Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Анализ контрольных срезов по экологии, географии и химии.

Анализ контрольных срезов по экологии, географии и химии.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по экологии по итогам 3 четверти

2015 – 2016 учебного года в 9 классе.


Дата проведения 16.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 4 человека.

Работу писали 4 человека.

С работой справились 4 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 2 человека;

«3» - 2 человека;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 50 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Макс. кол-во баллов

Итого

Оценка

А(1-20)

В(1-3)

С 1-2

1

Безместин Вадим

1

11

6

0

32

17

3

2

Параушкин Дмитрий

2

11

5

0

32

16

3

3

Сазонов Алексей

1

18

6

3

32

24

4

4

Чигорин Алексей

2

15

6

3

32

24

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 32.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-15

16-22

23-29

30-32

В классе всего 4 человека. Работу писали – 4 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 15 заданий с выбором одного правильного ответа, 2 задания – с выбором трёх правильных ответов, одно задание – на соответствие, два задания - с написанием правильного ответа. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель экологии – Мелетина Г.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по экологии по итогам 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 8 классе.


Дата проведения 14.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 2 человека.

Работу писали 2 человека.

С работой справились 2 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 2 человека;

«3» - 0 человек;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 100 %.

Анализ диагностической работы.

ФИО учащегося

Вар.

Количество набранных баллов

Итого

Макс.

Оценка

1-5

6-10

1

Нодрин Александр

1

5

8

13

15

4

2

Трифонов Родион

2

5

7

12

15

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 15.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-7

8-10

11-13

14-15


В классе всего 2 человека. Работу писали – 2 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 5 заданий с выбором одного правильного ответа, пять заданий – с написанием правильного ответа. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель экологии – Мелетина Г.В.








Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по экологии по итогам 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 7 классе.


Дата проведения 16.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 6 человек.

Работу писали 6 человек.

С работой справились 6 человек.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 4 человека;

«3» - 1 человек;

«2» - 1 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 66,6 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Макс. кол-во

Оценка

1

(1-15)

2

(16-17)

3

(18-19)

Итого

1

Залаева Е.

1

13

4

3

20

25

4

2

Земсков В.

2

15

4

0

19

25

4

3

Махотин А.

1

10

4

6

20

25

4

4

Романов Д.

1

7

4

3

14

25

3

5

Фризин А.

2

15

4

0

19

25

4

6

Щеголькова А.

2

5

0

0

5

25

2


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 25.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-12

13-18

19-23

24-25


В классе всего 6 человека. Работу писали – 6 человек.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 15 заданий с выбором одного ответа, 2 задания – с написанием правильного ответа, два задания – на соответствие. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель экологии – Мелетина Г.В.



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по экологии по итогам 2 четверти 2015 – 2016 учебного года в 6 классе.


Дата проведения 17.03.2015 г.

Всего учащихся в классе 2 человека.

Работу писали 2 человек.

С работой справились 2 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 2 человек;

«3» - 0 человек;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 100 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар.

Количество набранных баллов

Итого

Оценка

1-10

11-12

13

1

Королева К.

1

9

2

5

16

4

2

Фризин О.

2

9

2

6

17

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 20.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-10

11-15

16-18

19-20


В классе всего 2 человека. Работу писали – 2 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить двенадцать заданий – с выбором одного правильного ответа, одно задание – на соответствие. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель экологии – Мелетина Г.В.







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по географии по окончании 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 9 классе.


Дата проведения 19.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 4 человека.

Работу писали 4 человека.

С работой справились 4 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 1 человек;

«3» - 3 человека;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 25 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Макс.

Оценка

1-4

5-8

9-19

Итого



1

Безместин Вадим

1

6

2

8

16

26

3

2

Параушкин Дмитрий

2

3

1

9

13

26

3

3

Сазонов Алексей

1

7

4

10

21

26

4

4

Чигорин Алексей

2

6

1

10

17

26

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 26.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-12

13-19

20-24

25-26


В классе всего 4 человека. Работу писали – 4 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 11 заданий с выбором одного ответа, четыре задания – на установление правильной последовательности, четыре задания – на соответствие. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель географии – Мелетина Г.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по географии по окончании 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 8 классе.


Дата проведения 16.03.2015 г.

Всего учащихся в классе 2 человека.

Работу писали 2 человека.

С работой справились 2 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 0 человек;

«3» - 2 человека;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 0 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар.

Количество набранных баллов

Макс.

Итого

Оценка

1-15

1

Ноздрин Александр

1

9

15

9

3

2

Трифонов Родион

2

7

15

7

3


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 15.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-6

7-10

11-13

14-15


В классе всего 2 человека. Работу писали – 2 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 15 заданий с выбором одного ответа. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель географии – Мелетина Г.В.








Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по географии по окончании

3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 6 классе.


Дата проведения 14.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 2 человека.

Работу писали 2 человека.

С работой справились 2 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 1 человек;

«3» - 1 человек;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 50 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Итого

Оценка

1

(1-20)

2

(21)

3

(22)

4 (23)

1

Королева Кристина

2

7

6

0

0

13

3

2

Фризин Ольга

1

17

2

0

0

19

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 23.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-12

13-16

17-20

21-23


В классе всего 2 человека. Работу писали – 1 человек.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 20 заданий с выбором одного ответа, три задания – на соответствие. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель географии – Мелетина Г.В.






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по географии по окончании 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 7 классе.


Дата проведения 14.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 6 человек.

Работу писали 6 человек.

С работой справились 6 человек.

Получили оценку:

«5» - 1 человек;

«4» - 4 человека;

«3» - 0 человек;

«2» - 1 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 83 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.

Вар

Кол-во набранных баллов.

Макс.

Итого

Оценка

1-6 (6)

7 (15)

8-10 (6)

11 (17)

12 (8)




1

Залаева Е.

2

2

14

4

14

0

52

34

4

2

Земсков В.

1

6

14

5

16

0

52

41

4

3

Махотин А.

2

2

11

5

16

1

52

35

4

4

Романов Д.

1

5

15

6

16

8

52

50

5

5

Фризин А.

2

2

13

4

15

2

52

36

4

6

Щеголькова А

1

1

5

0

2

0

52

8

2


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 52.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-26

27-33

34-49

50-52


В классе всего 6 человек. Работу писали – 6 человек.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 6 заданий – с выбором одного правильного ответа, одно задание – на выбор правильных суждений, три задания – на соответствие, одно задание – по тексту. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель географии – Мелетина Г.В.



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по географии по итогам 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 5 классе.


Дата проведения 17.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 3 человека.

Работу писали 3 человека.

С работой справились 3 человека.

Получили оценку:

«5» - 1 человек;

«4» - 1 человек;

«3» - 1 человек;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 66,6 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар.

Количество набранных баллов

Итого

Макс.

Оценка

1-10

11-15

1

Бочков Даниил

1

10

6

16

20

4

2

Золотов Данила

1

8

4

12

20

3

3

Симагин Максим

2

10

9

19

20

5


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 21.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-10

11-14

15-18

19-20


В классе всего 3 человека. Работу писали – 3 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 10 заданий с выбором одного ответа, три задания – с выбором трех ответов, два задания – на установление соответствия. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель географии – Мелетина Г.В.






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по химии по окончании 3 четверти

2015 – 2016 учебного года в 9 классе.


Дата проведения 14.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 4 человека.

Работу писали 4 человека.

С работой справились 4 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 2 человека;

«3» - 2 человека;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 50 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Макс.

Оценка

1-6

5-7

8-9

Итого

1

Безместин В.

2

4

3

0

7

15

3

2

Параушкин Д.

1

5

2

0

7

15

3

3

Сазонов А.

4

6

4

1

11

15

4

4

Чигорин А.

3

6

6

0

12

15

4


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 15.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-6

7-9

10-13

14-15


В классе всего 4 человека. Работу писали – 4 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 6 заданий - с выбором одного ответа, два задания – на соответствие, два задания – решение расчётных задач. Работа была представлена в четырёх вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель химии – Мелетина Г.В.






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казаковская основная школа»


СПРАВКА

по итогам проведения контрольного среза по химии по окончании 3 четверти 2015 – 2016 учебного года в 8 классе.


Дата проведения 14.03.2016 г.

Всего учащихся в классе 2 человека.

Работу писали 2 человека.

С работой справились 2 человека.

Получили оценку:

«5» - 0 человек;

«4» - 0 человек;

«3» - 2 человека;

«2» - 0 человек.

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 0 %.

Анализ диагностической работы.

Ф.И.О. обучающегося

Вар

Количество набранных баллов

Итого

Оценка

1

2

3

4

1

Ноздрин Александр

1

2

7

2

1

12

3

2

Трифонов Родион

2

2

5

2

1

10

3


Критерии оценивания работ. Максимальное количество баллов – 17.

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-во баллов

0-8

9-13

14-15

16-17


В классе всего 2 человека. Работу писали – 2 человека.

Работа проводилась в форме тестирования. Обучающимся предстояло выполнить 4 задания: № 1 – определение типа реакции; №2 – написание уравнений реакций по предложенным формулам, расстановка коэффициентов и определение типа реакции; №3, 4 – проведение расчетов, решение задач. Работа была представлена в двух вариантах. С диагностической работой справились все учащиеся.

Справку составила – учитель химии – Мелетина Г.В.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров223
Номер материала ДВ-549361
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх