Анализ
контрольной работы по обществознанию за I
полугодие в 9В классе.
Учитель:
Тема: «Политическая сфера»
Дата проведения: 14.11.2018
Количество обучающихся в классе: 22
Количество выполнявших: 20
Цель работы: выявить прочность усвоения
ЗУН учащихся по разделу «Политическая сфера»
Задачи:
- определить общий процент успеваемости, качества
знаний и средний балл по результатам контрольной работы;
- определить
причины недостаточного усвоения ранее изученного материала;
- наметить
цели по устранению пробелов в знаниях у учащихся.
Анализ
индивидуальных результатов.
|
№ п/п
|
ФИ обучающегося
|
Номер
задания
|
Итого баллов
|
Оценка
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
В1
|
В2
|
В3
|
В4
|
|
1
|
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
6
|
2
|
1
|
19
|
5
|
|
2
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
6
|
2
|
1
|
21
|
5
|
|
3
|
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
4
|
2
|
1
|
17
|
4
|
|
4
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
2
|
4
|
2
|
1
|
17
|
4
|
|
5
|
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
4
|
2
|
1
|
17
|
4
|
|
6
|
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
12
|
3
|
|
7
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
15
|
4
|
|
8
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
4
|
2
|
1
|
19
|
5
|
|
9
|
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
1
|
13
|
3
|
|
10
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
3
|
2
|
1
|
14
|
4
|
|
11
|
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
1
|
13
|
3
|
|
12
|
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
11
|
3
|
|
13
|
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
1
|
2
|
1
|
13
|
3
|
|
14
|
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
2
|
5
|
2
|
1
|
17
|
4
|
|
15
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
2
|
3
|
2
|
1
|
14
|
4
|
|
16
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
-
|
2
|
1
|
15
|
4
|
|
17
|
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
1
|
2
|
-
|
11
|
3
|
|
18
|
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
2
|
3
|
2
|
1
|
15
|
4
|
|
19
|
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
2
|
4
|
2
|
1
|
13
|
3
|
|
20
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
6
|
2
|
1
|
21
|
5
|
Типичные ошибки :
1.
В задании 1
учащиеся допустили ошибки на выбор правильного ответа (черты демократического
режима, функции исполнительной власти)
2.
В задании 7 учащихся
часто допускали ошибки по теме функции государства
3.
Не усвоили основы
конституционного строя РФ, признаки государства.
Рекомендации:
Необходимо больше
уделять внимания понятиям, определениям и содержанию данных терминов. Проводить
занятия по решению практических заданий из области гражданского,
административного и уголовного права. В будущем , уделить внимание на вопросы организации
государства и власти, основ конституционного строя РФ. На уроках отрабатывать
терминологический словарь.
на «5» - 4 ученика
на «4» - 9 учеников
на «3» - 7 учеников
на «2» - 0 учеников
Успеваемость: 100 %
Качество: 65 %
Средний балл: 3,85
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.