ФГБОУ ВПО «Мордовский
Государственный Педагогический Институт
имени М.Е.Евсевьева»
Факультет иностранных языков
Кафедра педагогики
Воспитательное
мероприятие на тему:
«А
ну-ка мальчики »
Выполнила: Шестакова Е.
Саранск,
2012
Структура плана – конспекта воспитательного дела.
Тема: «А ну-ка мальчики».
Форма проведения воспитательного дела: беседа, игра-соревнование.
Цель: расширить представления детей об общенародном празднике, посвящённом
Вооружённым Силам России.
Задачи:
-познакомить детей с
историей возникновения праздника «День Защитника Отечества»;
-воспитывать у них любовь к защитникам Отечества и к своей Родине;
- создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Возраст участников: 13-14 лет.
Оснащение:плакаты, 2 кроссворда, 2 шарфа, листочки со словами пословиц,
38 «звёздочек» из бумаги, 2 конверта, листы бумаги формата А4,
доска, мел.
Подготовительная работа:
-в составление кроссворда
участвовали: Макулова Вера, Спирина Анастасия, Вельмяшкина Анастасия.
-в составлении конкурсов принимали участие: Гладкова Екатерина,
Фролова Ольга, Петряшова Анастасия.
-изготовлением звёздочек занимались: Махалова Диана, Бодрова
Дарья.
План:
1.Организационный момент.
2.Ознакомление детей с темой мероприятия. Выявление уровня знаний
по данной теме.
3.Изложение новой для детей информации по данной теме.
4.Проведение развлекательной программы:
а). Составление пословиц;
б). Кроссворд;
в). Конкурс «Минное поле».
г). Конкурс «Найти и обезвредить»
5.Подведение итогов мероприятия.
6. Поздравление мальчиков с праздником 23 февраля.
Ход мероприятия.
1) Ознакомление детей с темой мероприятия. Выявление уровня знаний по данной
теме.
На доске повешены плакаты, посвящённые 23 февраля.
- В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества. В этот
день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков,
всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота),
морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на
земле, и в море, и в воздухе.
Для выявления у детей собственных знаний по теме были заданы следующие вопросы:
- Ребята, какие виды войск нашей Родины вы можете назвать?
- Знаете ли вы, когда и как появился праздник 23 февраля?
Изложение новой для детей информации по данной теме проходило по следующему
плану:
-История образования праздника в день 23 февраля.
До 1991 года праздник "День защитника Отечества" назывался Днём
Советской Армии и Военно-Морского Флота. Он был установлен в 1919 году в честь
первых побед Красной Армии над противниками ‑революции в феврале 1918 года. На
протяжении нескольких десятилетий его отмечали как день рождения Красной Армии.
-Предоставление информации об обязанностях каждого гражданина РФ мужского пола.
Чтобы защищать Отечество, надо много знать и много уметь, надо стать
настоящим солдатом. Поэтому почётной обязанностью каждого гражданина России
является служба в рядах Вооружённых сил. Когда юноше исполняется 18 лет, он
призывается на военную службу. Все они учатся военному делу, овладевают
воинским мастерством, современной боевой техникой и оружием, воспитывают в себе
военно-патриотические качества.
Проведение развлекательной программы.
Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли
наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы
сегодня и посмотрим.
В мероприятии участвовали мальчики 9-а класса, которые составили 2 команды. За
каждый правильный ответ ребята получали «звёзды», по количеству которых
впоследствии была определена команда-победитель. Максимальное количество
«звёзд» - 19. Мероприятие состояло из четырёх следующих конкурсов:
- «Разминка». Команды получают конверт с двумя разрезанными на слова
пословицами об армии, войне, службе. Команда, которая быстрее всех составит
пословицу, получает 1 «звёздочку» (балл).
Тяжело в учении, легко в бою.
Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет.
- «Отгадай кроссворд». Каждая команда получает кроссворд. За каждый правильный
ответ команда получает 1 «звёздочку». Максимально в этом конкурсе можно
получить 6 «звёзд».
По горизонтали:
6. Артиллерийское орудие, названное женским именем.
По вертикали:
1. Граната.
2. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт. Человек им управляет.
Что же это?
3. Боевая гусеничная бронированная машина.
4. На горе – горушке стоят старушки,
если они охнут, люди вмиг оглохнут.
5. Боевое средство для устройства взрыва.
Ответы:
По горизонтали:6.Катюша.
По вертикали:
1. Лимонка
2. Самолёт
3. Танк
4. Пушки
5. Мина.
- «Минное поле».В этом конкурсе представители команд должны пройти по
листам бумаги, разложенным на полу на определённом расстоянии друг от друга.
Побеждает та команда, которая не сдвинет с места ни одного листа. (5 баллов).
- «Найти и обезвредить».От команды вызывается по одному участнику.
Каждый участник рисует на доске портрет своего шпиона в таком порядке: окружность
головы, нос, уши, глаза, волосы, рот. Затем участники меняются местами,
стараются запомнить портрет шпиона и, после того, как им будут завязаны глаза,
необходимо обезвредить шпиона, т. е. стереть с доски, в следующем порядке: волосы,
рот, левое ухо, нос, правое ухо, правый глаз, левый глаз. За каждый
правильно стёртый фрагмент команды получают по 1 баллу. Максимально в этом
конкурсе можно получить 7 баллов.
Подведение итогов: каждая команда подсчитывает количество
собранных «звёздочек». Выигрывает та команда, которая собрала больше звёздочек.
Заключительный этап мероприятия. Девочки поздравляют мальчиков и дарят
им подарки.
Вывод: Дети с энтузиазмом отнеслись к данному мероприятию и проявили
большой интерес к рассматриваемой теме: задавали вопросы, отвечали, активно
принимали участие в конкурсах.
Анализ воспитательного
мероприятия, посвящённого Дню Защитника Отечества
Воспитательное мероприятие,
посвящённое Дню Защитника Отечества, было проведено 22 февраля 2012 года среди
учащихся 7 класса СОШ № 21.
Тема внеклассного мероприятия была актуальна, так как проводилась накануне
праздника 23 февраля. Мероприятие проводилось с детьми в возрасте 13-14 лет.
Данное мероприятие проводилось с целью развить у детей уважение и любовь к
своей Родине. Доказать, что служба в Армии – это не наказание, а почётная
обязанность каждого гражданина РФ мужского пола, а каждый мальчик – это будущий
защитник своего Отечества.
Тема воспитательного дела «А ну-ка мальчики» подразумевает под собой раскрытие
информации об истории образования и становления праздника День Защитника
Отечества, а также проведение развлекательных конкурсов. Данное
воспитательное мероприятие проводилось в форме беседы и игры-соревнования, что
помогло развитию чувства патриотизма у детей, помогло сплотить ребят в общем деле.
Ребята очень ответственно
подошли к подготовке данного мероприятия. Девочки класса проявили инициативу и
подготовили различные конкурсы и подарки для мальчиков. Вся подготовка
проводилась втайне от мальчиков. Мальчики в свою очередь очень активно
участвовали в конкурсах, они стремились заработать как можно больше звёздочек,
чтобы их команда победила.
Учитель в подготовке
мероприятия выступал наставником, направлял деятельность детей в правильном
направлении, всячески помогал.
В начале мероприятия были
выявлены знания детей по затрагиваемой проблеме, новая информация была изложена
последовательно, игра-соревнование проходила в располагающей для этого
обстановке. На проведение мероприятия ушло 40 минут.
Данное мероприятие носило как ознакомительный, так и развлекательный характер.
Ребята узнали об истории образования праздника, что помогло им почувствовать
уважение к своей стране и людям, которые посвятили свою жизнь служению
Отечеству. Игра помогла развить интерес ребят к Армии.
Все мальчики класса были
разделены на 2 команды. Ребята охотно участвовали в различных конкурсах, и на
некоторое время почувствовали себя настоящими защитниками родины. В конце
мероприятия были подведены итоги. Обе команды оказались очень сильными и держались
достойно, поэтому победила дружба. В завершении мероприятия девочки класса
поздравили ребят и вручили им подарки.
Можно сказать, что мероприятие
прошло успешно, ребятам очень понравилось участвовать в конкурсах. В конкурсах
были задействованы все мальчики класса, даже слабоуспевающие и
недисциплинированные учащиеся вели себя серьёзно, сдержанно, старались принести
команде как можно больше баллов. Некоторые трудности возникли с помещением,
где проводилось данное мероприятие: оно было маленьким, поэтому доставляло
некоторые неудобства в проведении конкурсов. Несмотря на эти трудности,
поставленные задачи были достигнуты. Детям очень понравилось данное
мероприятие, все остались довольны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.