Инфоурок Математика Другие методич. материалыАнализ проведения недели математики, физики, информатики

Анализ проведения недели математики, физики, информатики

Скачать материал

Анализ проведения предметной недели

по математике, физике и информатике.

На основании планирования работы ШМО учителей математики, физики и информатики на 2018 – 2019 учебный год с 11.02. 19. по 15.02.19. в школе была проведена предметная неделя по математике, физике и информатике. 

Цель проведения предметной недели: 

1. Повысить интерес учащихся к изучению предмета; 
2. Вызвать и школьников положительную мотивацию к изучению точных наук; 
3. Подвести учащихся к самостоятельным выводам и обобщениям; 
4. Расширить кругозор и интеллект учащихся дополнительными знаниями. 

Задачи предметной недели: 

1. Привлечь учащихся для организации и проведения недели. 
2. Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной 
деятельности учащихся, расширению знания по математике, физике, информатике, 
формированию творческих способностей: логического мышления, 
рациональных способов решения задач и примеров, смекалки. 
3. Организовать индивидуальную и коллективную, практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества. 

Принцип проведения Недели: учащиеся школы являются активными участниками предметной недели. Каждый ребёнок может попробовать свои силы в различных видах деятельности: выдвигать и реализовывать свои идеи по плану проведения Недели, подбирать материал к выпуску газеты, принимать участие в выпуске газеты, придумывать и разгадывать свои и уже существующие задачи, кроссворды и ребусы, принять участие в общешкольных мероприятиях. 

 

План проведения недели математики, физики, информатики:

( с 11.02.19. по 15.02.19.)

№ п/п

Мероприятие

Дата

Ответственные

1.      

Конкурс газет по математике, физике, информатике.

В течение недели.

Учителя математики, физики, информатики.

2.      

Игра «Последний герой» в 7-х классах.

На уроках математики

в течение недели.

Власиевская Л.В.

 

3.      

Галерея великих учёных

( 2 этаж)

В течение недели.

Гейда И.В.,

Власиевская Л.В.

4.              

Открытый урок в 5Б классе по теме:

«Сложение и вычитание обыкновенных дробей».

13.02.19.

среда, 4  урок.

Гейда И.В.

5.      

Час цифры.

6-11 классы.

В течение недели.

Бурибо В.Ю.

 

6.      

Час кода с C.A.T.S.

6-11 классы.

В течение недели.

Бурибо В.Ю.

 

7.      

Выставка творческих работ учащихся 5, 6-х классов по математике.

14.02.19.

6 урок.

Гейда И.В.

8.      

Тестирование по механике.

В течение недели.

Свиридов А.И.

9.      

Постановка физических опытов

8-11 классы.

В течение недели.

Свиридов А.И.

10.                     

ОТЧЁТ-ФОТОГАЗЕТА

о проведении недели МИФ.

Конец недели

Гейда И.В.,

Бурибо В.Ю.

 

 Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы работы учебной деятельности: удачно сочетались индивидуальные и коллективные формы работ. Для активизации познавательной и мыслительной деятельности, формированию интереса к точным наукам для учащихся были проведены следующие мероприятия:

 

1. Учащимися  были выпущены стенгазеты, которые отразили познавательный материал о выдающихся математиках и физиках, ребусы и кроссворды, занимательные задачи по физике, математике и информатике. В библиотеке была организована выставка книг по физике, математике и информатики.

 

 ь

 

2. Учитель Гейда И.В. вместе со своим 11А классом оформили  Галерею великих учёных с их короткой биографией:

  3. Учителем математики Власиевской Л.В. была подготовлена и проведена командная Игра «Последний герой» в 7-х классах. Учитель подготовила увлекательное соревнование по математике между учащимися 7 классов. Игра проходила по станциям. Каждая станция – определенное соревнование по математике. Ребята с большим удовольствием приняли участие в данном мероприятии, каждый ученик мог попробовать свои силы в различных видах деятельности. 

 

       

  

4. Для учащихся 7-11-х классов был проведен КВЕСТ

«Математика                         

Информатика

Физика».

Учителями  физики Свиридовым А.И. совместно с учителем математики Власиевской Л.В., учителем информатики Бурибо В.Ю. были проведены командные соревнования между учащимися. Ребята объясняли физические явления, отвечали на нестандартные задания, вспоминали школьный материал не только по физике и математике, но и информатике.

 

  

 

     

В итоге

 

 

 

 

В итоге после проведения КВЕСТа были подведены следующие итоги:

I место    - 10 класс (47 баллов);

II место  - 9Б класс (45 баллов);

III место – 11 класс (44 балла).

 

Методическое объединение учителей математики и физики каждый год старается привнести в план проведения предметной недели что-то новое, необычное, такое, что ещё больше заинтересовало бы ребят, сделало бы мероприятия в рамках недели познавательными и интересными.

В процессе проведения предметной недели учителям удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями. 

5. Так, учителем информатики Бурибо В.Ю. был подготовлен и проведён

Час цифры в 6-11 классах и Час кода с C.A.T.S. в 6-11 классах. Также были привлечены учащиеся начальной школы.

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. В рамках предметной недели учителем математики Гейда И.В. был дан открытый урок в 5Б классе с применением  ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС:
Урок был построен методически грамотно и носил развивающий характер. Каждый из присутствующих педагогов имел возможность почерпнуть для себя что-то новое и использовать это в дальнейшем на своих уроках в рамках ФГОС.

Тема «Дроби»

Тип урокаурок закрепления, первичной проверки и коррекции знаний и умений.

Цели урока:

Личностные:       создание педагогических условий для формирования у обучающихся положительной мотивацию к учению, умения преодолевать посильные трудности, чувства коллективизма, взаимовыручки и уважения друг к другу, умения вести диалог. Приучать к аккуратности.

Метапредметные: формирование умения ставить цели и задачи, планировать и контролировать деятельность, умения классифицировать объекты, создавать, применять и преобразовывать модели, повышать алгоритмическую культуру обучающихся, развивать                                   логическое мышление, познавательную активность и навыки научной речи.

 Предметные:         формирование умения построения математической модели, решения заданий на сравнение дробей.

Методы обучения: наглядный, словесный, практический, частично-поисковый, репродуктивный.

Основные этапы урока:

- организационный этап;

- этап включения учащихся в активную деятельность;

- актуализация опорных знаний, умений и навыков;

- физкультминутка;

- этап закрепления, первичной проверки и коррекции изученного материала;

- рефлексия;

- этап информации о домашнем задании и инструктаж по его выполнению;

- итог урока.

 

7. Учителем математики Гейда И.В.  совместно с учащимися 5-х и 6-х классов была организована Выставка творческих работ учащихся 5-х классов по математике.

 Особое внимание гостей выставки и огромный интерес  вызвали проектные работы 5-и и 6-иклассников

ЛЭПБУКи:

 

 

 

Над своими работами ребята трудились в течение 2-х месяцев.

Также на выставке были представлены творческие работы учащихся 5-х классов,  которые они выполняли при прохождении темы «СИММЕТРИЯ»:

 

 

 

Анализируя итоги проведения недели математики, физики и информатики,  можно сделать следующие выводы:

  • В проведении предметной недели приняли активное участие и проявили высокую творческую активность все учителя нашего МО. На всех открытых мероприятиях присутствовали представители администрации и коллеги.
  • Предметная неделя была грамотно спланирована и тщательно подготовлена, что свидетельствует о хорошей постановке внеклассной работы по математике, физике и информатике.
  • В проведении предметной недели было вовлечено большое количество учащихся, в том числе и  ученики начальной школы. Все проведённые мероприятия вызвали  живой интерес у учащихся и способствовали повышению интереса к предметам.

Таким образом, можно сделать вывод, что цели предметной недели достигнуты.

Рекомендации:

§  создать методическую копилку, включающую в себя разработки мероприятий, проведённых в течение недели; 

§  разместить материалы недели на школьном сайте.

§  выразить благодарность учителям математики, физики и информатики: Власиевской Л.В., Бурибо В.Ю., Свиридову А.И., Гейда И.В.,   принявшим активное участие в проведении недели.  

Руководитель ШМО учителей математики, физики и информатики:_____________  /Гейда И.В./

18.02.2019 год.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ проведения недели математики, физики, информатики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2019 1926
    • DOCX 6.8 мбайт
    • 135 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гейда Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гейда Ирина Владимировна
    Гейда Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 124691
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 51 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 192 человека из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе