Анализ контрольной работы по математике
Предпросмотр материала:
Анализ контрольной работы
по математике
Дата написания 03.10.2014
Класс 6 «б»
Учитель Сазонова Анастасия Сергеевна
Тема Делимость чисел
Число учащихся в классе 28 .
Писали работу 22 .
написали на «5» __2______
«4» __8______ (2 – 3 ошибки)
«3» _____7___ (4 – 5 ошибок)
«2» ____5____ (более 6 ошибок)
СОУ - 47,45
% качества - 45,45
% успеваемости - 77,27
План работы по итогам контрольной работы: включить в содержание последующих уроков те задания, при выполнении которых было допущено наиболее количество ошибок, недостаточно прочно усвоенные темы. Провести индивидуальную работу по повторению пройденного материала с учениками, написавших контрольную работу на «2», «3».
Выводы: данная работа помогла выявить пробелы в темах, изученных в 6 классе, что способствовало скорректировать на уроках повторение.
|
№ п/п |
Фамилия, имя ученика
|
Проверяемые ЗУН |
Оценка |
|||||||||
|
1(а) |
1 (б) |
2 |
3 (а) |
3 (б) |
3 (в) |
4 (а) |
4 (б) |
5 |
||||
|
НОД |
НОК |
Разложение на простые множители |
Признаки деления на 3, 9 |
Признаки деления на 10, 5 |
Признаки деления на 9, 6 |
Сложение и вычитание десятичных дробей |
Умножение и деление десятичных дробей |
Кратность чисел |
||||
|
1. |
|
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
3 |
|
|
2. |
|
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
3 |
|
|
3. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
5 |
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
6. |
|
- |
+/- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
3 |
|
|
7. |
|
- |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
- |
4 |
|
|
8. |
|
- |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
|
9. |
|
+/- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
|
10. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
4 |
|
|
11. |
|
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
3 |
|
|
12. |
|
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
4 |
|
|
13. |
|
+/- |
+ |
+/- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
3 |
|
|
14. |
|
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
2 |
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
16. |
|
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
2 |
|
|
17. |
|
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
|
18. |
|
+/- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
3 |
|
|
19. |
|
+ |
+/- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
- |
4 |
|
|
20. |
|
+/- |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
22. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
4 |
|
|
23. |
|
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
3 |
|
|
24. |
|
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
4 |
|
|
25. |
|
+ |
+ |
+/- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
4 |
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н/а |
|
|
28. |
|
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+/- |
4 |
|
|
|
Общее количество учеников, допустивших ошибки |
9 |
4 |
11 |
5 |
4 |
10 |
8 |
14 |
18 |
|
|
Краткое описание материала
Дата написания 03.10.2014
Класс 6 «б»
Учитель Сазонова Анастасия Сергеевна
Тема Делимость чисел
Число учащихся в классе 28 .
Писали работу 22 .
написали на «5» __2______
«4» __8______ (2 – 3 ошибки)
«3» _____7___ (4 – 5 ошибок)
«2» ____5____ (более 6 ошибок)
СОУ - 47,45
% качества - 45,45
% успеваемости - 77,27
План работы по итогам контрольной работы: включить в содержание последующих уроков те задания, при выполнении которых было допущено наиболее количество ошибок, недостаточно прочно усвоенные темы. Провести индивидуальную работу по повторению пройденного материала с учениками, написавших контрольную работу на «2», «3».
Выводы: данная работа помогла выявить пробелы в темах, изученных в 6 классе, что способствовало скорректировать на уроках повторение.
№
п/п
Фамилия, имя ученика
Проверяемые ЗУН
Оценка
1(а)
1 (б)
2
3 (а)
3 (б)
3 (в)
4 (а)
4 (б)
5
НОД
НОК
Разложение на простые множители
Признаки деления на 3, 9
Признаки деления на 10, 5
Признаки деления на 9, 6
Сложение и вычитание десятичных дробей
Умножение и деление десятичных дробей
Кратность чисел
1.
-
+
-
+
+
+
-
-
-
3
2.
+
-
-
+
+
+
+
-
-
3
3.
+
+
+
+
+
+
+
-
+
5
4.
н/а
5.
н/а
6.
-
+/-
-
+
+
+
-
-
-
3
7.
-
+
+/-
+
+
+
+
+/-
-
4
8.
-
-
-
+
+
-
-
-
-
2
9.
+/-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
10.
+
+
+
+
+
-
+
+
-
4
11.
-
-
+
+
+
+
+
-
-
3
12.
-
+
+
+
+
-
+
+
+
4
13.
+/-
+
+/-
+
+
-
+
-
-
3
14.
+
+
-
-
-
-
+
-
-
2
15.
н/а
16.
-
+
-
-
-
-
-
+
-
2
17.
-
+
-
-
-
-
-
-
-
2
18.
+/-
+
-
+
+
+
-
-
-
3
19.
+
+/-
-
+
+
+
+
+/-
-
4
20.
+/-
+
+/-
+
+
+
+
+
+
5
21.
н/а
22.
+
+
+
+
+
-
+
-
-
4
23.
-
+
-
+
+
-
+
+
-
3
24.
+/-
+
+
+
+
+
+
-
-
4
25.
+
+
+/-
-
+
-
+
+
-
4
26.
н/а
27.
н/а
28.
+/-
+
+
+
+
+
-
-
+/-
4
Общее количество учеников, допустивших
ошибки
9
4
11
5
4
10
8
14
18
Анализ контрольной работы по математике
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Дата написания 03.10.2014
Класс 6 «б»
Учитель Сазонова Анастасия Сергеевна
Тема Делимость чисел
Число учащихся в классе 28 .
Писали работу 22 .
написали на «5» __2______
«4» __8______ (2 – 3 ошибки)
«3» _____7___ (4 – 5 ошибок)
«2» ____5____ (более 6 ошибок)
СОУ - 47,45
% качества - 45,45
% успеваемости - 77,27
План работы по итогам контрольной работы: включить в содержание последующих уроков те задания, при выполнении которых было допущено наиболее количество ошибок, недостаточно прочно усвоенные темы. Провести индивидуальную работу по повторению пройденного материала с учениками, написавших контрольную работу на «2», «3».
Выводы: данная работа помогла выявить пробелы в темах, изученных в 6 классе, что способствовало скорректировать на уроках повторение.
№
п/п
Фамилия, имя ученика
Проверяемые ЗУН
Оценка
1(а)
1 (б)
2
3 (а)
3 (б)
3 (в)
4 (а)
4 (б)
5
НОД
НОК
Разложение на простые множители
Признаки деления на 3, 9
Признаки деления на 10, 5
Признаки деления на 9, 6
Сложение и вычитание десятичных дробей
Умножение и деление десятичных дробей
Кратность чисел
1.
-
+
-
+
+
+
-
-
-
3
2.
+
-
-
+
+
+
+
-
-
3
3.
+
+
+
+
+
+
+
-
+
5
4.
н/а
5.
н/а
6.
-
+/-
-
+
+
+
-
-
-
3
7.
-
+
+/-
+
+
+
+
+/-
-
4
8.
-
-
-
+
+
-
-
-
-
2
9.
+/-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
10.
+
+
+
+
+
-
+
+
-
4
11.
-
-
+
+
+
+
+
-
-
3
12.
-
+
+
+
+
-
+
+
+
4
13.
+/-
+
+/-
+
+
-
+
-
-
3
14.
+
+
-
-
-
-
+
-
-
2
15.
н/а
16.
-
+
-
-
-
-
-
+
-
2
17.
-
+
-
-
-
-
-
-
-
2
18.
+/-
+
-
+
+
+
-
-
-
3
19.
+
+/-
-
+
+
+
+
+/-
-
4
20.
+/-
+
+/-
+
+
+
+
+
+
5
21.
н/а
22.
+
+
+
+
+
-
+
-
-
4
23.
-
+
-
+
+
-
+
+
-
3
24.
+/-
+
+
+
+
+
+
-
-
4
25.
+
+
+/-
-
+
-
+
+
-
4
26.
н/а
27.
н/а
28.
+/-
+
+
+
+
+
-
-
+/-
4
Общее количество учеников, допустивших
ошибки
9
4
11
5
4
10
8
14
18
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Сейчас обучается 25 человек из 2 регионов
- Курс уже прошли 179 человек
- Сейчас обучается 25 человек из 12 регионов
- Курс уже прошли 527 человек
- Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
- Курс уже прошел 821 человек
- Сейчас обучается 145 человек из 48 регионов
- Курс уже прошли 2597 человек
- Сейчас обучается 362 человека из 62 регионов
- Курс уже прошли 582 человека
- Сейчас обучается 115 человек из 35 регионов
Курс повышения квалификации «Экологический менеджмент: внутренний аудит»
Курс повышения квалификации «Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 39 человек
- Курс уже прошли 23 человека
- Сейчас обучается 20 человек из 8 регионов
Методология исторического познания и палеоэкологических исследований
Инструменты и методы обучения в корпоративной среде
Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок
Искусство в контексте современности
Визуальные и цифровые коммуникации: стратегии и инструменты
Теоретические основы библиотечно-информационной деятельности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Презентация по математике на тему: "Старинные русские меры длины" Козлов Иван 5а класс
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 1.3. Длина линии
-
Презентация по теме : "Старинные русские меры длины" Цвяткова Анастасия 5а класс.
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 1.3. Длина линии
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ - 2 КЛАСС
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
-
Урок математики в 1 классе ФГОС
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Сложение и вычитание
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»