Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / «Анализ лирического стихотворения в системе СДО» ( на примере баллады М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», 6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

«Анализ лирического стихотворения в системе СДО» ( на примере баллады М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», 6 класс)

библиотека
материалов
Гавриш Нина Васильевна, учитель русского языка и литературы «Анализ лирическ...
Концептуальные основы моей педагогической практики Формирование системных зна...
* ТЕЗАУРУС ТЕМЫ когнитивный – [англ. cognitive — познавательный, лат. cogniti...
Чтение художественного текста (ФГОС) Три вида информации концептуальная факту...
Действия постановки и решения проблем Формулирование проблемы; самостоятельн...
Основа выводных знаний Умение оперировать понятиями Система понятий Сущность...
Разрушение красоты и гармонии человека с миром (на примере баллады М.Ю.Лермон...
Цели: I. 1. Образовательно-развивающая: 1.2. Применение опорных понятий: балл...
Заявка на оценку: «5» - 17 и более баллов «4» – 13-16 баллов «3» - 10-12 баллов
Повторение опорных знаний: 1) Назовите родовые и видовые признаки баллады. -1...
Работа с понятиями ПЕЙЗАЖ БАЛЛАДА РАССКАЗ БАСНЯ (деление понятий - 1балл 1) н...
Установить соответствие между жанрами произведения и их признаками: 1) СКАЗКА...
1. Чтение баллады «Три пальмы» 2. Работа с текстом ( см. приложение)
Подведение итогов урока: Мои баллы за урок: Всего баллов за урок: Домашнее за...
Спасибо за внимание!
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гавриш Нина Васильевна, учитель русского языка и литературы «Анализ лирическ
Описание слайда:

Гавриш Нина Васильевна, учитель русского языка и литературы «Анализ лирического стихотворения в системе СДО» ( на примере баллады М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», 6 класс) МБОУ СОШ № 7 с углубленным изучением отдельных предметов г.Красноярск, 2015

№ слайда 2 Концептуальные основы моей педагогической практики Формирование системных зна
Описание слайда:

Концептуальные основы моей педагогической практики Формирование системных знаний на основе СДО с учетом трех сфер личности: когнитивной; эмотивно-аксеологической; деятельностной; Что позволяет формировать отношения: Познавательные Практические Ценностные (личностные)

№ слайда 3 * ТЕЗАУРУС ТЕМЫ когнитивный – [англ. cognitive — познавательный, лат. cogniti
Описание слайда:

* ТЕЗАУРУС ТЕМЫ когнитивный – [англ. cognitive — познавательный, лат. cognitio — знание, познание] —познание науки как системы понятий; эмотивно-аксеологической - проникновение в мир искусства через системы образов; деятельностной – формирование поведенческой сферы личности

№ слайда 4 Чтение художественного текста (ФГОС) Три вида информации концептуальная факту
Описание слайда:

Чтение художественного текста (ФГОС) Три вида информации концептуальная фактуальная подтекстовая Факты,события,рассуждения автора, движение сюжета Мировоззрение автора, взгляды, замысел Скрытый смысл

№ слайда 5 Действия постановки и решения проблем Формулирование проблемы; самостоятельн
Описание слайда:

Действия постановки и решения проблем Формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера Нахождение противоположных понятий. Выявление противоречия. Разрешение противоречия. (Шаги вхождения в культуру мышления, карточка № 4) Операции с понятиями СДО

№ слайда 6 Основа выводных знаний Умение оперировать понятиями Система понятий Сущность
Описание слайда:

Основа выводных знаний Умение оперировать понятиями Система понятий Сущность науки

№ слайда 7 Разрушение красоты и гармонии человека с миром (на примере баллады М.Ю.Лермон
Описание слайда:

Разрушение красоты и гармонии человека с миром (на примере баллады М.Ю.Лермонтова «Три пальмы») (1814 – 1841) М.Ю.Лермонтов

№ слайда 8 Цели: I. 1. Образовательно-развивающая: 1.2. Применение опорных понятий: балл
Описание слайда:

Цели: I. 1. Образовательно-развивающая: 1.2. Применение опорных понятий: баллада, пейзаж, антитеза (контраст), тропы. 1.3.Развитие специальных умений: находить изобразительно-выразительные средства языка (тропы), определять их вид и роль в идейном замысле поэта. II.Воспитательная цель: формирование у уч-ся диалектико-материалистического мировоззрения на основе всеобщего принципа противоречия и философских категорий: содержание-форма, причина-следствие

№ слайда 9 Заявка на оценку: «5» - 17 и более баллов «4» – 13-16 баллов «3» - 10-12 баллов
Описание слайда:

Заявка на оценку: «5» - 17 и более баллов «4» – 13-16 баллов «3» - 10-12 баллов

№ слайда 10 Повторение опорных знаний: 1) Назовите родовые и видовые признаки баллады. -1
Описание слайда:

Повторение опорных знаний: 1) Назовите родовые и видовые признаки баллады. -1б. за ответ 2) Как доказать, что данное произведение является балладой? Составьте умозаключение, обращаясь к карточке №6 - 2б. за ответ 3)Найдите противоположные понятия в данной балладе – 1б. за ответ 4) Выявите противоречия, вытекающие из найденных противоположностей, запишите их. – индивидуальный труд. – 3 балла за противоречие. 5) Составьте сборник словесных образов к понятиям ЖИЗНЬ - СМЕРТЬ

№ слайда 11 Работа с понятиями ПЕЙЗАЖ БАЛЛАДА РАССКАЗ БАСНЯ (деление понятий - 1балл 1) н
Описание слайда:

Работа с понятиями ПЕЙЗАЖ БАЛЛАДА РАССКАЗ БАСНЯ (деление понятий - 1балл 1) найти лишнее понятие и объяснить свой выбор. (обобщение) – 1 балл 2) обобщить понятия, указав ближайшее родовое понятие

№ слайда 12 Установить соответствие между жанрами произведения и их признаками: 1) СКАЗКА
Описание слайда:

Установить соответствие между жанрами произведения и их признаками: 1) СКАЗКА а) стихотворение, написанное на легендарную или историческую тему, соединяющее фантастическое и реальное. 2) БАЛЛАДА б) краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть иносказа- ние, аллегория. 3) РАССКАЗ в) произведение о вымышленных событиях и героях, обычно с участием волшебных, фан- тастических сил. 4) БАСНЯ г) небольшое эпическое произведение, повест- вующее об одном или нескольких событиях в жизни человека.

№ слайда 13 1. Чтение баллады «Три пальмы» 2. Работа с текстом ( см. приложение)
Описание слайда:

1. Чтение баллады «Три пальмы» 2. Работа с текстом ( см. приложение)

№ слайда 14 Подведение итогов урока: Мои баллы за урок: Всего баллов за урок: Домашнее за
Описание слайда:

Подведение итогов урока: Мои баллы за урок: Всего баллов за урок: Домашнее задание: Оценка за урок:

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров136
Номер материала ДВ-221166
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх