Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Видеоуроки / Анализ и ссылка видеоурока по физике в 7 классе по теме " Плотность вещества"

Анализ и ссылка видеоурока по физике в 7 классе по теме " Плотность вещества"

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Уважаемые коллеги, я хотела бы представить вам самоанализ видео урока

« Плотность вещества», который размещен на https://www.youtube.com/watch?v=hEsZXkPXnTU

Данный урок проходил в 7 классе. Ребята в классе имеют хорошие прочные знания, владеют терминологией, на уроке активны. Если говорить о месте урока в курсе « Физика», то это девятый урок при изучении темы «Взаимодействие тел» .

Тип урока- комбинированный, хотя, с точки зрения Юрия Анатольевича Конаржевского, урок можно считать синтетическим. Изучение нового материала органически объединяется с его закреплением , повторение ранее пройденного опирается на известные учащимся знания и проводится не только изложения и объяснения учителем, но и в форме разнообразной работы учащихся. Отличается от комбинированного размытостью этапов, более сложной структурой и более сильным развивающим влиянием на личность.

Цель урока: создание условий для систематизации и обобщения знаний обучающихся по теме «Плотность вещества».

Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

Образовательные:

  • Продолжить формирование знаний о природе, явлениях и законах в единой системе;

  • Повторить: понятие массы тела; объём тела; способы измерения массы и объема тела.

Воспитательные:

  • Продолжить формировать научное мировоззрение, самостоятельность мышления;

  • Развивать умение выражать свои мысли.

Развивающие:

  • Продолжить формировать умение анализировать увиденное;

  • Развивать способности выдвигать гипотезы;

  • Вырабатывать умение работать с табличным материалом;

  • Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;

  • Формировать умение решать качественные задачи.

В структуре урока можно выделить несколько этапов:

  • организационный,

  • этап повторения и систематизации ранее приобретенных знаний,

  • этап усвоения новых знаний,

  • первичное закрепление знаний,

  • Контроль за результатами учебной деятельности,

  • информирование о домашнем задании,

  • выставление отметок и рефлексия.

На уроке использовались следующие методы обучения:

  • проблемный,

  • частично-поисковый или эвристический метод практически на всех этапах урока,

  • объяснительно – иллюстративный,

  • практический,

  • метод обобщающего повторения,

  • метод решения задач.

Использовались такие приемы: неожиданное открытие, организация беседы по пройденному материалу, введение карты урока.

Предлагались разные формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, работа с графическим материалом, исследовательская работа.

Особенно хорошо удалось на уроке рассмотреть вопрос, используя знания обучающихся , о молекулярном строении вещества, « Почему одно и тоже вещество в различных агрегатных состояниях имеет различную плотность?». В рамках здоровьесберегающей технологии была проведена физминутка , опирающаяся на полученные знания. Во время урока наблюдалось семь видов деятельности, которые чередовались каждые 3-5 минут . Таким образом, урок получился насыщенным , что позволило детям быть активными.

При планировании урока было задумано рассмотреть вопрос о приборе , с помощью которого определяется плотность жидкости, ареометре; измерить плотность солёной воды и сока. Данный вопрос вынесен для самостоятельного исследования.

Активность, я считаю, была на хорошем уровне. На мой взгляд, она обусловлена тем, что структура урока, его содержание, методы и приемы обучения соответствовали данному типу урока и возрастной категории ребят. Все что планировалось, было усвоено ребятами, поэтому, я считаю, что урок поставленной цели достиг. Полученные результаты оптимальные.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Физика
Подраздел Видеоуроки
Просмотров232
Номер материала ДВ-564149
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх