Анализ плана работы методического объединения учителей начальных классов

Анализ плана работы методического объединения учителей начальных классов

Тему для МО выбрали следующую:
«Повышение эффективности образовательного процесс через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя»

Эта тема актуальна в наше время потому, что для того, чтобы повышать профессиональный уровень и компетентность учителя необходимо осваивать различные подходы к образовательной деятельности, которые совершенствуются с каждым годом.

Цели МО:

1. Организация системы социально-психологических и педагогических условий, способствующей гармоничному развитию личности ребенка, развитию творческого мышления на основе дифференцированного и индивидуализированного подходов, способствующих успешной социализации и самореализации личности на следующих ступенях образования и в дальнейшей жизни.

2.Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через использование современных образовательных технологий в образовательном процессе.

Задачи МО:

Выстраивать образовательный процесс в соответствии с требованиями нового Федерального закона РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ.

• Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

• Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС

• Совершенствовать формы работы с мотивированными обучающимися.

• Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих обучающихся.

• Применять информационные технологии для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся;

• Совершенствование применения в образовательном процессе перспективных школьных технологий, таких как развивающее обучение; проблемное обучение; разноуровневое обучение; коллективная система обучения (КСО); использование исследовательского метода; проектный метод обучения; технология «дебаты»; технология модульного и блочно-модульного обучения; лекционно-семинарско-зачетная система; технология развития «критического мышления»; технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых видов обучающих игр; обучение в сотрудничестве; информационно-коммуникационные технологии; здоровьесберегающие технологии; система инновационной оценки «портфолио», технология дистанционного обучения. Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.

Эти цели и задачи подходят к теме, так как являются основными критериями для успешного образовательного процесса и направлены на достижение ожидаемых результатов:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО:

Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2016-2017 учебный год и планирование на 2017-2018 учебный год.

• Анализ посещения открытых уроков.

• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

1. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

• Знакомство с ФГОС начального общего образования.

• Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».

1. Организация методической деятельности:

• Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

1. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

Направления и формы работы реализуются в межсекционном плане работы и перспективном плане работы МО

Межсекционная работа:

• Педагогические советы

• Открытые уроки.

• Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

• Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству)..

• Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

• Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).

• Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

• Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).

Также в межсекционную работу включили «работу со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися» и «работу с мотивированными обучающимися»

Перспективный план работы методического объединения на 2017-2018 учебный год:

Заседание № 1 (30.08.2017)

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2017– 2018 учебный год»

Текущая работа (сентябрь – октябрь)

Ответственные не определены

Заседание № 2 (октябрь)

Тема: Начальное общее образование: инновации и перемены. Программа самообразования педагога.

Текущая работа (ноябрь – декабрь)

Ответственные: зам.директора по УВР

Заседание № 3 (январь)

Тема: «Использование результатов оценочных процедур для обеспечения качества образования»

Текущая работа (январь - февраль)

Ответственные не определены

Заседание № 4 (март)

Тема: ««Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы»»

Текущая работа (март – апрель)

Ответственные не определены

Заседание № 5 (май)

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса». Итоги работы МО за текущий год и перспективные задачи на 2017-2018 учебный год»

Текущая работа (май)

Ответственные не определены

Я считаю, что план работы МО составлен подробно. В каждом заседании прописаны цели и ход. Минусом считаю то, что не везде прописаны ответственные. Все темы заседаний соответствуют основной теме методического объединения. Направления и формы соответствуют межсекционной работе и перспективному плану работы МО. Цели и задачи направлены на достижение ожидаемых результатов и соответствуют общей теме МО.