Анализ контрольной работы -Морфемика, словообразование, орфография-

• 1 слайд

  Контрольный диктант №2
  с грамматическим заданием по теме
  «Морфемика, словообразование, орфография».
  

• 2 слайд

  Двадцатое октября.
  Анализ письменной работы.
  

• 3 слайд

  Охраняйте леса! 
  У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет. 
  За посадками молодых деревьев следит лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса. Гусеницы иногда съедают подрастающие побеги, объедают листья. Зайцы, мыши обгрызают корни молодых деревьев. Но есть у леса и друзья — птицы. Они прекрасные помощники лесоводов.
  Берегите, ребята, лес! Это наше богатство.
  

• 4 слайд

  Грамматическое задание:
  Подчеркнуть безударную гласную в корнях первого абзаца.
  У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет.
  

• 5 слайд

  Грамматическое задание:
  Разобрать по составу слова: