Анализ классной деятельности по итогам второй четверти (3 класс)

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ  РАБОТА

В  3 «д» КЛАССЕ ПО ИТОГАМ   2 ЧЕТВЕРТИ

                            2019-2020уч.год

1.       Общие сведения

Количество учащихся в классе:

Начало четверти (года) 32  из них   М- 17, Д – 15.

Конец четверти (года)  34, из них  М -17Д- 17.

2. Цели и задачи воспитания в учебном году

Цели:формирование и раскрытие творческий индивидуальности ,развитие познавательных интересов и коммуникативных способностей ,формирование навыков самовоспитания.

Задачи: содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём  нравственной и  эмоционально - благоприятной среды для развития учащихся ;воспитывать у учащихся стремления к ведению здорового образа  жизни; развивать   общественную активность учащихся ,воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну ;сотрудничество с родителями.

3. Занятость в кружках

Процент занятости от общего числа учащихся в классе 40%

Процент занятости в кружках разной направленности:

·         Художественно-эстетических 5%

·         Спортивных _16%

·         Интеллектуально – познавательных 6%

·         Хореографических 13%

4.Результаты проведенной работы

1. Сколько классных часов проведено, темы, какой направленности, в какие формы проведения

За 2 четверть проведено 9классных часов

Нравственно-эстетическое направление

«Для чего нужна школьная дисциплина»

«Наши меньшие друзья».(беседа)

«Единственная на свете»(ко дню матери)

«Новогодний утренник»

Профилактика по предупреждению ПДД и ПББ

«Твои действия при пожаре»

«Газ опасным может стать ,если правила не знать»

Гражанско-интеранционально-патриотическое воспитание

« День воинской славы»

«День народного единства»

-Спортивно –  оздоровительное формирование здорового образа жизни.

«Здоровый образ жизни»

2. Сколько классных собраний проведено, темы-1

«Внешний вид гимназиста  .»

3. Сколько экскурсий проведено

4. Сколько проведено родительских собраний,

Проведено 1 собрание  по теме. « Результаты 2 четверти.

Рекомендации родителям в помощь преодоления трудностей в обучении.

Мой ребёнок становится трудным.»

Посещаемость  80%

5. Индивидуальная работа с учащимися (кол-во), основные причины

АбдулаевМухтар, Гамзатов Билял– нарушение школьной  дисциплины

МажлисовМажлис- опоздания  на уроки

6. Индивидуальные встречи с родителями учащихся (кол-во), основные причины

АбдулаевМухтар, БулачевАбдухамид. – нарушение школьной дисциплины;

Баталов Муртазали, Магомедов Сулай, МажлисовМажлис- причины школьной неуспеваемости ;

МажлисовМажлис- опоздания  на уроки

Гамзатов Билял–опоздания на уроки и пропуски

7. Какова работа с «трудными» и одаренными. Результативность

С одарёнными детьми провожу индивидуальную работу.

 Результативность   -дипломы олимпиад

8. Краткие результаты диагностической работы

Математика                                     Русский язык                      Успеваемость -100%

5-«9»                                               5-« 7»                           Средний балл-3,6

4-«11»                                             4-« 14»                         Качество-49%

3-«8»                                               3-«6»                           Посещаемость -100%

2-«6»                                               2-«7»

9. Сколько мероприятий посещено у других кл. руководителей-0

10. Сколько дано открытых мероприятий, темы.

Открытый урок по математике

Мероприятие ко дню матери

11. Выступления (тема, место заслушивания)-0

12. Общие выводы о воспитательной работе в классе (что удалось, что нет)

За 2 четверть  удалось: сплотить коллектив, создать благоприятный климат в классе.

Ведется работа над культурой поведения идисциплиной некоторых учащихся.Наблюдается улучшение  в плане осознания правил и норм поведения ,но на практике дети не всегда ведут себя ,как следовало бы. Поэтому работа в этом направлении будет продолжена.Также ведётся работа над систематическими опозданиями .

Дата: 28.12.2019г.  

 Классный  руководитель    /Хайбулаева М.С./