Дистанционные курсы для педагогов
- курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.; - курсы повышения квалификации от 430 руб. Московские документы для аттестации
Инфоурок › Иностранные языки › Конспекты › Анализ контрольной работы по английскому языку для 5 класса
Анализ контрольной работы по английскому языку для 5 класса
Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!
Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки!
Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
Потанинская средняя общеобразовательная школа
Анализконтрольной работы по английскому языку
в 5 «Б» классе
2015- 2016 учебный год
Контрольная работа была проведена 21.12.15. В классе обучается 2 ученика, контрольную работу выполняли 2 учащихся.
Мониторинг результатов контрольной работы
п/п
Ф.И.О.
Рез-ты к/р 1 четверть
Рез-ты
к/р от 21.12.15.
Подтверд.
рез-ты
1
Микушева Алина
5
5
+
2
Семенов Карл
4
4
+
Итого
«5» -1
«4»-5
«3»- нет
«2»-нет
«5» -1
«4»-5
«3»- нет
«2»-нет
УО – 100%
КО – 100%
УО – 100%
КО – 100%
+
+
Контрольная работа состояла из 5 разделов и была направлена на проверку уровня сформированности навыков говорения, способности учащихся использовать грамматический и лексический материал адекватно коммуникативной задаче.
Анализ результатов выполнения работы в продуктивном виде речевой деятельности,,говорении показал, что все обучающийся приступили к выполнению задания.
Задание в разделе «Грамматика» проверяет языковую грамотность учеников на уровне изученных правил за курс ІІ четверти 5класса.
Выводы
Усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.