1116324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыАнализ деятельности по руководству детскими объединениями.

Анализ деятельности по руководству детскими объединениями.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБДОУ детский сад «Солнышко»














Анализ деятельности по руководству детскими объединениями










Антонова Наталья Владимировна,

воспитатель










Творчество — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности. Условия, способствующие формированию творческих способностей: создание предметно-развивающей среды, организация деятельности.

Свою деятельность с детьми я осуществляла в разных формах и видах организации детской деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей: познавательной, художественной, исследовательской, речевой, двигательной, игровой, самостоятельной.

Использование разнообразного материала в работе способствует развитию сенсомоторики, памяти, внимания, образного мышления, способствует экологическому воспитанию, создаёт благоприятный эмоциональный настрой, развивает личность.

За период посещения детьми средней и старшей группы запас их знаний, умений и навыков увеличился. Для этого я предлагала воспитанникам творческие задания, вовлекала в различные виды деятельности, создавала условия для детского саморазвития.

В своей работе значительное место отвожу речевому развитию воспитанников, поэтому старалась обращать внимание на развитие мелкой моторики, так как известна тесная взаимосвязь в становлении речи и мелкой моторики пальцев рук. С этой целью среди воспитанников был проведён конкурс раскрасок «Моё любимое животное». Ребята трудились над коллективными работами к празднику 8 марта «Для любимой мамочки», «Цветочная полянка».

hello_html_m2b867d30.png

hello_html_m11d2e9f8.jpg



Во время пальчиковых игр «Театр теней» дети пробовали придумывать новые образы и движения, которые важны для формирования чувства уверенности, ловкости, мышления и воображения. В играх с пальцами звучание голоса, громкость произносимого текста, а также движения отдельных пальцев и всей руки должны быть особенно выразительными. Нужно произносить стихи, то повышая, то понижая голос, делая паузы, выделяя какие-то слова; движения выполнять синхронно со стихами или в паузах. Весёлые стихи, сопровождающие игру, способствуют созданию хорошего настроения, интереса к игре, развитию речи, чувства ритма.

В театре теней особенно четко просматривается контуры персонажей, характер их поведения, движения. Путем складывания определенным образом пальцев можно получить изображение птиц, животных, и др. персонажей. У инсценировок с помощью пальчикового театра, театра теней, (где действуют пальцы и руки) большие возможности для развития ручной ловкости, согласованности движений кисти и пальцев рук, умелости, точности, выразительности движений и развития речи.

 «Театр теней» нравится детям благодаря своей таинственности и загадочности. С помощью настольной лампы, белой стены или простыни можно вместе с ребенком создавать самые разнообразные фигурки животных и предметов. Используя собственные ладошки и пальцы, ребёнок расскажет и покажет удивительную историю, а благодарные зрители будут отгадывать, каких именно животных они видят на белой стене.





Игра с водой – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Игры с водой имеют терапевтический эффект. Сама фактура воды оказывает приятное успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку. Играя с водой, ребенок может сбросить отрицательные эмоции и получить положительный заряд энергии.

Организуя игры детей с водой, решали следующие задачи:

  1. Способствовать физическому развитию ребенка (развивать мелкую моторику, зрительную и двигательную координацию).

  2. Знакомить ребенка с окружающим миром, в том числе со свойствами воды.

  3. Осваивать пространственные представления (на поверхности воды, по всей поверхности, под водой, слева, справа, в центре).

  4. Расширять и обогащать словарный запас.

  5. 8. Развивать тактильные ощущения детей.

  6. 11. Снимать психическое напряжение и агрессию.

Примеры игр с водой: «Морское путешествие», «Рыбалка», «Купание кукол», «Смешиваем краски», «Цветная вода», «Мытьё посуды», «Тает льдинка».

В старшей группе дети были заинтересованы работой с природным материалом. Выполнили несколько коллективных работ: «Ёжик», «Осень наступила…» и др.

С помощью аппликаций из пластилина («Осенние дни») продолжалась работа по развитию мелкой моторики.

У детей остались положительные впечатления об экскурсии «Мы друзья природы».

Не оставили без внимания театрализованную деятельность. Вместе с дошкольниками разыгрывали спектакли по мотивам сказок с помощью самодельного театра из разных материалов. Интересным для детей оказался мини-спектакль «Красная шапочка».

В деятельности с воспитанниками, основывалась на личностно-ориентированном подходе и партнерской деятельности.

Экскурсии, наблюдения, экспериментирование помогали расширять знания и кругозор детей. Театрализованную деятельность, художественное творчество, восприятие детьми произведений детской литературы и фольклора я использовала совместно с музыкальным руководителем.

Результатом проделанной работы стало:

  • формирование у детей целостной картины мира (первичные представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира)

  • расширение кругозора, формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска;

  • развитие интересов, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности.







Общая информация

Номер материала: ДБ-397931

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.