Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ и результаты стандартизированных итоговых работ в 1«Б» классе 2014-2015 уч.года.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Анализ и результаты стандартизированных итоговых работ в 1«Б» классе 2014-2015 уч.года.

библиотека
материалов

Результаты стандартизированных итоговых работ

в 1«Б» классе 2014-2015 уч.года.

I.

  1. Предмет - математика

  2. Дата проведения работы-21.04.2015г

  3. Кол-во учащихся в классе – 17чел

  4. Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17 чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 8 заданий базового уровня; 8 заданий – повышенного уровня. За правильный ответ на задания базового уровня

(А1,А2,А4,А5,А6,А8,А11,А13) по 1 баллу; за задания повышенного уровня (А15-В1) – по 1 баллу, за ответы на задания В3,В7,В9,В10, В12,В14,В15,В16 по 2 балла.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания А1,А2,А4,А5,А6,А8,А11,А13

(базовый уровень)

Кол-во баллов за задания В3,В7,В9,В10, В12,В14,В15,В16

(повышенный уровень)

1

Бычкова Л.

2

Кичик Таня

0

3

Климентьев К.

16Б

4

Колесникова В

5

Коннов Иван

12Б

6

Малютин С.

16Б

7

Миллер С

16Б

8

Милованов Е.

16Б

9

Моисеев Вл.

10

Посная Вика

13

11

Сафина П.

16Б

12

Сахарова Ул.

16Б

13

Тайлаков К.

14

Чистяков Ден.

15

Чуприн Дима

16

Шкребнева К.

16Б

17

Щанкин Матв.



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 16 (94%) учащихся выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.



II.

1.Предмет – русский язык

2.Дата проведения работы-22.04.2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 14 заданий базового уровня; 6 заданий – повышенного уровня. За правильный ответ на задания базового уровня (А1-А8) по 1 баллу; за задания повышенного уровня (В1-В2) – по 1 баллу.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания А1-А14

(базовый уровень)

Кол-во баллов за задания В1-В2

(повышенный уровень)

1

Бычкова Лера

5

2

2

Кичик Таня

3

0

3

Климентьев Кирилл

8

4

4

Колесникова Варя

8

4

5

Коннов Иван

8

2

6

Малютин Саша

8

4

7

Миллер Слава

8

4

8

Милованов Егор

7

2

9

Моисеев Влад

6

2

10

Посная Вика

8

2

11

Сафина Полина

8

4

12

Сахарова Ульяна

8

4

13

Тайлаков Кирилл

7

0

14

Чистяков Денис

5

2

15

Чуприн Дима

6

4

16

Шкребнева Катя

7

2

18

Щанкин Матвей

5

2



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 17 (94%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.



Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.

III.

1.Предмет – литературное чтение

2.Дата проведения работы-28.04..2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 5 заданий базового уровня; 3 задания – повышенного уровня. За правильный ответ на задания базового уровня (А1-А5) по 1 баллу; за задания повышенного уровня (В1-В3) – по2 балла.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания А1-А14

(базовый уровень)

Кол-во баллов за задания А15-В3

(повышенный уровень)

1

Бычкова Лера

2

Кичик Таня

3

Климентьев Кирилл

4

Колесникова Варя

5

Коннов Иван

6

Малютин Саша

7

Миллер Слава

8

Милованов Егор

9

Моисеев Влад

10

Посная Вика

11

Сафина Полина

12

Сахарова Ульяна

13

Тайлаков Кирилл

14

Чистяков Денис

15

Чуприн Дима

16

Шкребнева Катя

17

Щанкин Матвей



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 17 (100%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.





IV.

1.Предмет – окружающий мир

2.Дата проведения работы-22.04.2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 10 заданий базового уровня; 3 задания – повышенного уровня. За правильный ответ на задания базового уровня (А1-А10) по 1 баллу; за задания повышенного уровня (В1-В3) – по 2 балла.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания А1-А10

(базовый уровень)

Кол-во баллов за задания В1-В3

(повышенный уровень)

1

Бычкова Л.

8

2

2

Кичик Таня

4

2

3

Климентьев К.

10

4

4

Колесникова В

10

4

5

Коннов Иван

8

4

6

Малютин С.

8

4

7

Миллер С

10

4

8

Милованов Е.

9

6

9

Моисеев Вл.

8

4

10

Посная Вика

9

4

11

Сафина П.

10

6

12

Сахарова Ул.

10

6

13

Тайлаков К.

8

4

14

Чистяков Ден.

8

4

15

Чуприн Дима

9

4

16

Шкребнева К.

9

4

17

Щанкин Матв.

8

2

Анализ результатов выполненных работ показывает, что 16 (94%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.







V.

1.Предмет – технология

2.Дата проведения работы-24.04.2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 4 задания базового уровня (А1, А2, А4, А5); 2 задания – повышенного уровня (В3,В6). Правильные ответы оцениваются каждый ответ задания на каждый вопрос задания в 1 балл.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания А1, А2, А4, А5

(базовый уровень)

Кол-во баллов за задания В3,В6

(повышенный уровень)

1

Бычкова Л.

2

Кичик Таня

3

Климентьев К.

4

Колесникова В

5

Коннов Иван

6

Малютин С.

7

Миллер С

8

Милованов Е.

9

Моисеев Вл.

10

Посная Вика

11

Сафина П.

12

Сахарова Ул.

13

Тайлаков К.

14

Чистяков Ден.

15

Чуприн Дима

16

Шкребнева К.

17

Щанкин Матв.



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 16 (94%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.

VI

1. Диагностика личностных результатов

2.Дата проведения работы-30.04.2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 11 заданий базового уровня. Правильные ответы оцениваются каждый ответ задания на каждый вопрос задания в 1 балл.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Кол-во баллов за задания

(базовый уровень)

% выполнения

1

Бычкова Л.

18

66,6%

2

Кичик Таня

11

40,7%

3

Климентьев К.

19

70,3%

4

Колесникова В

20

74%

5

Коннов Иван

20

74%

6

Малютин С.

25

92,5%

7

Миллер С

22

81,4%

8

Милованов Е.

21

77,7%

9

Моисеев Вл.

18

66,6%

10

Посная Вика

22

81,4%

11

Сафина П.

23

85.1%

12

Сахарова Ул.

25

92,5%

13

Тайлаков К.

14

51,8%

14

Чистяков Ден.

15

55,5%

15

Чуприн Дима

21

77,7%

16

Шкребнева К.

16

59,2%

17

Щанкин Матв.

14

51,8%



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 16 (94%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.







VII.

1.Итоговая комплексная работа за 1 класс

2.Дата проведения работы-15.05.2015г

3.Кол-во учащихся в классе – 17чел

4.Кол-во обучающихся, выполнявших работу-17чел.

Задания в форме тестов. По времени проведения- на весь урок.

В тесте 6 заданий базового уровня; 5 заданий – повышенного уровня. Правильные ответы оцениваются каждый ответ задания на каждый вопрос задания в 1 балл.

п/п

Ф.И.О. учащегося

Количество слов в минуту

Кол-во баллов за задания (базовый уровень)

Кол-во баллов за задания (повышенный уровень)

1

Бычкова Л.

59сл.

2

Кичик Таня

26сл.

3

Климентьев К.

Больше 76с.

4

Колесникова В

59сл.

5

Коннов Иван

47сл.

6

Малютин С.

31сл.

7

Миллер С

62сл.

8

Милованов Е.

Больше 76с.

9

Моисеев Вл.

51сл.

10

Посная Вика

Больше 76с.

11

Сафина П.

Больше 76с.

12

Сахарова Ул.

Больше 76с.

13

Тайлаков К.

27 сл.

14

Чистяков Ден.

53сл.

15

Чуприн Дима

Больше 76с.

16

Шкребнева К.

58сл.

17

Щанкин Матв.

60сл.



Анализ результатов выполненных работ показывает, что 16 (94%) выпускников начальной школы выполнили не менее 50% заданий базового уровня, что свидетельствует об овладении обучающимися опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени и способны использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

Выполнили менее 50% заданий базового уровня – 1 (6%) обучающихся Кичик Таня. Учащаяся не овладела опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.

Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров576
Номер материала ДA-009042
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх