Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Анализ образовательной деятельности первой четверти 2016/2017 учебного года учебного предмета ФИЗИКА. Учитель Большакова Л.Н. МБОУ "Школа №87".

Анализ образовательной деятельности первой четверти 2016/2017 учебного года учебного предмета ФИЗИКА. Учитель Большакова Л.Н. МБОУ "Школа №87".

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

АНАЛИЗ

образовательной деятельности

учителя Большаковой Людмилы Николаевны

МБОУ «Школа №87» г.Ростова-на-Дону

по учебному предмету физика

1 четверти 2016/2017 учебного года.

Оценка качества образования за первую четверть 2016/2017 учебного года, учебного предмета физика осуществлялась на основе мониторинга образовательных результатов. Целью мониторинга является обеспечение объективного информационного отражения состояния учебной деятельности и отслеживание динамики качества образования.

На II ступени(7-9 классы) обучения предмета физики из 261 учащийся освоили образовательные стандарты 256 учащихся. Таким образом, успеваемость на II ступени составила 97,3% и качество - 52% ,  114 учащихся успевают на «4» и «5» и 22 учащихся на «отлично». Сравнивая данные результаты с окончанием прошлого учебного года: количество «5» снизилось на 3, «4» увеличилось на 11. В целом по предмету успеваемость снизилась на 2,1%, качество знаний снизилось на 0,2%. Лучший показатель успеваемости в целом по итогам первой четверти в 8 параллели - 100%, качества знаний в 7 параллели - 72%, низкий показатель успеваемости и качества знаний в 9 параллели.














Сравнительный анализ качества знаний. Сравнительный анализ успеваемости.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

7 «А», «Б», «В».



успеваемость

качество знаний

Количество учащихся

учитель

«2»

«3»

«4»

«5»

Н/А

7 «А»

0

7

20

2

0

100%

77%

29

Л.Н.Большакова

7 «Б»

1

3

19

5

0

96%

86%

28

Л.Н.Большакова

7 «В»

1

13

13

3

0

97%

53%

30

Л.Н.Большакова

ИТОГО:

2

23

52

10

0

97,7%

72%

87


Сравнительные диаграммы итоговых оценок, успеваемости и качества знаний в данной параллели.


Лучший показатель: успеваемости в 7 «А» классе – 100%; качества знаний в 7 «Б» классе – 86%.


8 «А», «Б», «В».




успеваемость

качество знаний

Количество учащихся

учитель

«2»

«3»

«4»

«5»

Н/А





8 «А»

0

13

13

3

0

100%

57%

28

Л.Н.Большакова

8 «Б»

0

14

11

2

0

100%

46%

28

Л.Н.Большакова

8«В»

0

19

8

1

0

100%

32%

28

Л.Н.Большакова

ИТОГО:

0

46

32

6

0

100%

45%

84








Сравнительные диаграммы итоговых оценок, успеваемости и качества знаний в данной параллели.

Лучший показатель: успеваемости в восьмых классах – 100%; качества знаний в 8 «А» классе – 57%.

9«А», «Б», «В».



успеваемость

качество знаний

Количество учащихся

учитель

«2»

«3»

«4»

«5»

Н/А





9 «А»

1

15

11

3

0

97%

47%

30

Л.Н.Большакова

9 «Б»

1

18

9

1

1

93%

33%

30

Л.Н.Большакова

9«В»

2

16

10

2

0

93%

40%

30

Л.Н.Большакова

ИТОГО:

4

49

30

6

1

94,3%

40%

90











Лучший показатель: успеваемости в 9 «А» классе – 97%; качества знаний в 9 «А» классе – 47%.



Сравнительный анализ оценок, успеваемости и качества знаний в целом по итогам четверти по учебному предмету физика.


успеваемость

качество знаний

Количество учащихся

учитель

«2»

«3»

«4»

«5»

Н/А

7 «А», «Б», «В»

2

23

52

10

0

97,7%

72%

87

Л.Н.Большакова

8 «А», «Б», «В»

0

46

32

6

0

100%

45%

84

Л.Н.Большакова

9 «А», «Б», «В»

4

49

30

6

1

94,3%

40%

90

Л.Н.Большакова

ИТОГО:

6

118

114

22

1

97,3%

52,3%

261












Лучший показатель успеваемости в целом по итогам первой четверти в 8 параллели - 100%, качества знаний в 7 параллели - 72%, низкий показатель успеваемости и качества знаний в 9 параллели.

2015/2016 учебный год / 2016/2017 учебный год



  • В восьмой параллели успеваемость на прежнем уровне 100%, качество знаний повысилось на5,4%.

  • В девятой параллели успеваемость выше на 1,7%, качество знаний ниже на 16%.

  • Двоек осталось на прежнем уровне 6, троек увеличилось на 9, четвёрок увеличилось на 11, пятёрок увеличилось на 5.

  • Сравнивая данные результаты с окончанием прошлого учебного года: количество «5» снизилось на 3, «4» увеличилось на 9.

Анализ итогов успеваемости за 1 четверть позволяет делать выводы, что уровень успеваемости и качества знаний учащихся соответствует требованиям государственных стандартов. Основной причиной снижения качества знаний в 9 классе является: несерьезное отношение к учебе, слабый контроль со стороны родителей и классным руководителем своевременно не приняты меры.

В сентябре 2016 года проведена «Всероссийская олимпиада школьников города Ростова-на-Дону» - школьный этап, 40 участников с каждой параллели (8,9,10,11 классы по 10 человек).

Диаграмма.

Сравнительный анализ участников «Всероссийской олимпиады школьников города Ростова-на-Дону» - школьный этап, количество победителей и призёров выросло.



Учащиеся 9-11 классов приняли участие в Международной дистанционной олимпиаде проекта «Инфоурока» («Осень 2016»).

Результаты:

 

Две «Благодарности» за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурока».


  1. Михник Дарья

9 «А»

1место диплом

«Благодарность» за активную помощь в проведении Международный олимпиад проекта «Инфоурока».


  1. Пащенко Анастасия

9 «А»

3 место диплом

«Свидетельство» за подготовку к участию в международной олимпиаде по физике проекта «Инфоурока» учащихся, ставших победителями (занявших 1,2,3 места).


  1. Солоничев Назар

11 «А»

2 место диплом

Принимала участие:

  1. Чистокистов Кирилл

9 «А»

2место диплом

26.10.2016года участник городского вебинара по теме «Смысло-деятельностный подход в реализации содержания предметной области «Физика».


  1. Карташёва Татьяна

10 «А»

2 место диплом

28.10.2016года участник районной конференции «Отечество». Ученица 11 «А» Верёвка Виктория заняла II место в номинации «Земляки», тема «Физик начала эпохи "Поднятой целины"(Земляки)».


  1. Комарова Мария

10 «А»

3 место диплом


  1. Деревянко Владимир

10 «А»

1 место диплом

21.10.2016 года заместителем директора по учебной части Зубковой А.В. посещён урок по плану в 9 «А» классе на тему «Законы Ньютона».


  1. Гордиенко Оксана

10 «А»

1 место диплом


  1. Новиченко Владлена

11 «А»

Сертификат участника


  1. Хараян Андрей

11 «А»

Сертификат участника


  1. Шатохин Александр

11 «А»

Сертификат участника


  1. Надеева Камила

10 «А»

Сертификат участника


  1. Надоян Милена

10 «А»

1 место диплом


  1. Тарасенко Руслана

10 «А»

1 место диплом


  1. Попова Анастасия

10 «А»

1 место диплом


  1. Трофимова Влада

11 «А»

III место диплом


  1. Невский Пётр

10 «А»

Сертификат участника




С целью обеспечения эффективной подготовки обучающихся к учебным занятиям и повышения качества образования следует:

Своевременно выявлять пробелы в знаниях и умениях обучающихся и обеспечить в ходе урока, на индивидуальных и дополнительных занятиях устранение и отработку неусвоенных учащимися тем. Совершенствовать систему текущего контроля успеваемости по учебному предмету.

Учитель физики Большакова Л.Н.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-324790
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх