающихся начальных классов к участию в олимпиадах, дистанционных конкурсах, проектах, конференциях. Продолжить работу по индивидуальным маршрутам развития одаренных детей.

3. Продолжить работу со слабоуспевающими детьми.

3. Продолжить изучение, освоение современных технологий, методик, нововведений.

4. Принимать участие в работе РМО и КМО.










































Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Афанасьевская средняя общеобразовательная школа»







Анализ

работы методического объединения

учителей начальных классов за 2014 – 2015 учебный год





Руководитель ШМО: Филиппова Е.В.











д. Афанасьева, 2015 г.































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-151936
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх