Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Анализ индивидуальной образовательной программы по английскому языку

Анализ индивидуальной образовательной программы по английскому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Анализ индивидуальной образовательной программы по английскому языку


Индивидуальная образовательная программа составлена учителем английского языка Коломыйченко Т.А. для ученицы 9 класса Жирновой Марии на период 1 полугодия 2015 — 2016 учебного года.

Поставленные цели и задачи программы соответствуют подготовке ученицы к освоению программы по английскому языку на более высоком уровне. Предполагается уровень усвоения содержания программы по английскому языку, соответствущий пороговому уровню(В1) «Общеевропейской компетенции владения иностранным языком», то есть учащийся:

  • может понимать в целом ясные стандартные сообщения на знакомые темы, встречающиеся в сфере учебы,досуга;

  • общается в большинстве ситуаций, возникающих во время путешествия по стране изучаемого языка;

  • строит простые связные высказывания на знакомые темы;

  • описывает события, мечты и кратко объясняет мнение.


В данной программе прослеживаются приобретаемые навыки -аудирования — может понимать основные мысли в ясных стандартных ситуациях на знакомые темы,регулярно встречающиеся в учебе и досуге. Может понимать основное содержание многих радио и телепередач, посвященных текущим событиям или вопросам профессионального,личного интереса, когда изложение относительно медлительно и понятно. Допускается 3-4%незнакомых слов. Длительность звучания 3-5 минут;

  • чтения -может понимать короткие тексты, которые состоят из высокочастотной повседневной или профильной лекции. Может понимать описание событий, чувств, желаний в письмах личного характера. Читает с целью извлечения полной, частичной, основной информации;

  • говорения — в диалогической речи может общаться в различных ситуациях, которые возникают во время путешествия по стране изучаемого языка. Может без подготовки вступать в разговор на знакомые темы личного и повседневного характера(семья, хобби,работа,путешествие,текущие события). Объем реплик не менее 10.Монологическая речь — может упрощенно связывать фразы для описания событий, желаний,надежд. Может кратко обосновать и объяснить плана, мнения. Может рассказать историю, содержание книги, фильма и описать вызванные ими чувства. Объем личного высказывания не менее 20 фраз. Письмо — может написать простой связный текст на темы личного характера или близкие ученику. Умеет заполнять анкету, написать автобиографию.






Общая информация

Номер материала: ДБ-339661

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»