822245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыАнализ итоговой контрольной работы по математике, 6 класс.

Анализ итоговой контрольной работы по математике, 6 класс.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_775e0187.gifАнализ

результатов выполнения итоговой контрольной работы

за I полугодие по математике, проведенной в 6 «А» классе

«22» декабря 2014г.


  1. Структура и содержание работы.

Контрольная работа состояла из 5 заданий.

Их назначением было проверить у учащихся умения и навыки (с обыкновенными дробями, с процентами, решении текстовых задач, решении уравнений, вычислительных навыков, и т. д.)


  1. Статистические данные.

  1. Всего учащихся в классе – _21_,


Писали контрольную работу (всего) ______

«5» – ______

«4» – ______

«3» – ______

«2» – ______


  1. Процент обученности ________

___«5» + «4» + «3»____ * 100%

кол-во писавших работу

  1. Процент качества _________

_____«5» + «4»______ * 100%

кол-во писавших работу


  1. СОК (степень обученности класса) _______


n1*100% + n2*64% + n3*36% + n4*16%

n

где n – количество писавших работу,

n1 – количество «5»,

n2 – количество «4»,

n3 – количество «3»,

n4 – количество «2».


  1. Аналитические данные



1

2

3

4

5

Кол-во учащихся, правильно выполнившие задания






Кол-во учащихся, выполнившие задания с ошибками






Кол-во учащихся, не приступившие к выполнению заданий










Кол-во учащихся

%

Выполнили работу без ошибок

________


____

Задание №1 (вычислить):

- выполнили правильно,

допустили ошибки:

- в порядке действия,

- при сложении,

- при вычитании,

- при умножении,

- при делении


________


_________

_________

_________

_________

_________



____


_____

_____

_____

____

____

Задание №2 (упростить выражение):

- выполнили правильно;

- допустили ошибки в вычислениях



_________

_________


_____

_____

Задание №3 (решить уравнение):

- выполнили правильно,

- допустили ошибки в вычислениях


________

________



____

____

Задание №4 (найти значение выражения):

- выполнили правильно,

- ошиблись в расстановке действий,

- ошиблись в вычислениях


________

_________

_________



____

____

____


Задание №5 (задача на проценты):

- выполнили правильно,

- допустили ошибки:

- в решении,

- в вычислениях



_________


_________

_________



____


_____

____



  1. Выводы и предложения.

У учащихся класса недостаточно сформированы вычислительные навыки, умения решать задачи на проценты, умения решать уравнения и т. д.

Необходимо при прохождении программного материала, на уроке в различные его этапы (устная работа и т. д.) включать задания на указание темы, отрабатывать знания необходимого теоретического материала.











Итоговая контрольная работа по математике за I полугодие 2014-2015 учебного года, 6 класс


Вариант 1.

1.Вычислите:

а) 2+ 3; б) 7- 3; в) 3· 1 ; г) 4:2.


2. Упростите выражение:

x - х + х .


3. Решите уравнение:

3,45· (2,08-х)= 6,21.


4. Найдите значение выражения:

а) 3· 2+6·3; б) (0,8- )· 2+ 2.


5. В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75% привезённых овощей составлял картофель, а остатка капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?


Итоговая контрольная работа по математике за I полугодие 2014-2015 учебного года, 6 класс


Вариант 2.

1.Вычислите:

а) 4+ 1; б) 5- 3; в) 3· 1 ; г) 7:3.


2. Упростите выражение:

4у – у + 1у.


3. Решите уравнение:

2,65·(у-3,06)=4,24.


4. Найдите значение выражения:

а) 4· 3+3·2; б) (+ 0,6) ·-0,15.


5. В книге 240 страниц. Повесть занимает 60 % книги, а рассказы

остатка. Сколько страниц в книге занимают рассказы?

Общая информация

Номер материала: ДВ-074226

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

7 месяцев назад
Отличная работа, увидел много полезного!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.