Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыАнализ проведенного исследования в 9 классе " Тест школьной тревожности Филлипса"

Анализ проведенного исследования в 9 классе " Тест школьной тревожности Филлипса"


Анализ результатов проведенного исследования

(тест школьной тревожности Филлипса).


В МОБУ « Урканская СОШ» 15 декабря 2020 года было проведено психологическое исследование. В исследовании приняли участие учащиеся 9 класса в количестве 8человек

Цель исследования: определение уровня школьной тревожности девятиклассников в период сдачи ОГЭ. 9 класс является нестабильным периодом в школьной жизни учащихся. Он сопровождается изменением системы школьных требований перед экзаменами в форме ОГЭ и, соответственно, ведет к повышению уровня школьной тревожности.

Для исследования уровня тревожности была использована методика диагностики уровня тревожности Филлипса (Приложение 1).


Результаты исследования

Анализ диагностики в 9 классе показал, что у учащихся наиболее повышена тревожность по таким факторам как : страх несоответствовать ожиданиям окружающих 38 %, низкая физиологическая сопротивляемость стрессу – 38%. Самый низкий показатель по шкале - фрустрация потребности в достижении успеха и проблемы и страхи в отношениях с учителями.

Ниже описывается каждый из факторов. Оценка результатов происходит по трем уровням: менее 50%, более 50% и более 75%.

Общая тревожность в классе - общее эмоциональное состояние ребенка, связанное с различными формами его включения в жизнь школы. У 2 учащихся юноши и девушки (25%) преобладает повышенный уровень тревожности.

Переживания социального стресса – эмоциональное состояние ребенка, на фоне которого развиваются его социальные контакты (прежде всего - со сверстниками). По этому критерию также у учащихся тревожность находиться на уровне более 75%. У юноши 9 класса переживания социального стресса находится на уровне более 75% высокий уровень, в то время как у девушки того же класса переживания социального стресса находиться на уровне более 50%.- повышенный уровень. У остальных учащихся, кто переживает социальные стрессы, уровень тревожности в норме

Фрустрация потребности в достижении успеха - неблагоприятный психический фон, не позволяющий ребенку развивать свои потребности в успехе, достижении высокого результата. У учащихся 9 класса уровень тревожности показывает менее 50%.

Страх самовыражения - негативные эмоциональные переживания ситуаций, сопряженных с необходимостью самораскрытия, предъявления себя другим, демонстрации своих возможностей. Заметим, что юноши в отличие от девушек не сильно переживают по этому поводу. В основном у учащихся 9 класса по этому критерию - менее 50%, только у 2-х учащихся (25%) наблюдается высокий и повышенный уровень тревожности: у девушки высокий – более 75%, , а у юноши 9 класса повышенный уровень - более 50%..

Страх ситуации проверки знаний - негативное отношение и переживание тревоги в ситуациях проверки (особенно - публичной) знаний, достижений, возможностей. Как девушки, так и юноши испытывают чувство тревоги по этому критерию. Из класса можно выделить 3 человека, которые имеют высокий и повышенный уровень тревожности.

У юношей по этому критерию высокий и повышенный уровень имеют 2 человека (25%), у девушки - 1 человек( 13%) по критерию высокий уровень тревожности - более 75%. Как юноши, так и девушки, по своей натуре очень впечатлительны, испытывают тревогу в ситуации проверки знаний.

Страх несоответствовать ожиданиям окружающих - ориентация на значимость других в оценке своих результатов, поступков, и мыслей, тревога по поводу оценок, даваемых окружающим, ожидание негативных оценок. Значительное большинство юношей класса, их 3 человека(38%), которые сильно переживают о том, что могут подумать о них окружающие. Высокий уровень тревожности у 1 человека(13%), повышенный уровень – 2 человека (25%).

Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу - особенности психофизиологической организации, снижающие приспособляемость ребенка к ситуациям стрессогенного характера, повышающие вероятность неадекватного, деструктивного реагирования на тревожный фактор среды. В целом, опрошенные девятиклассники имеют низкий уровень тревоги по этому критерию. Однако, трое юношей (38%) испытывают тревожность по данному критерию, показывают высокий уровень тревожности - 1 человек ( 13%), повышенный уровень -2 человека (25%).

Проблемы и страхи в отношениях с учителями - общий негативный эмоциональный фон отношений со взрослыми в школе, снижающий успешность обучения ребенка. Все учащиеся 9 класса не имеют высокого уровня тревожности по этому критерию.

Все результаты по каждому по каждому из восьми факторов тревожности зафиксируем в таблицу исследования в приложении №3 и покажем на диаграмме в приложение №2.

Таким образом, в результате проведенного исследования мы пришли к следующим выводам о причинах тревожности девятиклассников в период подготовки и сдачи ОГЭ:

1.В 9 классе преобладает высокий и повышенный уровень тревожности у 38% учащихся. Это говорит о том, что некоторые ученики класса не умеют контролировать свое эмоциональное состояние. Мысль о предстоящих экзаменах в форме ОГЭ тревожит учащихся, что может повлиять успешность ГИА.

2. Для снижения уровня тревожности девятиклассников отличный психологический эффект может дать произвольная регуляция дыхания, мышечная релаксация и занятия спортом.


















































Приложение1



























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

В работе представлен анализ психологического исследования в 9 классе, в количестве 8человек.

Цель исследования: определение уровня школьной тревожности девятиклассников в период сдачи ОГЭ. 9 класс является нестабильным периодом в школьной жизни учащихся. Он сопровождается изменением системы школьных требований.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 213 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2020 2570
    • DOCX 34 кбайт
    • 128 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бабей Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Бабей Наталья Васильевна
    Бабей Наталья Васильевна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 31966
    • Всего материалов: 27