Инфоурок Другое Другие методич. материалыАнализ деятельности РМО учителей химии и биологии 2016-2017

Анализ деятельности РМО учителей химии и биологии 2016-2017

Скачать материал
библиотека
материалов












Анализ деятельности


РМО учителей химии и биологии


за 2016-2017






















Районное методическое объединение учителей химии и биологии осуществляет свою работу в условиях обновления содержания химического и биологического образования, модернизации образования, главной целью которого является достижение нового качества общеобразовательной подготовки. В связи с этим современному учителю необходимо уметь модернизировать содержание своей деятельности посредством критического, творческого ее освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта.

Методическая тема РМО в 2016-2017 году " Развитие профессиональной компетентности учителя химии и биологии в условиях внедрения федеральных образовательных стандартов второго поколения»

Цель: осуществление перехода к новому качеству образования через рост профессиональной компетенции педагогов, выполнения требований ФГОС к структуре, результатам и условиям основных общеобразовательных программ, построение единого информационного пространства, повышение эффективности использования мониторинговых исследований.

Работа РМО была направлена на решение следующих задач:

  • продолжить работу по переходу на ФГОС ООО;

  • создать условия для совершенствования методического мастерства педагогов в области решения новых образовательных задач: освоения системно-деятельностного подхода в обучении, способов развития у обучающихся универсальных учебных действий и достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения; разработки рабочих программ для основной школы в условиях ФГОС ООО;

  • совершенствовать формы и методы по организации работы с одаренными детьми;

  • повышать предметную квалификацию учителей в системе курсовой подготовки и методической работы в районном и школьных методических объединениях.

Направления работы районного методического объединения учителей химии и биологии заключалось в диагностике актуальных образовательных потребностей учителей биологии, химии, сбор и распространение информации о содержании, сроках и формах повышения квалификации, оказании методической помощи молодым учителям, а также организация олимпиад, конкурсов, опытно- экспериментальной работы



АНАЛИЗ УСЛОВИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ И ХИМИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

Обучение химии в школах района проводилось по учебно-методическим комплектам под редакцией О.С. Габриеляна; биологии - под редакцией В.В.Пасечника. В 5-6 классах в 2016-2017 учебном году обучение организовывалось в соответствии внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов НОО с использованием учебно-метдических комплексов под редакцией И.Н.Пономаревой (2 школы), Сухорукова (1 школа), Пасечника В.В. и Суматохина – «Просвещение» - 8, остальные Пасечника В.В. –«Дрофа».

Анализ кадрового состава учителей химии, биологии.

  Известно, что содержание методической работы районного методического объединения во многом определяется особенностями образовательной ситуации, в которой разворачивается профессиональная деятельность педагогов по уровням их квалификации. Преподавание химии и биологии в общеобразовательных учреждениях района осуществляли 30 педагогов, среди которых один имеет звание «Заслуженный учитель», 5- имеет звание «Почетный работник общего образования РФ», 10 человек – имеют звание «Отличник образования РБ». Все работающие учителя имеют высшее образование. Половина из учителей имеют первую квалификационную категорию, 13 - высшую категорию.

В школах района 6 учителей химии и биологии имеет педагогический стаж работы до 10 лет, что составляет 18% от общего числа; 4 – до 20 лет (12%); 7 – свыше 20 лет (20%); 17 учителей - свыше 30 лет (50%).

Большой стаж педагогической деятельности свидетельствует о достаточно высоком профессиональном уровне учителей химии и биологии. Однако по-прежнему проблемой остаётся обеспечение общеобразовательных учреждений района молодыми высоко - профессиональными кадрами, способными работать в условиях обновления содержания образования.

В целом, качественный состав педагогических кадров позволяет совершенствовать систему химического и биологического образования в школах Стерлитамакского района и качественно организовывать образовательный процесс.

Большое внимание РМО учителей химии и биологии уделяло  работе с одарёнными детьми. Обучающиеся школ района вовлекались в различные конкурсы, олимпиады.  В этом учебном году уровень подготовки учеников, принимавших участие во Всероссийской олимпиаде по предметам, выше, чем в предыдущие годы, хотя призеров на региональном уровне нет.

Нашим методическим объединением было проведено много мероприятий:

  1. Конкурс фотографий «Новый взгляд», целью которого стало развитие творческих способностей школьников, формирование чувства любви к природе и родному краю, активизация деятельности кружков школ и учреждений дополнительного образования, организация полезного досуга школьников, развитие наблюдательности и формирование активной жизненной позиции. На конкурс были представлены интересные и оригинальные работы, что говорит о желании обучающихся развиваться в направлении фотоискусства и умении замечать красоту вокруг себя. В оргкомитет поступило более 180 фоторабот, 14 экологических реклам из 21 школы района.

По итогам конкурса выявлено 49 призовых мест

  1. Экологический слет. В слете приняло участие 44 обучающихся из 11 школ района: с. Наумовка, с. Николаевка, с. Первомайское, с. Октябрьское, с. Новое Барятино, с.Новая Отрадовка, с. Большой Куганак, с. Ишпарсово, с. Васильевка, с. Буриказганово, с.Новофедоровское.

Гран-при - МОБУ СОШ с. Николаевка (руководитель Утякаева Ф.А.);

1 место – МОБУ СОШ с. Васильевка (руководитель Александрова О.В.);

2 место - МОБУ СОШ с. Наумовка (руководитель Пурина Т.Н.);

3 место – МОБУ СОШ с. Октябрьское (руководитель Филиппова Е.В.),

МОБУ СОШ с. Буриказганово (руководитель Кутушева А.И.).

  1. «Чудо-столовая». Цель: формирование экологического сознания, развитие экологической культуры обучающихся и гуманного отношения к птицам.  В конкурсе приняло участие 85 обучающихся из 16 образовательных учреждений 21 призовое место

  2. Традицией стало проведение в январе научно-практической конференции «Менделеевские чтения», но в связи с малым количеством работ наша конференция была объединена с НПК «Шаг в будущее»

  3. Турнир по биологии «Что? Где? Когда?», посвященный Году экологии.

Цель: развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся. Приняло участие 70 обучающихся из 15 школ района. 1 место– команда «Бельские просторы» МОБУ СОШ с. Бельское (руководитель Зорова И.С.); 2 место – команда «БЭГиС» МОБУ СОШ с. Октябрьское (руководитель Исхакова Р.У.); команда «Знатоки» МОБУ СОШ с. Покровка (руководитель Малафеева С.К.) 3 место – команда «Экологический патруль» МОБУ СОШ с. Наумовка (руководитель Пурина Т.Н.); команда «Эколайн» МОБУ СОШ с. Алатана (руководитель Губайдуллина Л.Ф.)

  1. Турнир юных химиков (8 класс)

Цель: создание условий для развития творческих способностей учащихся Стерлитамакского района и удовлетворения их образовательных потребностей. Приняло участие 10 команд

I место - команда МОБУ СОШ с. Буриказганово (руководитель Кутушева А.И.)

II место - команда МОБУ СОШ с. Октябрьское (руководитель Исхакова Р.У.)

III место - команда МОБУ СОШ с. Первомайское (Кинзагулова Р.Р.) .

  1. Конкурс поделок «Земля. Природа. Родина. Будущее»

Цель: выявление талантливых детей в области художественного творчества; формирование уважительного отношения к окружающей среде.112 работ из 17 школ района: 30 призовых мест

  1. Конкурс учебно-опытных участков.

  2. Районный конкурс методических разработок, посвященный 195-летию Грегора Менделя


Учителя и учащиеся нашего района принимали активное участие в региональных конкурсах и олимпиадах:

        1. Птицы Башкирии

        2. Олимпиада Кубок Гагарина

        3. Экологические субботы «Путешествие в мир клетки»,

        4. «Молодежь Башкортостана исследует окружающую среду»

        5. II региональный конкурс юношеских исследовательских работ им. Вернадского

        6. Республиканский конкурс «Малая Академия наук»

        7. Конкурс поделок«Вторая жизнь бытовым отходам»

        8. Республиканский заочный конкурс УОУ

        9. НПК «Шаг в будущее»:

        10. Городской конкурс «Вода и жизнь – 2017»

        11. Региональная олимпиада «Биология – наука XXI века», среди учащихся 10-11 классов городски х и сельских ОУ

        12. Республиканская акция «Первоцвет», «Зеленый целитель»

        13. Республиканская НПК «Шаг в науку» (г.Салават)

Многие учащиеся и учителя нашего района участвуют во всероссийских и международных дистанционных викторинах и олимпиадах, таких как Международная викторина «» по биологии, Всероссийский конкурс научных, методических и творческих работ по социальной экологии на тему «Россия: среда обитания» в номинации «Социальная экологическая реклама», «Школа здоровья - 2017», Олимпиады Инфоурок, Международная предметная олимпиада для школьников «Эверест», Тематическая школьная олимпиада «Точные науки» и другие.

Учащаяся школы с.Первомайское Сагинаева Розалина приняла участие в очной НПК «24 Всероссийские юношеские чтения им. Вернадского» в г.Москве и стали победителем (рук.Кинзагулова Р.Р.)

Для обучающихся 9-11 классов проведена диагностика уровня знаний по химии и биологии. Проанализировав итоги работ, выявлены наиболее проблематичные темы, на изучение которых следует обратить внимание.

ДКР по химии:


ДКР по биологии:


ЕГЭ по химии в районе сдавали 23 человека. Средний балл ЕГЭ по химии равен 48 баллу (в 2016 году 41). Не преодолели порог 5 человек.

ЕГЭ по биологии в Стерлитамакском районе сдавали 24 человека Средний балл, показанный всеми участниками ЕГЭ по биологии, равен 53 (в 2016 году 54) балла. Не прошли порог 2 человека.

ОГЭ по биологии сдавали 146 человек. Неудовлетворительную оценку получили 9, на «5» - только 1 ученик. Средняя оценка по району – «3»

ОГЭ по химии сдавали 70 человек. Неудовлетворительную оценку получили 1, на «5» справились 13 учеников. Средняя оценка по району – «4»

10 и 11 января состоялось тестирование ЕГЭ по биологии и химии учителей Стерлитамакского района. Все учителя показали высокие результаты.

Учителя биологии прошли курсы повышения квалификации в Стерлитамакском филиале БГУ «Преподавание естественнонаучных дисциплин (биологии, химии) в образовательных учреждениях согласно ФГОС» (31.10- 11.11. 2016 г)

Для учителей в течение года были организованы семинары в МОБУ СОШ с.Новая Отрадовка и МОБУ СОШ с. Бельское.

Районный семинар учителей биологии в МОБУ СОШ с. Бельское был посвящен организации туристического маршрута. Зорова И.С. продемонстрировала разработанный ею маршрут по шиханам Стерлитамакского района.

Семинар в МОБУ СОШ с.Новая Отрадовка (29.11.2016) был посвящен теме «Современный урок по ФГОС». Учителя Ильина Т.С. и Сергеева Г.В. провели уроки биологии в 5 классе, согласно требованиям ФГОС

Все педагоги активно используют компьютер в учебном процессе, в школах комплектуется школьная медиатека, приобретены лицензионные программы, тренажеры, электронные учебники, энциклопедии, создаются презентации к урокам. К сожалению, не все классы оборудованы проектором, что способствует фрагментарному применению ЭОРов на уроках и внеклассных мероприятиях. Все проведенные открытые уроки и мероприятия организованы и проведены с использованием ЭОРов.

В конце учебного года всем учителям необходимо было заполнить рейтинговую таблицу по итогам своей работы за 2016-2017 учебный год. К сожалению не все учителя откликнулись. Было получено 18 рейтинговых таблиц.

Анализируя работу учителей методического объединения в истекшем году, можно отметить, что большинство из них работают творчески, имеют достаточно высокую профессиональную подготовку, знают задачи, поставленные перед современной школой. Главное в их работе - поиск новых технологий, которые влияют на развитие интеллектуальных умений учащихся.

Однако, наряду с этим, следует отметить недостаточную работу районного методического объединения по вопросу организации включения учителей химии, биологии в процесс овладения современными информационно-коммуникативными технологиями. Не все учителя имеют свои персональные сайты.

Результативность деятельности педагогов учитывается при его аттестации. В следующем учебном году планируется обратить особое внимание на результативность участия педагогов к конкурсах различного уровня, обобщить опыт учителей биологии и химии, которые имеют хорошие результаты в данной области.

Не секрет, что учителя биологии отвечают за организацию благоустройства школьных территорий, пришкольные участки сельских школ.

Все школы района имеют отведенные территории для организации учебно-опытных участков, где была организована плановая работа. Следует отметить, что в последнее время школьные территории значительно преобразились: стал более разнообразным видовой состав цветковых растений, появились новые эксклюзивные элементы в благоустройстве, за исключением МОБУ СОШ с. Тюрюшля. с. Наумовка, д. Константиноградовка, Филиал с. Новый Краснояр с. Большой Куганак, МОБУ НОШ д. Кучербаево.

Много внимания педагоги уделяют организации и проведению учебно-опытнической работы. Особо хочется отметить таких педагогов как Кинзагулова Р.Р., Ибрагимова А.А., Петрова Т.А., Коваленко ОА., Кутушева А.И., Ильина Т, Рахимова В.А., Худайбердина Р.А., Зорова И.С.

Факторы, препятствующие развитию

профессиональной компетентности субъектов образовательной деятельности.

В ходе проблемно – ориентированного анализа выявлены следующие недостатки:

  • малоэффективна деятельность районного методического объединения по ориентации учителей на повышение уровня профессиональной компетентности по организации работы с одаренными детьми;

  • недостаточно эффективно осуществляется практическое внедрение учителями активных образовательных и инновационных технологий;

  • недостаточна ориентация учителей на участие их в конкурсах профессионального мастерства.

Сегодня главной целью деятельности районного методического объединения является:

  • объединение учителей химии и биологии вокруг значимых инициатив, интересного опыта;

  • развитие творческого потенциала учителя, направленного на формирование и развитие личности учащегося.

Для этой цели необходимо решение следующих задач:

  • совершенствовать формы и методы по организации работы с одаренными детьми;

  • активизировать работу по вовлечению учителей к участию в конкурсах профессионального мастерства;

  • создавать условия для обеспечения профессионального, культурного и творческого роста педагогов;

  • оказывать методическую поддержку педагогам при переходе на ФГОС ООО, работе по новым учебным программам, соответствующих ФГОС;

  • способствовать освоению и внедрению новых образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;

  • создавать организационные условия для курсовой подготовки педагогических работников;

  • продолжить формирование банка актуального педагогического опыта, распространяя его и внедряя в практику работы школ района;

  • создавать условия для творческой работы педагогов с перспективой на опытно-экспериментальную, научно-исследовательскую деятельность;

  • акцентировать профессиональную компетентность педагогов на конечные ориентиры в планировании и осуществлении учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях.

Исхакова Р.У. методист

Кутушева А.И. руководитель РМО

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.