Анализ классного часа отчет

Анализ воспитательного мероприятия (классного часа)

 I. Общие сведения

1. Тема классного часа «Судьба и Родина едины» 

2. Дата проведения, класс: 26.10.2017. 5 «Б» и «А» класс

3. Форма проведения: Внеклассное мероприятие.

4. Место проведения: Учебный кабинет.

5  Цели классного часа: дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1917 г; воспитывать интерес к изучению истории своей страны.

6. Задачи :воспитывать глубокое уважение к истории Отечества и чувство патриотизма; продемонстрировать детям значение сплоченности в жизни человека и целого народа.

7. Организатор мероприятия: классный руководитель  Бахарева Л.В..

II. Анализ подготовки мероприятия

Инициатором организации данного мероприятия являлась классный руководитель 5 «Б» класса Бахарева Л.В. Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса. При подготовке к мероприятию учащиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу: читали стихи, искали информацию об истории своей странны связанных с революцией. Предварительно учащиеся разделились на группы. Ведущие (дети) заучивали слова по тексту сценария.

Классная доска оформлена экраном с презентацией: «Судьба и Родина едины».  «Марш трудовой России», «Бронепоезд Пролетарий» - исполняли все ребята. На партах задания к викторине на заданную тему

III. Анализ хода мероприятия

1. Во вступительной части классного часа 3-е учащихся читают стихотворение «День 7 ноября», которое эмоционально и плавно вводит в игровое пространство мероприятия. Классный руководитель плавно подводит детей к определению темы и целей мероприятия.

2. При переходе к основной части был использован прием: взять друг друга за руки и пожать друг другу руки с целью создания доброжелательной, доверительной атмосферы.

3. Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно. Можно отметить высокую активность всех детей, желание работать в команде, внести свой вклад в общее дело, проявить себя (свои возможности). На протяжении всего занятия наблюдался положительный эмоциональный настрой.

4. Мероприятие было направлено на формирование коммуникативных навыков (умение донести свою мысль до других); навыков взаимодействия в группе (слушать и слышать друг друга, принимать позицию другого, приходить к общему мнению); чувства товарищества, взаимопонимания, поддержки, дружбы. Можно отметить логическую связь всех частей материала.

5. В ходе мероприятия учащиеся приобрели знания о русской революции. Дети активно отвечали на вопросы викторины, высказывали свое мнение .

6. В конце занятия дети подводят итоги: озвучивают то , что они узнали в ходе мероприятия.

Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив детей.

7. Проведенное мероприятие будет способствовать сплочению коллектива учащихся, развитию коллективизма.

Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива.

IV. Общая оценка воспитательного мероприятия

1. Классному руководителю удалось достигнуть поставленных целей.

2. Удалось вовлечь в деятельность всех учащихся.

3. Воспитательная ценность данного мероприятия в этом возрасте имеет особое  значение, так как дети учатся общаться с другими людьми, усваивают нормы и правила взаимоотношений в обществе.

4. Педагогические выводы и предложения в адрес классного руководителя и учащихся: продолжать работу по формированию правил поведения в обществе; а так же учить детей делать выводы, обобщать, анализировать.

V. Выводы

1. Действия классного руководителя способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно подобрана песня, сценарий соответствует возрастным особенностям пятиклассников.

2. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.

         Рекомендации: Классному руководителю продолжать вести работу по выполнению закона РФ «Об образовании» ст.19 и  продолжать вести работу по сплочению классного коллектива и расширению их знаний об истории своей родины.

Кл.руководитель                                                           Бахарева Л.В

Зам.директора по ВР                                                Качурина Е.Е.