Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Анализ и коррекция знаний учащихся по английскому языку. 5 класс. ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Анализ и коррекция знаний учащихся по английскому языку. 5 класс. ФГОС

библиотека
материалов

Анализ и коррекция ошибок, допущенных в контрольной работе по английскому языку в 5 «а» классе. Развитие УУД и СУУ

МБОУ «СОШ № 15» города Братска Иркутской области

Дата проведения: 24декабря 2015 года

Тема: «Знакомство с жизнью школьников в Англии и англо-язычных странах».

Учитель: Часовитина Л.М.

Всего учащихся: 18

Выполняли работу: 14

Работа состояла из 8 заданий:

1 задание - контроль умения понимать детальное содержание текста, включающего пройденный лексико-грамматический материал и связанного с изучаемыми темами (извлечение необходимой информации; вид задания - верно/неверно).

2 задание - контроль умения читать текст с полным пониманием прочитанного и извлечения конкретной информации (вид задания – единственно правильный ответ).

3 задание - контроль сформированности навыков использования грамматических структур в значении настоящего действия, умения устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста (вид задания: использовать правильный порядок слов в предложении – единственно правильный ответ).


4 задание - контроль умения учащихся вести диалогическое общение по заданной ситуации в рамках пройденного материала (вид задания - ролевая игра; устное сообщение).


5 задание - проверка умения написать письмо о летних каникулах (вид задания – написание письма).


6 задание - проверка знания фактов культуры страны изучаемого языка (вид задания - установление соответствия).


7 задание – контроль знания лексических единиц (вид задания –множественный выбор).


8 задание – самооценка умений, над которыми велась работа в этом цикле.

Критерии оценивания учащихся находятся в «Книге для учителя». М.: Просвещение, 2012.

Итоги контрольной работы

Процент успеваемости повысился с 76,5% до 100%.

Процент качества повысился с 35,3% до 50%.



Сформированность УУД (коррекция)


Высокий уровень


Средний уровень

Низкий уровень



Уч-ся


%




Уч-ся


%




Уч-ся


%



14

Личностные результаты

6

42,9

8

57,1

0

0


Метапредметные результаты

2

14,3

11

78,6

1

7,1

Регулятивные УУД

2

14,3

7

50

5

35,7

Познавательные УУД

0

0

8

57,1

6

42,9

Коммуникативные УУД

0

0

7

50

7

50

ИТОГО:

10

14,3

41

58,6

19

27,1


Сформированность УУД (контрольная работа и коррекция)


Высокий уровень


Средний уровень

Низкий уровень


К.Р.

%


Коррекция

%


К.Р.

%


Коррекция

%


К.Р.

%


Коррекция

%


18/14

Личностные результаты

50

42,9

50

57,1

0

0


Метапредметные результаты

0

14,3

61,1

78,6

38,9

7,1

Регулятивные УУД

11,1

14,3

55,6

50

33,3

35,7

Познавательные УУД

0

0

55,6

57,1

44,4

42,9

Коммуникативные УУД

0

0

55,6

50

44,4

50

ИТОГО:

12,2

14,3

55,6

58,6

32,2

27,1


Повысился процент сформированности УУД. Низкий уровень в метапредметных результатах понизился на 6 человек, в регулятивных УУД - на 1 учащегося, в познавательных УУД - на 2, в коммуникативных УУД – на 1ученика.

Типичные ошибки:

1.Устанавление причинно-следственной взаимосвязи фактов и событий текста.

2.Ведение диалогического общения по заданной ситуации в рамках пройденного материала.

3.Написание письма о летних каникулах.

Рекомендации:

  1. Продолжить работу по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

  2. Применять методы активизации употребления лексического и грамматического материала в речи учащихся.

  3. Систематически работать над повышением учебной мотивации учащихся.


Учитель английского языка: ____________ Часовитина Л.М.


24.12.2015

Автор
Дата добавления 06.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров202
Номер материала ДБ-069719
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх