Анализ работы библиотеки МБОУ Джалильская
гимназия»
за 2014/2015 учебный год
Процесс
информатизации в МБОУ «Джалильская гимназия» реализуется через использование
ресурсов школьной библиотеки и информационно - методического центра.
Задачи, которые ставила перед собой библиотека МБОУ
«Джалильская гимназия» в 2014/2015 уч. г.:
·
обеспечение доступа к информации
участникам образовательного процесса (педагогическим работникам, учащимся и их
законным представителям) посредством использования библиотечно-информационных
ресурсов на различных носителях( в бумажном и др.);
·
обеспечение образовательного процесса и
самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического
обслуживания учащихся, педагогических работников;
·
содействие успешному усвоению учебных
программ, развитию творческого мышления, познавательных интересов и
способностей учащихся, с использованием библиотечного ресурса;
·
оказание информационной поддержки
педагогическим работникам учреждения общего среднего образования в повышении
методического и педагогического мастерства;
·
воспитание информационную культуру
учащихся, продвижение знаний и умений по информационному само обеспечению
учебной и творческой деятельности;
В
библиотеке гимназии создана комфортная библиотечная среда. Оснащение библиотеки
включает в себя: абонемент, зона читального зала (на 12 посадочных мест); книгохранилища
учебного фонда. В 2014/2015 учебном году в гимназии обучалось 423 учащихся (23
классов-комплектов), педагогических работников и технического персонала
гимназии - 63 и они являются читателями библиотеки. Библиотечным фондом
пользуются 100% учащихся, но систематически посещали библиотеку – 84,2 %
учащихся и 81 % работников гимназии.
Цифровые
показатели работы библиотеки по основным направлениям деятельности:
Количество
работников библиотеки - 1
Количество
учащихся в школе 423
Пользователи
(всего) - 493
Из
них:
- учащихся
- 423
- педагогов
- 41
- %
охвата чтением – 83,9
- Книговыдача
- 5304
- Читаемость
– 10,1
Посещения
(всего) - 4862
Посещаемость
– 8,5
Общий
фонд гимназии составляет – 12782 экземпляров.
Фонд
учебной литературы насчитывает - 8232 экземпляров.
Фонд
художественной литературы насчитывает - 3955 экземпляров.
Осуществляется
подписка на периодические издания:
-
в 2014/2015 учебном году 14 наименование;
Это
газеты и журналы для учителей и учащихся:
Газеты:
“Учительская газета”, “Сарман” и др.
Журналы:
“Педсовет”, “Магариф”, “ Последний звонок”и др.
Журналы
для учащихся:
« Мурзилка», «Миша», «Непоседа», «Сабантуй», «АБВГД» и
др.
Была проведена
индивидуальная работа с читателями и социологические опросы, изучалась их
читательские интересы. Велась работа по пропаганде библиотечно -
библиографических знаний, по справочно – библиографическому аппарату с учётом
возрастных особенностей пользователей. Информировались учителя и учащиеся с
правилами пользования СБА.
Была совместная
работа с педагогическими работниками по составлению заказа на учебно-
методическую литературу, оказана помощь при проведении предметных недель.
Сопровождался учебно- воспитательный процесс
информационным обслуживанием обучающихся: на абонементе, в читальном зале, при
подборе литературы для написания рефератов, докладов.
Постоянно
информировались учителя и учащиеся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
Проводились работы по сохранности учебного фонда: рейды по проверке состояния
учебников, списана ветхяя и морально-устаревшая литература.
Была проведена
экскурсия в библиотеку для учащихся начальных классов.Они познакомились с
библиотечным фондом, с правилами обращения
книг.
В целях профилактической
работы о вреде наркомании, алкоголизма, курения оформлялись стенды и выставки о
здоровом образе жизни. В честь литературных юбилеев в помощь педагогам и
учащимся оформлены выставки о русских и татарских писателях.
По
запланированному графику проводились библиотечно-библиографические уроки во
всех классах. Совместно с учителями проводились мероприятия, конкурсы. Были
выступления на методических, педагогических советах, родительских собраниях.
Одним
из важных направлений в деятельности библиотеки в условиях быстрого увеличения
информации является переход к овладению навыками самообразования, необходимыми
для эффективного продолжения своего образования на протяжении всей жизни. С
этой целью проводятся индивидуальные и групповые консультативные услуги
учащимся и педагогам школы, библиографические беседы.
В
фонде библиотеки имеется справочный отдел.
Картотеки-
-
картотека газетно-журнальных статей,
периодических сценариев, картотека учебников, картотека учебно-методических
пособий, картотека медиатеки.
-
Тематические папки – 13.
Периодически
организовывались книжные выставки, открытые просмотры литературы, что
способствовало организации таких занятий, как работа с картотекой
газетно-журнальных статей, знакомство со справочной литературой.
Работа
по планированию и проведению массовых мероприятий, подготовке библиографических
обзоров и библиографических пособий малых форм осуществлялась в соответствии с
основными направления учебно-воспитательной работы:
-
воспитание гражданской культуры личности:
тематическая полка «Не забудем великий подвиг
земляков», и др.;
-
воспитание идеологической культуры
личности: тематическая полка «Государственная
символика: история и современность», книжная выставка и др.;
-
воспитание культуры здорового образа жизни:
тематическая полка «Здоровье - дороже всего», «Берегитесь, «Белой тучи»» др.;
-
воспитание экологической культуры:»
тематическая полка «Берегите, природу !» и др.;
-
воспитание культуры безопасности
жизнедеятельности: тематическая полка
-
« Правила безопасности дорожного движения»
2015
год был объявлен Годом литературы. К году оформлена выставка «2015 год – Год литературы»,
подготовлена папка с этой тематикой. Были проведены совместно с учителями
литературные вечера, конкурсы стихов и.т.п.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.