Анализ по уровню воспитанности учащихся 2 класса

Анализ

по результатам проведенного мониторинга по уровню воспитанности учащихся  2 класса.

Классный руководитель: Муравьёва Е.Н.

    Изучение уровня воспитанности учащихся 2 класса  на выходе является одним из важнейших

 компонентов мониторинга воспитательной работы. Уровень воспитанности проверялся по методике Н.П.Капустина. В мониторинге уровня воспитанности приняли участие 5 обучающихся.

Цель мониторинга: выявить уровень воспитанности учащихся на «выходе».

   Изучение уровня воспитанности проводилось по следующим показателям: любознательность, прилежание, отношение к природе, я и школа, прекрасное в моей жизни.

1-      имеют высокий уровень воспитанности.

2 -имеют хороший уровень воспитанности.

2-имеют средний уровень воспитанности.

 Средний балл

5-  4,5 – высокий уровень (в)

4,4 - 4- хороший уровень (х)

 3,9  - 2,9 – средний уровень(с)

2,8 – 2 – низкий уровень (н)

Сравнительный анализ уровня воспитанности уч-ся 2 класса.

  Исследования уровня воспитанности учащихся проводится два раза в год, в начале и конце учебного года. В мониторинге принимало: 5 учащихся.

  При проведение мониторинга по уровню воспитанности можно видеть изменения  в уровнях воспитанности и своевременно вносить изменения  в воспитательный процесс.

Основной метод исследования, используемый в мониторинге: анкетирование.

Анализируя «Уровень воспитанности учащихся» видно, что  к концу года:

1        -имеют высокий уровень воспитанности- 20%( изменений нет)

2 -имеют хороший уровень воспитанности-40% ( показатель выше  на 10%)

2-имеют средний уровень воспитанности- 40%( показатель ниже на 10%)