658398
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыАнализ к фильму «Ко мне, Мухтар!» Литературный конкурс

Анализ к фильму «Ко мне, Мухтар!» Литературный конкурс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Всероссийский детский экологический форум

«Зелёная планета – 2016»


Номинация - «Природа и судьбы людей» –литературный конкурс авторских размышлений




Выполнила: ученица 9 «Б» класса

Хидирнабиева Наида Ренатовна

26 августа 2000г.р.

МКОУ СОШ №7



Название фильма «Ко мне, Мухтар!»




hello_html_m5ba0dcd0.jpg


2016




Название фильма «Ко мне, Мухтар!»



Воспитывая будущее поколения, мы часто обращаемся к методам наших родителей, бабушек, дедушек. Нам читали сказки, пели песни, нас приучали к добру. Но одним из самых реализованных методов в процессе воспитания, на мой взгляд, это фильмы.

Фильмы, которые несут в себе добро к людям и животных в советской и российской кинематографии очень много.

Советский фильм « Ко мне, Мухтар! » ,на долгие годы запомнится, это один из фильмов, которые появятся в моей фильмотеке. Это очень добрый и проникновенный фильм о дружбе собаки и человека.

В самом начале этого фильма, сюжет нам показывает, как хозяйка отказывается от Мухтара. Давая приказ собаке лежать, хозяйка вышла из поезда. Напрасно ждал верный пес, хозяйка не вернулась. Спасло беднягу только то, что подобрал его лейтенант милиции Глазычев, который впоследствии, сделал из Мухтара не только розыскного пса, но и своего друга.

Вот о чем говорится в описании фильма : Когда бывшая хозяйка Мухтара пришла со своим мужем-адмиралом в милицейский питомник проведать пса, пес бросился на неё в нём выработали условный рефлекс — «называть его по имени имеет право только проводник». На этом примере , можно сделать определенные выводы, а именно:

- собака узнала своих бывших хозяев и помнила предательство с их стороны;

- Мухтар мог доверять только своего проводнику, так как он единственный кто искренне уважал его.

На этом примере можно судить, что не все люди могут нести ответственность за жизнь будь то человека или собаки, если ответственность за чужую жизнь не по силам лучше оставить, и дать шанс человеку , который на самом деле имеет силы , не испугается ответственности.

Фильм о собаке по кличке Мухтар при просмотре, несет гамму положительных эмоций.

Дружба Мухтара и проводника Глазычева перерастает в привязанность, сколько им обоим пришлось пройти , чтобы их дружба стала такой какой она была уже в конце фильма. Преданность собаки, помогает Глазычеву понять, что с таким сердцем как у Мухтара может обладать не каждый человек. Глазычев всем сердцем проводника проникся к Мухтару. Начинается служба, в которой пёс с проводником преимущественно занимаются бытовыми делами.

Отношение человека и животного всегда вызывает восхищение. Даже самые черствые люди, которые ведут изолированный образ жизни от людей, находят понимание в животных. Почему так происходит ? Животные не имеют чувство зависти, они не знают что такое ложь, они готовы на все, чтобы человек улыбнулся, они любят искренне.

Жертвуя своей жизнью, пес по кличке Мухтар, показал, что ради правды, жизни другого человека и справедливости можно отдать жизнь, и все что делается в жизни не просто так.

Нам всем многому еще нужно научиться в жизни. Брать примеры можно и нужно , с наших родителей , ведь они воспитаны по старым советским фильмам и выросли неплохими людьми.

Для того чтобы кино стало эффективным средством нравственного воспитания , и чтобы дети воспринимали фильм ни как сказку или приключение, нужно в первую очередь настраивать детей , что события в фильмы носят практический характер в силу документального свидетельства подкрепляются ощущением личного опыта взрослого человека.














Общая информация

Номер материала: ДБ-336419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.