Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Анализ работа ШМО политехнического цикла

Анализ работа ШМО политехнического цикла

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ работы ШМО политехнического цикла за 2013-2014 учебный.


Работа методического объединения учителей политехнического цикла велась в соответствии с планом работы.


Кадровый состав методического объединения предметов политехнического цикла.

п/п

ФИО учителя

предмет

стаж

категория

1

Мунш Альберт Филиппович

математика

39

высшая

2

Исагулова Баян Зейнуллиновна

математика

29

высшая

3

Пинчук Лариса Григорьевна

математика

22

высшая

4

Шахова Зинаида Карповна

математика

22

первая

5

Ким Татьяна Владимировна

математика

26

первая

6

Хандусь Алла Павловна

информатика

9

первая

7

Черкашенко Евгений Александрович

информатика

5

вторая

8

Лыткина Анна Викторовна

черчение

21

высшая

9

Ткачева Людмила Александровна

технология

15

вторая

Все учителя имеют педагогическое образование, работают по специальности.

В 2013-2014 году в соответствии прошла курсовую подготовку по программе первого ( продвинутого) уровня Пинчук Л.Г.-учитель математики.

В школе функционируют 2 кабинета математики, 2 кабинета информатики, мастерские: обслуживающего труда, слесарная, столярная.

В 2013-2014 учебном году педагоги работали над методической темой:

«Активные формы обучения, новые образовательные технологии как средство формирования и развития ключевых компетентностей учащихся на уроках »

Цель:

Формирование ключевых компетентностей обучающихся, создание педагогических условий наиболее эффективного использования знаниевой и социальной среды.

Задачи:

  1. Использование возможностей новых образовательных технологий для формирования и развития ключевых компетентностей обучающихся

  2. Создание условий для осуществелия различных видов ученической деятельности на уроках политехнических дисциплин, через новые образовательные технологии и активные методы обучения, через работу НОУ, научно практические конференции, работу классного руководителя, элективные курсы.

  3. Формирование исследовательской среды для учащихся 5-11 классов.

  4. Осуществление педагогического наблюдения за формированием ключевых компетентностей учащихся (диагностика, мониторинг).

  5. Накопление опыта использование новых образовательных технологий, как средства формирования и развития ключевых компетентностей, осмысление и описание собственного педагогического опыта ( проблем и находок) .



Степень реализации каждой задачи представлена в анализе.

1.Повышение качества знаний учащихся средствами дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

В соответствии с учебным планом преподавание велось на основе ГОСО-2012 года и в соответствии с рекомендациями инструктивно-методического письма на 2013-2014 учебный год. Часовая нагрузка в соответствии со стандартом. На старшей ступени обучения введены прикладные курсы: «Типовые методы решения тестовых заданий» 10-11 ЕМ классах,« Теория и практика решения задач» в 11 ОГ классе. На основной ступени обучения введен курс «Математика и логика» для учащихся 5 классов, «Графика и проектирование» для учащихся 8 классов. Нормы контрольных работ выполнены в полном объеме.


Мониторинг качества знаний представлен в таблице (сравнение по параллелям с итогами года).



предмет

классы

2012-2013

2013-

2014

динамика

математика

5

53(результат 4 класса)

44

Показатель качества по итогам года показывает снижение на 9% по сравнению с результатами 4 класса.


6

58 (5 класс)

52

Снижение показателя идет за счет усложнения программного материала

алгебра

10Б


49

Новый набор


11Б

51

32

Стабильность показателя.


7

40

35

Рост показателя качества в 8 классах, резкое снижение качества в 9 классах. Причина снижение учебной активности учащихся 9 классов.


8

26

27


9

41

27


10А


48

Новый набор


11А

43

56

Рост показателя, повышение мотивации и учебной активности.

геометрия

7

47

37

Снижение показателя на 10%.


8

31

55

Эффективность методики преподавания, роста качества на 24 %.


9

49

46

Рост показателя на 3%.


10А


20

Новый набор


11А

43

20

Снижение показателя на 23%.Усложнение учебного материала.


10Б


39

Новый набор


11Б

31

32

Стабильность показателя

черчение

9


74

Показатель качества стабильно высокий за счет совершенствования методики преподавания.

информатика

5


93

Стабильно высокие показатели, высокий уровень мотивации в изучении предмета.


6


83


7

77

65


8

71

81


9

69

58


10

91

81


11

100

98

технология

5

100

100


6

98

100


7

100

100


8

100

100


9

100

100


10

100

100


11

100

100


Проблеме преемственности в обучении уделялось большое внимание. В рамках внутришкольного контроля рассматривался вопрос о состоянии преподавания математики в 5 классах, в 9 классах, в профильных естественно-математических классах.

Учитель математики и Пинчук Л.Г провела диагностическую работу по изучению уровня обученности учащихся 5 классов (справка рассматривалась на ШМО, педсовете по преемственности в обучении)

Проведено совместное заседание ШМО начальных классов и учителей предметников среднего звена по вопросам формирования единых педагогических требований к оформлению задач, по критериям оценивания учебных достижений учащихся.

Проведены семинары для родителей по вопросу выполнения домашних заданий.

Вопросы состояния преподавания математики рассматривались на совещаниях при директоре.

В этом году проводится экзамен по математике в 5 и 7 классах. Форма проведения экзамена – контрольная работа. Задания включают программный материал за курс 5-7 класса. Предложено 2 варианта.Освобождены от экзаменов учащиеся успевающие на «отлично». Степень сложности средняя.



класс

сдавали

«5»

«4»

«3»

«2»

% усп

% кач

22


6

16


100

27

20

3

4

13


100

35

18

5

6

7


100

61

23

1

7

15


100

35

20

1

9

10


100

50

20

2

2

16


100

20





В течение учебного года в рамках внутришкольного контроля проводились контрольные работы, тексты контрольных работ обсуждались на ШМО, проводился анализ и работа по устранению пробелов в знаниях учащихся.

Работа по выполнению учебных программ выполнена в полном объеме. Результаты годовых контрольных работ показывают объективную оценку качества знаний учащихся.



2. Создание условий для различных видов ученической деятельности на уроках политехнических дисциплин, через новые образовательные технологии и активные методы обучения, через работу НОУ, научно практические конференции.

Все учителя в течение учебного года применяли информационные технологии в учебном процессе: разрабатывали презентации для демонстрации на интерактивной доске, интегрировали программный материал средствами информационных технологий. Каждый учитель имел возможность проводить уроки с применением интерактивной доски и в компьютеоном классе.

Учителя Хандусь А.П. , Черкашенко Е.А. на уроках внедряли интеративные методы обучения.

Мунш А.Ф., Пинчук Л.Г. Шахова З.К. успешно интегрируют математику и информатику.

Лыткина А.В. внедряла в учебный процесс программу «Компас» для развития графической подготовки учащихся.

Пока недостаточно используют информационные технологии учителя технологии ТкачеваЛ.А.,Ненахов Н.С.

Формировалось электронное портфолио учителей, систематизировались цифровые образовательные ресурсы.

Принимали участие в научно-практических конференциях учащиеся старших классов. Орлова Евгения заняла 3 место в конкурсе проектов по теме « » в МАН при ДДЮ.

Достижение Учеников Пинчук Л.Г

Грамота за занятое 1 место « Кошбасшы» ученика Бородин Игорь

Грамота за участие на XX региональную научно-практическую конференцию учащихся средних учебных заведений «Высшая математика и школ» Аскаров Данил

Сертификат Четвертого Республиканского конкурса энеогосбеоегающего и экоохранных идей « Эргономика будущего» Пинчук Л.Г научный руководитель работы « Использование воды без потерь»

Хотелось принять участие в работе ГорМО по теме « Составление разно уровневых контрольных и математических диктантов»

Достижения учеников учителя математике Исагуловой Б.З

Диплом ученицы 11 А класса Орловой Евгении . Орлова Ж 11 «А» конкурс научно- исследовательских работ 2-го уровня в рамках 44 научно практической конференции ЦКО МАН РК.

Статья « Использование интерактивной геометрической среды при обучении школьников». Сборник докладов Региональный семинар- практикум. «Исследование проблем процесса обучения в условиях внедрения уровневой программы повышения квалификации».

«Дистанционная олимпиада по математике 11 класс». Принимали участие в международном проекте « Видео уроки» . Сертификаты участника.

Рецензентка трёх дипломных работ студентов выпускного курса факультета математики и информатики и информационных технологий КарГУ

Талгатов Диас, Абакашева Айдана, Жэрдембек Галима.

Достижения учеников учителя информатики Черкашенко Е.А

КИО. Лаврентьева В. 9 «В» класс и Ефремов А. 10 «Б» класс – 1 тур. Награждены сертификатами участия. Тамабаева Сана 11 «А» класс – 2 тур. Сертификат «Отличный результат».

Олимпиада по информатике на базе КарГТУ. Мустафин Р. 10 «А» класс – 1 тур, Ефремов А. 10 «Б» класс – 2 тур.

Конкурс презентаций ДДиЮ. Приняли участие: Лаврентьева В. 9 «В» класс, Аскаров Д. 5 «В» класс.

Конкурс социального компьютерного рисунка, буклета, презентации, посвященного людям с ограниченными возможностями «Дружба без барьеров». Лаврентьева В. 9 «В» класс, Ефремов А. 10 «Б» класс, Коровкина В. 10 «А» класс, Мустафин Р. 10 «А» класс – награждены сертификатами и ценными призами. Крохмаль П. 5 «Б» класс – диплом 3 степени

Достижения учеников учителя информатики Хандсь А.П

Областной конкурс компьютерной презентации «Школьные годы чудесные», ученица 8 «Б» класса Старченко Татьяна заняла 4 место.

Международный форум «Зелёная планета», ученицы 7 класса Пименова В., Тесленко К., Хаммасова Р. Получили сертификаты участия.

Республиканская дистанционная олимпиада для школьников, Старченко Т., получила сертификат «Золотой результат», Крупская Д. – сертификат «Отличный результат».

Областной конкурс «Дружба без барьеров», учащиеся 8 класса Заблоцкая П. и Круцъ А. получили сертификаты участия.

Достижения учеников учителя математике Ким Т.В

Приняли участие в конкурсе « Кенгуру» и заняли 1 место Гезелериди Константина, 2 место –Свинтицкая Яна

Городской конкурс математики. «Кош басшы» командное 4 место.



3. Совершенствование системы работы по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕНТ.



В течение учебного года планомерно велась работа по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕНТ.

Математику в старших классах ведут опытные учителя:. Исагулова Б.З. в естественно-математических классах, Пинчук Л.Г в общественно-гуманитарных классах.

Создана большая база тестовых заданий.

В течение года проводился мониторинг результатов пробных тестирований по математике по каждому ученику. Мониторинг типичных ошибок позволил качественно проводить индивидуальную работу. Все ученики были охвачены индивидуальной работой в соответствии с уровнем подготовки.




Кол-во

сдававших

5

4

3

2

% успеваемости

% качества

Средний бал

2011

22

2

13

7


100

68

13,9

2012

8


4

4


100

50

11,1

2013

37

0

19

16

2

94,5

51,3

11,3

2014

50

5

26

18

1

98

75

13,04





Средний балл

% качества

Динамика

ЕНТ 2011

12,5

55.7

Качество по итогам ЕНТ выше итогов года, что показывает объективность оценок

ЕНТ 2012

11,6

46,8

ЕНТ 2013

11,3

51,3

ЕНТ 2014

13,4

75



Каждый год подбор учащихся в старших классах разный, обучение по двум направлениям изначально ставит в более трудные условия учащихся гуманитарных классов (недостаточное количество часов, слабая мотивация к изучению точных наук, индивидуальные особенности детей гуманитарного склада). Поэтому необходимо отметить кропотливую работу учителей Исагуловой Б.З. и Пинчук Л.Г.

Исагулова Б.З успешно реализует программу профильного курса «Типовые методы решения тестовых заданий» в старших классах. Пинчук Л.Г. в гуманитарных классах преподает прикладной курс «Теория и практика решения задач»

  1. Совершенствование педагогического мастерства через внедрение актуальных педагогических технологий в соответствии со спецификой преподаваемого предмета.

В рамках работы ШМО учителя представили свой опыт работы по следующим проблемам:

«Подготовка к итоговой аттестации», «Проблема преемственности в обучении» ,

«Работа по предупреждению неуспеваемости», «Формы организации контроля на уроках математики в рамках личностно-ориентированного образования».

Достижение учитель математики Пинчук Лариса Григорьевна

Сертификат участника на тему «Современные модели и практики работы с одаренными и школьниками».

Сертификат «ЭКСПО -2017» проектная деятельность дарын областного семинара.

Сертификат областного УМЦ РО по «геометрии решение задач»

Сертификат областного УМЦ РО по « решение сложных геометрических задач»

Сертификат принимала активное участие в работе Форума учителей математики Карагандинской области .Дискуссионная площадка «Проблема преемственности в преподавании математики на ступени младшего и среднего звена в современной школе».

Сертификат Выступление на областной конференции «Проблемы и перспективы внедрения в практику работы школ Карагандинской области нового подхода по организации УВП на основании уровневой программы повышения Квалификации педагогических работников РК» с докладом «Адаптация пятиклассников»

Была членом жюри в городском конкурсе «Кошбашысы»

Черкашенко Е.А

Результаты педагогической деятельности за 2013-2014 учебный год:

Выступление на педсовете по информатизации «Интеграция образовательного пространства математики и информатики».

Участие в 4 городском конкурсе флипчартов (награжден сертификатом).

В течение года участие учеников всех возрастных групп в различных конкурсах по информатике:

Хандусь А.П Участие в мероприятиях:

Городской августовский семинар для учителей информатики «Качественное образование и воспитание – приоритет государственной политики Казахстана». Выступление на тему «Проект программы развития информатизации на 2012-2015 годы».

Городской конкурс флипчартов – член жюри.

Областной конкурс компьютерной графики на тему «Мой досуг», ученики 8 «Б» класса получили сертификаты участия.

Ткачева Л.А. в течение учебного года вела работу по разработке учебного комплекса по разделам программы: «Профориентация», «Основы экономики и финансовой грамотности».

В течение года ведётся работа по усовершенствованию материальной базы. Периодически обновляется выставка творческих работ учащихся.

Принимаем участие в школьных выставках-ярмарках детского творчества.

Подведением итога работы учащегося за учебный год является выполнение творческого проекта. В конце года проводится защита творческих работ.

.

  1. Оптимизация системы домашних заданий.

Одной из проблем в учебном процессе является невыполнение домашнего задания. Поэтому учителями на каждом уроке проводился инструктаж по выполнению домашнего задания. Объем работы дифференцировался в зависимости от уровня подготовки учащихся. Акцент на самостоятельную работу в рамках урока, индивидульность домашнего задания позволили снизить остроту проблемы. В начале каждого урока проводилась комплексно проверка домашнего задания.

Для повышения мотивации ШМО проводило внеклассную работу по плану. Проведена «Декада предметов политехнического цикла».

Особый интерес у учащихся вызвали игры и конкурсы.

Команда школы ( Аукенов. А, Самигулин.В, Елизаров.М, Тауекел. А . – руководитель Шахова З.К.) приняла участие в городском математическом конкурсе.

Традиционно в школе проведен 1 тур олимпиады по основам наук, но в городском туре олимпиады учащиеся показали низкие результаты. Работа в этом направлении ведется неэффективно.

  1. Работа по формированию УМК (электронные учебники, дидактические материалы, базы тестовых заданий).

В данном направлении работа велась системно, но недостаточно. Учителям рекомендовано оформить методическую продукцию за учебный год и подготовить к публикации.

Школа входит в эксперимент( 2014 год) «Электронная школа», поэтому все цифровые образовательные ресурсы необходимо систематизировать. Хорошие наработки имеют все педагоги методического объединения.

Все учителя работают в программе «Билимал» «Элёнинг»

7.Совершенствование системы мониторинга УВП.

Каждому учителю в течение года необходимо было вести аналитическую деятельность, прогнозировать результаты обучения, проектировать методику преподавания. Наилучших результатов в этом направлении работы добились МуншА.Ф.,ШаховаЗ.К.,их опыт работы рекомендовано рассмотреть на педагогическом совете школы.



На основе анализа работы ШМО ставит следующие цели и задачи на 2014-2015 учебный год.


«Создание условий для повышения педагогического

мастерства учителей»


Методическая тема:


«Активизация учебной деятельности учащихся через внедрение новых подходов в обучении»


Цель работы методического объединения:

совершенствование методики преподавания в условиях дифференциации и индивидуализации образовательного процесса.



    1. Интеграция образовательного пространства предметов политехнического цикла.

    2. Повышение качества знаний по предметам политехнического цикла на 3-5% и среднего балла по итогам ЕНТ на 1-2 балла.

    3. Совершенствование контроля учебной деятельности учащихся через критериальное оценивание.

    4. Формирование положительной мотивации учащихся через интерактивные методы обучения.

    5. Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов и информационных технологий.


9


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Важной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников в школе, является методическое объединение. Школьное методическое объединение – это коллегиальный орган, способствующий повышению профессиональной мотивации методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров353
Номер материала 284753
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх