Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ мониторинга по теме "Род имен существительных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Анализ мониторинга по теме "Род имен существительных"

библиотека
материалов

Анализ мониторинга по теме « Род имен существительных»

Цель: отследить уровень усвоения знаний по теме

Нормы оценивания

Использовала оценки “2”,”3”,”4”,”5”

Описание измерительного средства

Данная работа направлена на проверку уровня теоретических знаний и сформированности практических умений третьеклассников.

Предлагались тестовые задания на нахождение имен существительных в определенном роде, на изменение существительных по родам и на нахождение существительного по указанным признакам

Диагностировались умения:

  1. Заменять род имени существительного местоимением

  2. Умение употреблять в речи как имя существительное женского рода и мужского рода

  3. Находить неверно составленное словосочетание

  4. Умение определять орфограмму написание ь знака после ж, ш, ч, щ

  5. Находить неодушевленные имена существительные

  6. Определять род существительных в заданном порядке

п/п

Фамилия,

имя учащегося


Номер задания


1.

2.

3.

4.

5.

6

1.

Баринова Настя

+

-

+

+

+

-

2.

Бичевина Люда

+

+

+

+

+

+

3.

Болябин Саша

+

-

+

+

-

+

4.

Борисов Вова

+

+

+

+

-

-

5.

Голубева Света

+

+

+

-

+

+

6.

Карпова Даша

+

-

+

-

+

+

7.

Константинова Люба

+

+

-

-

+

+

8.

Кучинский Максим

+

+

+

+

-

+

9.

Корольков Коля


10.

Миронов Сережа

+

+

-

+

+

-

11

Михеев Игорь

+

+

-

+

+

+

12

Никулин Дима

+

+

-

+

+

-

13

Отчесова Настя

+

+

+

-

+

+

14

Охотин Егор

+

+

-

+

+

+

15

Ражева Геля

+

+

+

-

+

-

16

Сортокова Лиза

+

+

-

-

-

+

17

Шмакова Алена


18

Юрова Алена

+

+

-

+

+

+


Число человек, выполнивших

задание верно (в %)

100%

81%

56%

62%

75%

68%


Число человек , выполнивших задание неверно (в %)

0%

18%

44%

38%

25%

32%

Таблица норм оценивания учащихся

п/п

Фамилия,

имя учащегося

Количество правильно выполненных заданий (в %)


Количество заданий, выполненных неверно

(в %)

Уровень

Оценка

1.

Баринова Настя

4(66%)

2(33%)

средний

3

2.

Бичевина Люда

6 (100%)

0(0%)

высокий

5

3.

Болябин Саша

4(66%)

2(33%)

средний

3

4.

Борисов Вова

4(66%)

2( 33%)

средний

3

5.

Голубева Света

5(83%)

1(16%)

выше среднего

4

6.

Карпова Даша

4(66%)

2(33%)

средний

3

7.

Константинова Люба

4 (66%)

2(33%)

средний

3

8.

Кучинский Максим

5(83%)

1(16%)

выше среднего

4

9.

Корольков Коля

10.

Миронов Сережа

4 (66%)

2(33%)

средний

3

11

Михеев Игорь

5(83%)

1(16%)

выше среднего

4

12

Никулин Дима

4(66%)

2(33%)

средний

3

13

Отчесова Настя

5(83%)

1(16%)

выше среднего

4

14

Охотин Егор

5(83)

1(16)

Выше среднего

4

15

Ражева Геля

4(66%)

2(33%)

средний

3

16

Сортокова Лиза

3(50%)

3(50%)

низкий

2

17

Шмакова Алена

18

Юрова Алена

5(83%)

1(16%)

выше среднего

4


Оценка «5»

1 чел 6%


Оценка «4»

5 чел. 31%


Оценка «3»

8чел. ( 50%)


Оценка «2»

1 чел. (6%)



Высокий уровень – от 86% до 100% - 5

Выше среднего – от 71% до 85% - 4

Средний – от 51% до 70% - 3

Низкий – от 0% до 50% - 2

Общие результаты

По результатам данной диагностической работы:

6% (1чел.) – оценка 5,

31 % (5чел.) – оценка 4,

50% (8чел.) – оценка 3,

6% (1 чел.) – оценка 2.

Анализ качества усвоения детьми учебного материала показывает, что наибольшие затруднения у ребят вызвали следующие задания:

  • Найти неверно составленное словосочетание

  • Написание ь знака после букв ж, ш, ч, щ

Определять род существительных в заданном порядке

Это говорит о том, что заданиям такого вида нужно уделить особое внимание.

Данная диагностическая работа показывает, что с работой не справилась Сортокова Лиза из - за болезни. Это позволяет говорить о том, что уровень усвоения материала достаточный, но нужно стремиться к более высоким результатам.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров170
Номер материала ДВ-442994
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх