Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Анализ работы и планы работы для социального педагога

Анализ работы и планы работы для социального педагога



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:


Анализ работы социального педагога за 2014-2015 учебный год


На 2014-2015 учебный год были поставлены следующие цели и задачи работы:

Цели:

координировать действия с администрацией и педагогическим коллективом с одной стороны, и с коллективом учащихся, родителей, общественными структурами - с другой; установление сроков реализации решений; уточнение приоритетных направлений, решений, этапов деятельности.

Задачи:

  • выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде;

  • оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся;

  • диагностика проблем учащихся;

  • воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни;

  • создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье;

  • профилактика асоциального поведения и правонарушений, пропаганда ЗОЖ;

  • формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения;

  • организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ;

  • координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб представителей административных органов для оказания помощи.


В соответствии с поставленными целями и задачами была проделана следующая работа:

На начало года для работы были составлены следующие планы:

  • план работы социального педагога;

  • план работы наркопоста;

  • план совместных мероприятий с КДН и ЗП по профилактике правонарушений среди подростков;

  • план мероприятий по профилактике беспризорности и правонарушений несовершеннолетних;

  • план работы с детьми-инвалидами и детьми, оставшихся без опеки родителей;

  • план работы совета профилактики;

  • план работы с многодетными и малообеспеченными семьями;

  • план совместной работы с инспектором ПДН по профилактике правонарушений несовершеннолетних.


Социально-педагогическая работа в МБОУ СОШ №1 с. Старобалтачево ведется на уровне администрации школы, классных руководителей, социального педагога. Успешность мероприятий и организованность работы обеспечивается благодаря межуровневому взаимодействию и информационному обмену. Большинство детей, основную часть своего времени проводят в школе, посещая кружки и секции. Организация такого режима в некоторой степени помогает решать проблему безнадзорности, позволяет вести достаточно сильный контроль над учебной деятельностью детей.

Эффективно реализована работа по учету учащихся всех социальных категорий. Благодаря совместной работе классных руководителей и соц. педагога оперативно выявлялись дети и семьи «групп риска», своевременно проводилась корректировка данных социального паспорта и непосредственно личных данных учащихся, состоящих на внутришкольном учете. Эти мероприятия позволяли правильно планировать, контролировать и координировать социально-педагогическое содействие и адресную помощь социально неблагополучным семьям и детям, оказавшимся в «трудной жизненной ситуации», а также своевременно выходить на уровень взаимодействия с КДН, ПДН, отделом опеки и попечительства и вести профилактическую работу с «трудными детьми». Для выявления и оказания своевременной помощи детям из социально-незащищенных семей на начало года были выявлены критерии социального паспорта классов.

На основании социальных паспортов классов (составленных классными руководителями в сентябре 2014 года и прибывших в течение года учащихся) был сделан анализ категорий семей и анализ категорий учащихся.

В 2014-2015 учебном году в школе обучалось 524 учащихся. Из них: учащиеся из полных семей 385; учащиеся из неполных семей - 139; многодетных, малообеспеченных семей - 89, в них - 141 учащихся; опекаемых детей – 7, дети из патронатных семей - 5; детей состоящих на ВШК – 22; детей состоящих на учете ПДН – 1; детей-инвалидов – 8; учащихся занимающихся по специальной (коррекционной) программе VIII вида – 2, занимающихся по специальной (коррекционной) программе VII вида – 3.

Особое внимание уделялось детям из социально-неблагополучных семей, а также детям, оставшимся без попечения родителей. Это особая категория учащихся. Школа в лице социального педагога совместно с отделом опеки и попечительства осуществляют их правовую защиту. Социальный педагог проводит постоянно следит за посещаемостью, успеваемостью данной категории уч-ся, проводит беседы с опекунами, классными руководителями, учителями-предметниками о посещаемости, успеваемости, проблемах в обучении опекаемых. Учащимся, состоящим на опеке, были выделены билеты на новогодние представления, учащихся получили бесплатные путевки в загородные оздоровительные лагеря и санатории. Все опекуны ответственно относятся к своим обязанностям, посещают школу, интересуются успехами своих подопечных. На каждого ребенка было заведено личное дело, которое включает в себя характеристику, копия постановление об опеке, табель успеваемости, акт обследования жилищно-бытовых условий, программа реабилитации, лист учета профилактических мероприятий.

Отслеживается наличие закрепленного за ребенком жилья, выясняются причины его отсутствия. С детьми регулярно проводятся индивидуальные беседы.

В течение года осуществлялся периодический патронаж семей, дети которых состоят на каком-либо профилактическом учете. Составлялись акты обследования жилищно-бытовых и социально-психологических условий проживания несовершеннолетних. Проводились индивидуальные консультации, решались вопросы по оказанию помощи семьям.

За каждым ребенком, зарегистрированным в «группы особого внимания» закреплен наставник (классный руководитель). Социальным педагогом и классными руководителями была проделана следующая работа:

  • Обследование жилищно-бытовых условий опекаемых. В результате обследования выяснилось, что не все дети проживают в нормальных условиях. Было принято решение изолировать одного учащегося в приют до особого решения администрации района.

  • За посещаемостью детей велся ежедневный контроль с выявлением причин отсутствия.

  • Периодически велся контроль за проведение свободного времени учащихся. Не все учащиеся, состоящие на различных видах учета, регулярно посещают кружки по интересам. Во многом причина в том, что данные дети подлежат подвозу.

  • Осуществлялся контроль по соблюдению комендантского часа. Ни один ребенок не был замечен в нарушении.

  • Выявлялся круг общения несовершеннолетних.

  • Проводились индивидуальные беседы и консультации с несовершеннолетними и их родителями.

  • Велся прием родителей по различным вопросам по мере их обращения. Ни одному не было отказано в помощи или консультации.


В течение года также проводился контроль посещаемости всех учащихся школы, выяснялись причины отсутствия или опозданий, поддерживалась связь с родителями и классными руководителями. В случае отсутствия ученика в течение 2-3 дней социальный педагог и классный руководитель посещали семью по месту жительства обучающихся. С родителями проводилась профилактическая работа: беседы, консультации, встречи с педагогами и инспекторами по делам несовершеннолетних. В случае необходимости составлялась информация в КДН и ЗП и ПДН для принятия мер.

Работа с неблагополучными семьями требует большого терпения и времени. Социальный педагог, классные руководители регулярно посещали данные семьи на дому, проводили воспитательные беседы с родителями. Родители из таких семей неоднократно приглашались в школу на заседания Совета по профилактике правонарушений, бесед с администрацией школы. Планомерная работа с этими семьями в этом учебном году принесла положительные результаты. В школе организован Совет по профилактике правонарушений. Родители данной категории уч-ся вызываются на административный совет школы. При отсутствии положительной динамики родители вместе с детьми, приглашаются на заседания комиссии по делам несовершеннолетних.

Для предотвращения и преодоления в нашей школе многих негативных явлений, которые имеют место быть в любой школе, таких как прогулы, нарушение дисциплины, неготовность к учебным занятиям и др., в МБОУ СОШ № 1 разработана система профилактических мер:

1. ежедневный контроль посещаемости занятий учащимися в целях своевременного отслеживания учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин.

2. установление контакта с семьей ребенка, привлечение воспитательных сил семьи в целях предотвращения пропусков занятий без уважительной причины.

3. систематическое посещение учащихся «группы риска».

4. профилактические рейды по проверке готовности учащихся к учебным занятиям:

  • проверка дневников;

  • проверка наличия тетрадей, учебников;

  • проверка выполнения домашнего задания;

  • месячник по профилактике правонарушений.

5. Создан Совет по профилактике правонарушений.

Анализируя работу школы с детьми «группы риска», необходимо указать и проблемы, которые возникают во время этой деятельности:

  • Необходимость более четкой индивидуальной работы с неблагополучными семьями детей «группы риска».

Поиск новых подходов к таким родителям ввиду того, что они редко присутствуют на общих родительских собраниях и индивидуальных беседах. В связи с этим в новом учебном году школе предстоит решать следующие задачи:

  • Создавать условия для функционирования системы профилактики правонарушений детей и подростков;

  • Продолжит сотрудничество с инспекторами ОПДН с целью проведения правового всеобуча для учащихся школы и родителей;

  • Оказывать социальную и социально -педагогическую поддержку детям в зависимости от сложностей, которые они будут испытывать;

  • Проводить профориентацию подростков с целью социальной адаптации в современном обществе.

В школе обучается 141 ребенок из многодетных семей. 121 из них получают льготное питание в школьной столовой на основании справок о получении детского пособия. Следующая категория учащихся – дети-инвалиды. В нашей школе таких учащихся – 7 человек. Социальный педагог совместно с классными руководителями посещает детей – инвалидов на дому, проводятся беседы с родителями, выявляют проблемы. При необходимости эти дети направляются на консультации к специалистам медицинских центров. В 2014-2015 учебном году было охвачено горячим питанием 100% учащихся. 526 учащихся получали горячее питание.

В 2014/2015 учебном году прошел ряд мероприятий по правовой пропаганде с родителями, учащимися, педагогами в форме бесед, классных часов, лекций с привлечением участкового. В ноябре месяце прошел месячник профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения в рамках всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам!». на базе школы организуются профилактические беседы с сотрудниками МВД: инспектором ПДН майором полиции Давлитовой Г.М., старшим следователем СК РФ Старинновой Е.В., районным судьей Фархутдиновой Ф.Ф. Также в сентябре и мае месяце в школе прошло добровольное наркотестирование для 8,9,10,11 классов. В школе также организуются родительские собрания, были проведены беседы на темы: «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних», «Спайсы», «Профилактика суицида», «Профилактика несчастных случаев в летний период».

Все дети, состоящие на учете, были задействованы в летнем отдыхе на базе школы, а также в различных загородных летних лагерях.




















































Анализ деятельности наркопоста в 2014 – 2015 учебном году


Цель:

Сохранение и укрепление здоровья учащихся, повышение качества жизни.

Задачи:

1.Развитие стратегий и навыков поведения, ведущего к здоровью и препятствующего злоупотреблению психоактивными веществами.

2.Осуществление мероприятий по профилактике правонарушений, безнадзорности, формированию здорового образа жизни, воспитанию толерантности и уважения к правам человека.

3. Формирование у школьников отрицательного отношения к «первой пробе».

4. Формирование морально-волевых качеств подрастающего поколения.

 

Все мероприятия, проводившиеся по плану работы наркопоста были направлены на реализацию и достижение главной цели: сохранение и укрепление здоровья обучающихся, повышение качества жизни.

Совет профилактики осуществлял свою деятельность согласно направлениям, указанным в плане работы: учебная работа, профилактическая работа, диагностическая работа, работа с родителями. Члены Совета профилактики активно привлекали родителей к участию в разных мероприятиях. Социальным педагогом Субушевой Р.Х. была организована консультативная помощь родителям на дому, посещение семей, нуждающихся в особом контроле.

Проведение анкетирования позволило более подробно и глубоко изучить интересы и потребности детей, выявить отношение учащихся к проблемам наркомании, алкоголизма и курения.

Самым интересным и полезным, по мнению ребят, было проведение тренингов и творческих ролевых игр, где учащиеся получили возможность побывать в какой-то другой роли или в необычной обстановке, также это позволило ученикам получить много новой, современной и необходимой информации. Очень важным было то, что учащимся была предоставлена возможность самим принять участие в разрешении какой-либо проблемы.

Организация выставок периодических изданий по проблемам наркотиков, оформление стендов, проведение конкурсов рисунков и бесед позволило привлечь всех учащихся, независимо от возраста.

В рамках акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам!» проведены мероприятия направленные на формирование личной ответственности учащихся за свое поведение, сдерживания вовлечения детей в прием наркотических средств за счет пропаганды здорового образа жизни коллективом школы проведена большая работа. Учащимся предоставлялась объективная информация о влиянии табака, алкоголя, наркотических средств на организм человека.

Классные руководители осуществляли профилактическую работу по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся (командная игра «Твое здоровье», 5-8 кл, своя игра «Мы за здоровый образ жизни», 9-11кл., викторина «Знатоки здоровья», профилактический десант «Новые штрафы ГИБДД», акция «Постер здоровья», акция «Красная ленточка», акция «Кому дадут прикурить», акция «Беременность и курение».

Социальным педагогом выпущены буклеты «СПИД – не спит», «Ягуар – это опасно», памятки «Как поощрить ребенка», листовки «Кому дадут прикурить», буклеты «Беременность и курение», «Сохраним первоцветы» и др.

В течение года оказывалась социально-психологическая помощь педагогам и родителям по формированию здорового образа жизни, по вопросу профилактической работы. В первом классе проведено родительское собрание «Поощрение и наказание детей в семье» (с приглашением инспектора ПДН), проведен родительский лекторий «Правовые аспекты воспитания детей в семье».

В результате наших действий выявилось, что на конец учебного года количество курильщиков в школе снизилось на два человека. Лиц, употребляющих спиртные напитки и алкоголь, выявлено не было.

Серьезных проблем для работы наркологического поста в школе нет. Но хотелось бы, чтобы чаще обновлялись наглядно-методические пособия, и школа имела возможность приобрести новые видеофильмы, изучающие проблемы наркомании, алкоголизма и курения.


Общее количество учащихся

524

Количество учащихся, состоящих на учете за устойчивое курение.

3 уч.

Количество учащихся, состоящих на учете

за употребление спиртного.

-

Количество учащихся, состоящих на учете за употребление токсических средств.

-

Количество учащихся, состоящих на учете за употребление наркотиков.

-

Работа наркологического поста осуществлялась согласно календарному плану работы на 2014-2015 учебный год.


Профилактическая работа.

1.Была продолжена работа по привлечению учащихся к кружковой работе.

2.Оформление стендов «Наркотикам – нет!», «Будь себе лучшим другом»

3.Члены школьного самоуправления провели творческую игру «Отказ»

4.Организован просмотр видео – фильмов «Чижик- Пыжик», «Дезоморфин»

5.Проведение соревновательных недель между классами «Неделя хороших оценок», «Неделя чистоты».

6.Проведен цикл классных часов, посвященных борьбе с курением.

7.Социальным педагогом проведена беседа с учащимися группы риска «Пивной алкоголизм»

8. Конкурс рисунков «Молодежь против наркотиков»


Диагностическая работа.

  1. Анкетирование учащихся «Твое отношение к ЗОЖ».

  2. Тренинг «Привычки и здоровье. Вредные привычки».

  3. Анкетирование учащихся «Жизненно-важные навыки», «Самооценка личности»

  4. Тренинг «Выбираем независимость»

Организационно – методическая работа.

1.Проведение семинара классных руководителей по плану работы нарк.поста.

2.Обновление картотеки учащихся группы риска.

3.Отчет классных руководителей по работе с «трудными».

Работа с родителями.

1.Общешкольное родительское собрание. Круглый стол «Если есть повод для беспокойства»

2.Классные родительские собрания «Будем друзьями своих детей»

3.Посещение семей учащихся группы риска с целью изучения климата семьи.


















Утверждаю

Директор МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План работы социального педагога на 2015/2016 учебный год


Цель деятельности социального педагога – социальная адаптация личности ребенка в обществе.

Задачи работы социального педагога на 2015/2016 учебный год:

  1. Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда.

  2. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.

  3. Формирование у старшеклассников мотивации и познавательных интересов к продолжению образования.

  4. Профилактика правонарушений среди подростков.

  5. Социально-педагогическое сопровождение учащихся, детей состоящих на различных видах контроля.

  6. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.

Для реализации поставленных задач на 2015/2016 учебном году предполагается выполнение следующих функций в работе социального педагога:

Профилактическая функция

  • Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи;

  • Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся;

  • Учебные и практические занятия, ролевые игры, тренинги.

Защитно-охранная функция

  • Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;

  • Подготовка документации для представления интересов детей в государственных и правоохранительных учреждениях;

  • Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта

Организационная функция

  • Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.

  • Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.

  • Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.

Организационная работа

Мероприятие

Сроки исполнения

Ответственные

1.

Составление анализа и отчета о работе за год.

Май, август

Социальный педагог

2.

Составление плана работы на год.

Сентябрь

Социальный педагог

3.

Организация подворного обхода детей, состоящих на учете ВШК

Сентябрь, март


Социальный педагог

Классные руководители

4.

Диагностика вновь зачисленных учащихся.

Сентябрь

Социальный педагог

5.

Выявить учащихся, не приступивших к занятиям.


до 5 сентября и в течение года

Социальный педагог

Классные руководители

Зам. директора по УВР

6.

Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу: неполных семей, многодетных семей, малообеспеченных семей, неблагополучных семей, беженцев-переселенцев, сирот, учащихся, которые состоят на учёте в ПДН и ВШК, детей - инвалидов

Сентябрь

Социальный педагог

Классные руководители

7.    

Составление социального паспорта школы

До 1 октября

Классные руководители

Социальный педагог

8.     

Оформление учетных документов на учащихся, поставленных на ВШК.

по мере постановки

Социальный педагог

9.

Контролировать посещение уроков учащимися, состоящими на ВШК, в ПДН, поведением данных учащихся на уроках.

В течение года.

Социальный педагог

Классные руководители

10.   

Взаимодействие со специалистами социальных служб для принятия мер по социальной защите обучающихся.

По запросу

Социальный педагог

11.    

Осуществление регулярного взаимодействия с родителями учащихся, состоящих на ВШК, в ПДН, изучение домашних условий, данных учащихся, проведение профилактических бесед индивидуально и на родительских собраниях.

1 раз в месяц и по мере необходимости

Социальный педагог

12.  

Вовлечение учащихся в кружки, секции и другие творческие объединения детей в школе

В течение года

Социальный педагог

Классные руководители

13.  

Обновление стенда по профилактике правонарушений

В течение года

Социальный педагог

14.   

Участие в заседании Совета по профилактике правонарушений.

1 раз в четверть и по мере необходимости

Социальный педагог

15.    

Взаимодействие с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися, требующими особого педагогического внимания.

По мере необходимости

Социальный педагог

16. 

Взаимодействие с ПДН, КДН и ЗП

В течение года

Социальный педагог

17. 

Посещение областных и городских совещаний, курсов, семинаров.

По мере проведения

Социальный педагог

18.    

Анализ проделанной работы

В конце каждого полугодия и в конце года

Социальный педагог



РАБОТА С ДЕТЬМИ, СОСТОЯЩИМИ НА УЧЁТЕ В ПДН и ВШК

Мероприятие

Сроки исполнения

Ответственные

1.

Корректировка банка данных о трудновоспитуемых учащихся:

- изучение индивидуальных особенностей детей;

-изучение социально-бытовых условий;

-изучение социума по месту жительства.

Сентябрь

Социальный педагог


2.

Собеседование с учащимися, состоящими на ВШК с целью выяснения их отношения к школе, обучению, взаимодействия со сверстниками

В течение года

Классные руководители

Социальный педагог


3.

Проведение классных часов по анализу проблемных ситуаций.

По мере необходимости

Социальный педагог

4.

Профилактические беседы с несовершеннолетними «группы риска»

По мере необходимости

Зам. директора по УВР

Социальный педагог

Инспектор ПДН

5.

Информировать родителей о постановки на временный учёт их детей.

В течение года

Социальный педагог

6.

Вести учёт посещаемости и успеваемости учащихся в конце четверти


Учет посещаемости

1 раз в четверть



Ежедневно

Классные руководители

Социальный педагог

7.

Вести учёт правонарушений в школе.

В течение года

Социальный педагог

8.

Индивидуальная работа с трудновоспитуемыми учащимися, семьями по разбору возникающих проблемных ситуаций.

В течение года

Социальный педагог


9.

Заслушивать учащихся, состоящих на учёте на:

-школьном Совете профилактики,

-МО классных руководителей,


В течение года

Социальный педагог

Классные руководители

Зам. директора по УВР

10.

Проводить педагогические рейды на квартиры учащихся, состоящих на учёте, беседы с их родителями, установление причин отклоняющего поведения

1 раз в четверть

Социальный педагог

Инспектор ПДН

Классные руководители

Зам. директора по УВР,

Педагог-организатор

11.

Оказывать материальную помощь детям

-в трудоустройстве,

-в организации свободного времени.

В течение года

Соц. педагог

Классные руководители

12.

Составлять социально-психологическую характеристику на учащихся, поставленных на учёт.

По мере необходимости

Социальный педагог,

Классные руководители.

13.

Выявление проблем адаптации учащихся и коррекция асоциального поведения подростков.

В течение года

Классные руководители

14.

Постановка на учет, собеседование с классными руководителями, сбор характеристик, консультирование по итогам наблюдения за учащимися из «группы риска»

В течение года,

Классные руководители, Социальный педагог

15.

Посещение классных часов, уроков

В течение года

Социальный педагог

16.

Посещение на дому проблемных учащихся

Постоянно в течение учебного года

Классные руководители, социальный педагог

17.

Осуществление четкого контроля за посещением школы учащимися «группы риска» и учащимися, состоящими на ВШК

Постоянно в течение учебного года

Классные руководители, социальный педагог

18.

Проведение тестирования проблемных учащихся с целью выяснения индивидуальных особенностей, личностной ориентации;

выяснение причин и проблем школьника


По мере необходимости

Классные руководители, социальный педагог

19.

Вовлечение учащихся в кружки, секции и другие творческие объединения детей в школе

В течение года

Социальный педагог

Классные руководители

20.

Вовлечение учащихся «группы риска» и состоящих на ВШК в общешкольные дела и мероприятия и т. п.

Постоянно в течение учебного года

Классные руководители, социальный педагог

21.

Отчеты по работе с детьми, состоящих в ПДН

Ежемесячно

Классные руководители, социальный педагог

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1.

Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей.

сентябрь

Соц. педагог,

Классные руководители.

2.

Проводить индивидуальные беседы с родителями:

-об обязанностях по воспитанию и содержанию детей,

-о взаимоотношениях в семье,

-о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении.

В течение года

Соц. педагог

3.

Посещать дома неблагополучных семей.

В течение года

Соц. педагог

Классные руководители.

4.

Оказывать помощь в организации

-летнего отдыха детей,

-бесплатного питания,

-занятие в свободное время.

В течение года

Соц. педагог

5.

Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детей.

Апрель, май

Классные руководители, социальный педагог

6.

 

Посещение на дому детей из категории социально незащищенных семей (опека, многодетные, неполные).

В течение года.

 Классные руководители, социальный педагог

7.

Приглашение родителей детей «группы риска» на заседание родительского комитета, Совета профилактики школы

В течение года

Социальный педагог. Администрация школы

8.

Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков;

Ознакомление со статьями УК РФ, АК РФ;

Вынесение им официального предупреждения об ответственности за воспитание и обучение детей

Постоянно в течение учебного года

Классные руководители, социальный педагог

9.

Родительский лекторий:

  1. Ответственность родителей в вопросе формирования учебной ответственности и дисциплинированности.

  2. Чем и как увлекаются подростки.

  3. Куда уходят дети: профилактика безнадзорности и бродяжничества

  4. Подросток в мире вредных привычек

по плану,

по запросу

Классные руководители

социальный



ПРОПАГАНДА ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ СРЕДИ РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ


1.

Знакомство учащихся с уставом школы, своими обязанностями и правами.

Сентябрь

январь

Классные руководители

2.

Проводить встречи с работниками правоохранительных органов.

В течение года

Соц. педагог

3.

Проводить встречи со специалистами по различным областям знаний медицины:

-наркологом,

-гинекологом

В течение года

Соц. педагог

4.

Проводить беседы с учащимися по теме

1.   «Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних»

2.   «От пьянства до преступления – один шаг»

3.   «Проступок, правонарушение, преступление»,

4.   «Опасные игры»

В течение года

Соц. педагог, инспектор ПДН


ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ, ТОКСИКОМАНИИ,

ТАБАКОКУРЕНИЯ, АЛКОГОЛИЗМА

1

Разработать памятку классному руководителю по работе с агрессивными детьми.

Сентябрь

Соц. педагог

2.

Провести анкетирование «Моё отношение к наркотикам».

Ноябрь

Соц. педагог,


3.

Выпуск информационных плакатов «Жить без наркотиков».

ноябрь

Соц. педагог,


4.

Общешкольное родительское собрание «Это должен знать ваш ребенок»

сентябрь

Соц. педагог,

Завуч по ВР

5.

Провести классные часы по профилактике вредных привычек

По запросу

Классные руководители

6.

Провести занятия в 6-10 классах

«10 причин, чтобы не употреблять наркотики»

Ноябрь

Соц. педагог


7.

Выставка «Лицо наркомана со страниц газет».

В течение года

библиотекарь

8.

Просмотр и обсуждение фильмов о вредных привычках.

В течение года

Классные руководители

9.

Дискуссия «Что мы знаем о наркотиках»

март

Соц. педагог,

Завуч по ВР

10.

Акция «Оставь свой голос»

ноябрь

Соц.педагог




СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ

1.

Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме

По мере необходимости

Классные руководители, социальный педагог

2.

Совместная деятельность с детьми из «группы риска» и неблагополучными семьями

В течение года

Классные руководители, социальный педагог

3.

Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни

Октябрь, ноябрь и по мере необходимости

Классные руководители, социальный педагог



Составила социальный педагог: Субушева Р.Х.













































Утверждаю

Директор МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

__________ Шаймухаметов Ф.А.


ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

на 2015/2016 год учебный год

п.п.

Мероприятия

Ответственные

Ежедневно

1

Повседневная работа с проблемными учащимися.

социальный педагог

2

Повседневная работа с классными руководителями.

социальный педагог 

 

3

Индивидуальная работа с учащимися, родителями и учителями.

социальный педагог

Еженедельно

1

Контроль присутствия на уроках учащихся, состоящих на различных видах учета.

социальный педагог

2

Посещение внеурочных мероприятий в классах или в объединениях дополнительного образования с целью проверки организации индивидуальной работы педагога  с учащимися «группы риска».

социальный педагог

3

Консультации с классными руководителями по работе с проблемными учащимися.

Социальный педагог

4

Индивидуальные консультации для родителей и обучающихся.

Социальный педагог

5

Собеседование, консультирование учащихся, состоящих на различных видах учета.

Социальный педагог

6

Участие в работе совета профилактики правонарушений и безнадзорности

социальный педагог

7

Проверка – рейд «Внешний вид обучающихся» (понедельник, пятница)

Социальный педагог

Ежемесячно

1

Осуществление контроля за детьми, оставшимися без попечительства, за детьми-сиротами.

Социальный педагог, классный руководитель

2

Выступать посредником между детьми, оставшимся без попечения родителей, детьми-сиротами их опекунами, семьей, школой, специалистами различных служб.

Социальный педагог

3

Способствовать установлению гуманных, нравственно-здоровых отношений в семье, где дети находятся под опекой.

Социальный педагог, классный руководитель

4

Изучение психолого-педагогических особенностей личности детей, находящихся под опекой, учащихся, имеющих отклонения в поведении, для оказания своевременной поддержки.

социальный педагог, классный руководитель

5

Осуществлять контроль за неблагополучными семьями, вести с ними воспитательную и профилактическую работу.

Социальный педагог, классный руководитель

6

Оказание консультационной помощи семье.

Социальный педагог, классный руководитель

7

Посещение «трудных» учащихся на дому, проверка материально-бытовых условий жизни учащихся, занятости во внеурочное время, взаимоотношений с родителями и сверстниками.

Социальный педагог, классный руководитель

8

Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних при решении вопросов воспитания трудных подростков, неблагополучных семей.

Социальный педагог

9

Оказание консультационной помощи учащимся, находящимся в трудной жизненной ситуации

Социальный педагог, классный руководитель

10

Работа по профилактике правонарушений и преступлений в школе

Социальный педагог, классный руководитель

11

Работа по профилактике алкоголизма, наркомании  и токсикомании.

Социальный педагог, классный руководитель

12

Работа  по профилактике суицида

Социальный педагог, классный руководитель, инспектор ПДН

13

Работа по профилактике жестокого обращения, самовольного ухода и бродяжничества.

Социальный педагог, классный руководитель, инспектор ПДН

14

Совместная деятельность с инспектором по делам несовершеннолетних.

Социальный педагог, классный руководитель

15

Контроль посещаемости и успеваемости трудных учащихся, их занятость во внеурочное время.

Классный руководитель, социальный педагог

16

Взаимодействие с классными руководителями, родителями с целью выявления учащихся из неблагополучных семей:

- поставить их на учет;

- оказать помощь обучающимся детям, нуждающимся в опеке и попечительстве.

Социальный педагог, классные руководители

17

Участие в заседаниях родительского комитета.

Зам. директора по УВР, социальный педагог, психолог

18

Участие в районных совещаниях, семинарах для социальных педагогов.

Социальный педагог

Один раз в четверть

1

Собеседование с классными руководителями по итогам работы в предыдущей четверти и по планированию работы на новую четверть.

Зам. директора по УВР, социальный педагог

2

Проведение профилактических бесед о правилах поведения в каникулярное время на тему: «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления»

Зам. директора по УВР, социальный педагог,

инспектор ПДН

Один раз в год

1

Составление плана работы социального педагога школы.

Социальный педагог

2

Составить документацию:

- список учащихся, состоящих на ВШК;

- список учащихся из неблагополучных семей;

- список учащихся из многодетных семей;

- список детей-сирот;

-список детей-инвалидов;

- социальный паспорт классов

- паспорт школы (статистические данные).

Социальный педагог

 

 

 

 

 

 

  

3

Собеседование с классными руководителями по итогам воспитательной работы за год.

Зам. директора по УВР, социальный педагог, классные руководители

4

Подготовка материалов к итоговому педсовету (анализ работы, доклад, выступления).

социальный педагог, классный руководитель

5

Анализ работы за прошедший учебный год.

Зам. директора по УВР, социальный педагог

6

Постановка воспитательных задач на следующий учебный год.

Зам. директора по УВР, социальный педагог

7

Контроль за летним отдыхом учащихся, состоящих на ВШК.

Зам. директора по УВР, социальный педагог, классный руководитель




Социальный педагог: Р.Х. Субушева



































Утверждаю

Директор МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План работы совета профилактики школы

на 2015 – 2016 учебный год.


п\п

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

Утверждение плана работы на 2015/ 2016 учебный год.

Итоги трудоустройства, летнего отдыха учащихся в летний период.

Сентябрь

Зам. директора по УВР, социальный педагог

Утверждение плана работы по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, плана работы с неблагополучными семьями, плана работы по профилактике суицида, плана работы наркопоста

Сентябрь

Зам. директора по УВР, социальный педагог

Индивидуальная работа с «трудными» подростками, неблагополучными семьями, состоящими на учете в КДН и ЗП, ПДН

Систематически

Классные руководители

Социальный педагог, родительский комитет

Проведение рейдов по выявлению неблагополучных семей и родителей, не выполняющих обязанностей по воспитанию детей, выявлению родителей, занимающихся употреблением спиртных напитков

Раз в четверть

Классные руководители

Социальный педагог

Принятие мер в отношении родителей, злостно уклоняющихся от воспитания своих детей.

Систематически

Администрация школы, Совет профилактики

Работа «Телефона Доверия» и школьной психологической службы.

Каждый четверг, систематически

Социальный педагог

Индивидуальные собеседования с детьми и подростками:

- склонными к правонарушениям

- состоящими на учете

- употребляющие спиртные напитки

- курящие

- уклоняющие от учебы

Систематически

Классные руководители

Социальный педагог, родительский комитет

Разработка и проведение тематических анкет:

- по досуговой деятельности

- по формированию морально-устойчивых критериев с учащимися 9 – 11 классов

Первая четверть, вторая четверть

Социальный педагог

Установить дни приема несовершеннолетних социальным педагогом

Первая среда, ежемесячно

Социальный педагог

Организовать встречи учащихся с работниками:

- правоохранительных органов

- с прокурором района,

- с инспектором ПДН

- с фельдшером школы и врачами ЦРБ

Раз в четверть

Администрация школы, Совет профилактики

Работа по представлениям классных руководителей

По мере необходимости

Зам. директора по УВР, социальный педагог

Выпуск санитарных бюллетеней:

«Вредные привычки»

«Алкоголь и его последствия»

«Не губи себя наркотиками»

«Грипп. Профилактика Гриппа»

«Административная ответственность»

«Уголовная ответственность»

«Гражданские обязанности человека»

В течение года

Фельдшер школы, социальный педагог

Классные родительские собрания. Рассмотрение проблемных вопросов сегодняшней молодежи:

«Как не стать жертвой наркомании»,

«Курение. Как избавиться от пагубной привычки»

«Алкоголь – жидкая смерть»

«Переходный возраст: особенности контакта с подростками»

Ноябрь

Сентябрь

Апрель

Сентябрь

Классные руководители

Социальный педагог, родительский комитет

Прогнозирование организации летнего отдыха, временного трудоустройства учащихся (детей из «группы риска»)

Апрель

Зам. директора по УВР, социальный педагог

Провести заседания профилактики:.

- Актуальные проблемы сегодняшней молодежи. Пути их решения.

- работа с трудными детьми в каникулярное время. Профилактика правонарушений.

- День борьбы со СПИДом.

- Работа по выявлению склонности к правонарушениям.

- отчет классных руководителей по итогам первого полугодия. Собеседования с учащимся, которые стоят на внутришкольном учете.

- Организация педагогической помощи родителям и учащимся.

- организация свободного времени проблемных детей.

- план работы классных руководителей на летне-оздоровительный период.

- Отчет классных руководителей по итогам второго полугодия. Анализ работы с проблемными детьми.

Раз в месяц

Председатель совета профилактики




Составила социальный педагог: Субушева Р.Х.
















Согласовано

Врач нарколог ЦРБ: _______/Нугаев Р.Т./

Согласовано

Отв секретарь КДН и ЗП _______/Биктубаева Э.А./

Утверждаю

Директор школы:

_______ Шаймухаметов Ф.А



Согласовано

Методист РОО по ВР

_________ Хатмуллина М.Х.

Согласовано

Инспектор ПДН ММО

МВД РФ «Балтачевский»

__________Давлитова Г.М.



План работы общественного наркологического поста

МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево МР Балтачевский район РБ

на 2015/2016 учебный год


Цели и задачи:

  • профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости;

  • повышение значимости здорового образа жизни;

  • выявление лиц "группы риска", склонных к злоупотреблению психоактивных веществ, алкоголизму, наркомании;

  • диагностика (анкетирование, групповая, индивидуальная работа) учающихся на предмет выявления лиц, склонных к аддитивному поведению;

  • формирование здорового образа жизни в среде школьникови негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам;

  • предупреждение случаев вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье;

  • предоставление учащимся объективную информацию о влиянии ПАВ на организм человека;

  • ориентирование учащихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.


п\п

Планируемая работа

Сроки

Ответственные

1

Корректировка паспорта школьного наркопоста.

Сентябрь

Социальный педагог

2

Планирование работы школьного наркопоста.

Сентябрь

Социальный педагог

Профилактическая работа с учащимися

3

Обновление стенда наркопоста (брошюры, статистические данные, тесты)

Октябрь

Социальный педагог

4

Неделя профилактики правонарушений среди несовершеннолетних

  • Беседа с учащимися на тему «Административная и уголовная ответственность» с приглашение сотрудника ММО МВД

  • Просмотр фильма «Подростковая преступность»

  • Проведение анкетирования «склонность несовершеннолетних к правонарушениям»

Ноябрь

Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители

5

Профилактическая беседа с учащимися «Уголовный кодекс о наркотиках»

Декабрь

Социальный педагог

6

Театрализованное представление «Как мальчики победили Табачный дым»

Январь

Зам. директора по ВР, социальный педагог

7

Организация встречи с врачом наркологом МУЗ Балтачевская ЦРБ, проведение профилактической беседы «Здоровье – залог счастливого будущего»

Январь

Зам. директора по ВР, социальный педагог

8

Неделя профилактики вредных привычек:

  • Конкурс рисунков «Скажем наркотикам «НЕТ!»

  • Общешкольное анкетирование «Твое отношение к вредным привычкам»

  • Организация выступления агитбригады «Мы за ЗОЖ»

  • Выпуск газеты «Вестник здоровья»

  • Работа с брошюрами «Вредные привычки и их влияние на молодой организм»

  • Просмотр фильмов «Пагубное влияние вредных привычек на организм человека»

Февраль


Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители

9

Акция «Спорт вместо наркотиков»

Март

Зам. директора по ВР, социальный педагог

10

Проведение Всероссийского Дня здоровья

Апрель

Зам. директора по ВР, социальный педагог

11

Тематическая дискотека «В будущее без наркотиков!»

Май


Зам. директора по ВР, социальный педагог

Санитарно-просветительская работа с родителями

12

Педагогический лекторий для родителей учащихся 5-8 кл. «Психическое и физическое здоровье школьников»

По графику школы

Зам. директора по ВР, социальный педагог

13

Педагогический лекторий для родителей учащихся 9-11 кл. «Первые признаки употребления ребёнком наркотиков»

По графику школы

Зам. директора по ВР, социальный педагог

14

Профилактическая работа с родителями с использованием брошюры «Вредные привычки и их влияние на молодой организм»


Зам. директора по ВР, социальный педагог

15

Блиц-опрос «Отношение родителей к наркотикам»

март

Зам. директора по ВР, социальный педагог

16

Памятка для родителей на тему: «Подросток и наркотики»

апрель

Зам. директора по ВР, социальный педагог


Тематическая работа с классными руководителями

17

Посещение классных часов и родительских собраний

В течение года

социальный педагог

18

Инструктаж классных руководителей и учителей: «Употребление психоактивных веществ: последствия»

декабрь

социальный педагог

19

Советы на тему: «Научите ребенка переживать стресс» (для педагогов)

февраль

социальный педагог

20

Консультации классным руководителям с целью профилактики наркозависимости, алкоголизма, табакокурения обучающихся

В течение года

социальный педагог

Взаимодействие с субъектами профилактики

21

Организация профилактических встреч с сотрудниками ММО МВД (ПДН, участковый, отдел по борьбе с оборотом наркотиков, уголовный розыск), КДН и ЗП, прокуратура

В течение года

Зам. директора по ВР, социальный педагог

22

Участие в антинаркотических, антиалкогольных и антитабачных акциях района, республики

В течение года

Зам. директора по ВР, социальный педагог

23

Беседы с детьми состоящие на учете и предрасположенными к группе риска.

В течение года

Зам. директора по ВР, социальный педагог

24

Рейды по субботам совместно с администрацией школы, села и участковым села.

В течение года

Зам. директора по ВР, социальный педагог

25

Организация летней занятости учащихся.

май-август

Зам. директора по ВР, социальный педагог

26

Организация летней оздоровительной площадки дневного пребывания, посвящённой здоровому образу жизни.

май-июнь

Зам. директора по ВР, социальный педагог

27

Анализ профилактической работы за 2013-2014 учебный год.

июнь

Зам. директора по ВР, социальный педагог




Социальный педагог: Субушева Р.Х.















Утверждаю

директор школы:

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План работы с учащимися из многодетных малообеспеченных семьей на 2015 /2016 учебный год

Мероприятия


Сроки

Ответственный

1

Работа с многодетными семьями:


  • сбор информации об учащихся и их семьях, формирование банка данных;

  • знакомство с ребёнком и семьёй;

  • составление акта обследования социально – бытовых условий (режим дня, контроль со стороны взрослых);

  • индивидуальные консультации с классным руководителем, ребёнком, родителями;

  • оказание психологической и педагогической помощи;

  • оказание практической помощи опекунам в вопросах, связанных с обучением и воспитанием детей;

  • вовлечение опекаемых учащихся в кружки, секции, общественную жизнь школы;

  • обеспечение бесплатным питанием;

  • обеспечение учебниками;

  • организация отдыха в каникулярное время.


В

Течение

года


Соц.педагог,

классные руководители,

психолог,

зав.библиотекой



Социальный педагог: Субушева Р.Х.



















Согласовано:

Инспектор ПДН

майор полиции Давлитова Г.М.____________

Утверждаю

Директор школы:

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План совместных мероприятий

МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево и ПДН МО МВД «Балтачевский»

на 2015/2016 учебный год


Общая профилактика


Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Обследование семей учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, вновь прибывших учащихся

Октябрь

Кл. руководители,

соц. педагог

2. Обсуждение информации о состоянии преступности и правонарушений среди учащихся школы за прошлый учебный год

2 раза в год

Инспектор ПДН

3. Работа Совета профилактики по предупреждению правонарушений

1 раз в месяц

Директор школы, инспектор ПДН

4. Профилактические беседы инспектора ПДН, работников правоохранительных органов в классных коллективах:

- «Об ответственности подростков за противоправные действия»;

- «Возраст уголовной ответственности»;

- «Что такое административное правонарушение»;

- «Ты и закон»

- « Твои права и обязанности»

- « Что значит жить по совести»

- Экскурсия в РОВД




Октябрь


Декабрь

Январь


Февраль

Апрель

Ноябрь, март

Инспектор ПДН, социальный педагог, классные руководители

5. Организация и проведение массовых мероприятий:

- Неделя профилактики правонарушений среди несовершеннолетних (с привлечением работников правоохранительных органов).

- Организация летнего труда и отдыха.

- Организация спортивных мероприятий.

- Районные конкурсы рисунков по теме

- Выставки научно - популярной литературы

- Профилактика вредных привычек.

- Уроки здоровья

6.Психолого-педагогический всеобуч для родителей

В течение года

Ноябрь



Май, июнь

Ежемесячно


1 раз в 2 месяца


Классные руководители, социальный педагог, зам. директора по ВР, организаторы, психолог,

Библиотекарь,

Инспектора ПДН




7.Вовлечение учащихся в работу кружков, клубов, секций, факультативов, Совет самоуправления. Отслеживание результатов занятий.

2 раза в год

Классные руководители


Работа с учащимися с «группы риска»


Мероприятия

Сроки

Ответственные

1. Выявление учащихся, склонных к совершению правонарушений и преступлений. Постановка на внутришкольный контроль.

В течение года

Классные руководители, социальный педагог, инспектор ПДН

2.Своевременное информирование школы и ПДН о фактах правонарушений и преступлений. Принятие мер к правонарушителям.

В течение года

Соц. педагог, инспектор ПДН

3. Изучение занятости учащихся «группы риска» в свободное от школы время. Вовлечение в работу кружков, клубов, секций

Первое полугодие

Зам. директора по ВР, социальный педагог

4.Проведение совместных рейдов по месту жительства учащихся «группы риска» с целью установления занятости в каникулярное, свободное от школы время.

1 раз в четверть

Классные руководители, социальный педагог, инспектор ПДН


Работа с неблагополучными семьями


Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Выявление неблагополучных семей среди семей вновь прибывших учащихся, 1-х и других классов.

Постановка на внутришкольный контроль.

Сентябрь, октябрь

Классные руководители, социальный педагог

2.Совместные рейды классных руководителей, инспектора ПДН, социального педагога в неблагополучные семьи.

1 раз в четверть

Классные руководители, соц. педагог, инспектор ПДН

3.Организация консультаций для родителей: медико-психолого-педагогический консилиум, специалисты социальной защиты населения.

По мере необходимости

Социальный педагог

4.Привлечение органов охраны порядка и прав граждан в случае асоциально-аморального поведения родителей или одного члена семьи.

По мере необходимости

КДН и ЗП


5. Приглашение на Совет профилактики правонарушений родителей, уклоняющихся от воспитания своих детей, направление материалов в КДН.

По заявке кл. руководителей и соц. педагога

Социальный педагог



Социальный педагог: Субушева Р.Х.



































Согласовано:

Ответственный секретарь

Биктубаева Э.А. ________________

Утверждаю

Директор школы:

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План совместных  мероприятий 

МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево и  КДН и ЗП Администрации муниципального района Балтачевский район Республики Башкортостан на 2015/2016 учебный год


Содержание, виды и формы деятельности

 

 

Срок проведения

Ответственный

1

  Проверка охвата образованием детей школьного возраста, проживающих в микрорайоне школы.

  Сверка списков учащихся, неблагополучных семей состоящих  на учете в ПДН, КДН и ЗП, ВШК (составление картотеки на уч-ся, стоящих на  ВШК, ПДН, КДН)

  Проведение ежемесячных заседаний Совета по профилактике правонарушений совместно с инспекцией ПДН.

  Утверждение плана совместной работы с инспектором ПДН, КДН иЗП.

Сентябрь

 

 

1 раз в месяц и по мере необходимости

 

Ежемесячно

 

 

сентябрь

соц. педагог

Инспектор ПДН

Специалист КДН и ЗП

 

 

 

 

2

  Неделя по профилактике правонарушений учащихся

  (по плану)

  Рейды по неблагополучным семьям, семьям учащихся «группы риска».



  Беседы с педагогами о предупреждении правонарушений и борьба с преступностью

  Проведение рейдов родительского патруля

Ноябрь

 


1 раз в четверть, по мере необходимости

 

1 раз в месяц


1 раз в четверть 

соц.педагог

зам. директора по ВР

инспектор ПДН

 

 

3

Помощь инспектора ПДН, сотрудника КДН и ЗП в проведении недели профилактики вредных привычек

 

ноябрь

соц. педагог

сотрудник КДН и ЗП

Кл. рук.

4

Выступления на общешкольные родительские собрания:

  «Ответственность несовершеннолетних и родителей за совершение правонарушений».

  «Профилактика употребления ПАВ несовершеннолетними».

  «Организация совместной деятельности учителей, родителей и общественности по профилактике детского табакокурения, алкоголизма и наркомании».

 

октябрь

 

декабрь

  

март

 

 

зам. директора по ВР

Инспектор ПДН

соц. педагог

сотрудник КДН и ЗП


5

Предупреждение правонарушений отклоняющегося поведения учащихся, негативного семейного воспитания. Совместное посещение неблагополучных семей школы и ПДН.

Постоянно

(по мере необходимости)

соц. педагог

инспектор

ПДН

6

Организация каникулярного отдыха и полноценного досуга детей, рейды, дежурства на дискотеках.

Постоянно

Кл.руководители, родители

соц. педагог

7

Привлечение « трудных» учащихся к общественной работе, к занятиям в объединениях дополнительного образования (кружки, студии, секции), временное трудоустройство

Постоянно

соц. педагог

кл.руководители

 

 

8

Встречи с инспекторами ПДН, представителями КДН  и ЗП , беседы по правопорядку, помощь инспекторов в организации правовых занятий.

 

 

1 раз в два месяца

 

соц. Педагог, зам.директора по ВР

9

Беседы в присутствии инспекторов ПДН  по проблеме профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения среди школьников.

 

В течение года

соц. педагог

Врач-нарколог

10

Участие в городских мероприятиях, конференциях, круглых столах, акциях, рейдах, с целью профилактики правонарушений, бродяжничества, безнадзорности детей и подростков.

В течение учебного года

Педагоги школы

Инспектор

ПДН

Специалисты КДН и ЗП

11

Индивидуальная работа инспектора ПДН, КДН и ЗП с учащимися и семьями, состоящими на разных формах учёта, с подростками, имеющими пропуски без уважительных причин.

 

 

В течение учебного года

 

КДН и ЗП

Инспектор

ПДН

12

Совместно с ПДН, КДН и ЗП оказать поддержку в обеспечении трудоустройства подростков, желающих работать в летний период.

Май-август

зам. директора по ВР

соц. педагог

Инспектор ПДН

13

Анализ работы за 2015/2016 учебный год.

Май-июнь

зам. директора по ВР

соц. педагог

Инспектор ПДН

 

 

 

Подготовила социальный педагог: Субушева Р.Х.































Утверждаю

Директор МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План

профилактической работы по предупреждению безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних

на 2015/2016 учебный год

Основные цели и задачи:

  1. Формирование положительных поведенческих навыков, воспитание ответственности за свои поступки, формирование здорового образа жизни, жизненных идеалов. Предупреждение правонарушений и преступлений.

  2. Совершенствование нравственных качеств личности, умения пользоваться полученными знаниями в межличностных отношениях.

  3. Создание благоприятного нравственно-психологического климата в школьном коллективе, условий защищенности каждого его члена. Создание условий и оказание помощи в поисках и обретениях ценности и смысла жизни, социального статуса в жизни. Воспитание любви к Родине.

  4. Обеспечение соблюдения законности, прав и свобод граждан в процессе школьного обучения.

Основные методы и формы работы:

  1. Рейды, беседы – час духовного общения с учащимися, час коррекции поведения ребенка.

  2. Выступление с лекциями перед детьми и родителями.

  3. Викторина – познавательная игра, состоящая из вопросов и ответов на темы из различных областей науки, техники, литературы и искусства, области правовых знаний.

  4. Дискуссия – организация обмена мнениями между учащимися.

  5. Праздник – массовое мероприятие, посвященное датам и событиям общенародного или школьного характера и проводимое в соответствии с традициями образовательного учреждения.

  6. Экскурсия – выход, поездка. Коллективное посещение достопримечательных мест.

  7. Игра – соревнование состязание между детьми по заранее согласованным и определенным правилам.

  8. Дискотека – танцевальные вечера.

  9. Беседа, метод примера, убеждение, требование, поручение, поощрение, наказание, оценка, тестирование, анкетирование и др.

п/п

Наименование мероприятий

Дата проведения

Ответственные


Организационно-административная работа

1.

Выявление несовершеннолетних (безнадзорных и беспризорных), находящихся в социально-опасном положении

сентябрь

Классные руководители

2.

Ведение картотеки на педагогически запущенных учащихся, состоящих на ВШК

постоянно

Соц.педагог

3.

Контроль за пропусками занятий учащимися

ежедневно

Администрация школы, кл. руководитель

4.

Организация совместной работы с ПДН, участковым уполномоченными, сотрудником КДН и ЗП

постоянно

Директор, зам. директора по ВР

5.

Отчёты классных руководителей о проведенной работе с трудновоспитуемыми и их семьями.

1 раз в четверть

Директор, зам. директора по ВР

6.

Проведение операции « Подросток».

Май-октябрь

Директор, зам. директора по ВР

7.

Контроль за организацией работы с учащимися на каникулах

Ноябрь, январь март

Директор, зам. директора по ВР

8.

Анализ работы по профилактике безнадзорности и правонарушений

1 раз в четверть

Директор, зам. директора по ВР

Деятельность социальной службы

1.

Выявление детей с девиантным поведением

сентябрь

Кл. Руководители

2.

Изучение психологических особенностей педагогически запущенных детей. Выработка рекомендаций для педагогов по работе с детьми.

Октябрь - ноябрь

Соц.педагог

3.

Организация индивидуальных консультаций для учащихся.

постоянно

Кл. Руководители

4.

Организация консультаций для родителей.

По мере необходимости

Кл. Руководители

5.

Анкетирование, тестирование, диагностика

постоянно

Соц.педагог


  1. Работа с учащимися



1.

Привлечением к участию в школьной и районной предметных олимпиадах детей, состоящих на ВШПК

2,3 четверти полугодие

Кл. Руководители

2.

Встречи учащихся с представителями правоохранительных органов

1 раз в четверть

Директор

3.

Вовлечение несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении в работу школьных кружков, спортивных секций

Сентябрь-октябрь

Кл. Руководители


Работа с неблагополучными семьями

1.

Выявление семей, в которых неблагополучные условия для проживания и учебы ребенка.

постоянно

Кл. Руководители, соц.педагог

2.

Ведение картотеки на неблагополучные семьи.

постоянно

Директор соц.педагог

3.

Посещение неблагополучных семей на дому.

1-2 раза в месяц

Кл. Руководители

4.

Приглашение родителей, уклоняющих от воспитания детей, на заседание школьного Совета профилактики

По мере необходимости

соц.педагог

5.

Организация встреч родителей с представителями правоохранительных органов, прокуратуры ,медицинскими работниками.

1 раз в полугодие

соц.педагог


Организационно –педагогическая работа

1.

Проведение МО классных руководителей по проблемам воспитания детей с девиантным поведением.

2 четверть

Директор

2.

Проведение педсовета по вопросу организации учебной и воспитательной работы с детьми «группы риска»

Заседание педагогического совета по вопросам организации профилактической работы с учащимися и выполнению закона

Ноябрь

Такиуллина М.М.

3.

Организация встреч классных руководителей с сотрудниками правоохранительных органов и медицинскими работниками.

1 раз в полугодие



Директор





Подготовила социальный педагог: Субушева Р.Х.



Утверждаю

Директор МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

___________ Шаймухаметов Ф.А.




План работы с детьми-инвалидами

обучающимися в МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево

на 2015/2016 учебный год

Задачи

  • Обеспечение максимально полного охвата детей - инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья качественным и доступным образованием в соответствии с их психофизическими возможностями в различных вариативных условиях: интегрированное, дистанционное, надомное.

  • Формирование и дальнейшее развитие оказания социально – психолого – педагогической помощи родителям и детям из данной категории семей в реальных условиях их проживания;

  • Формирование активной педагогической позиции родителей;

  • Активное привлечение включению в учебный процесс, во внеурочную досуговую занятость своих детей;

  • Привлечение внимания общественности к проблемам семей с детьми – инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья;

  • Формирование толерантного отношения в школе к детям – инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья;

  • Предупреждать родителей от наиболее распространённых ошибок в воспитании детей;

  • Повышение правовой, психолого – педагогической грамотности родителей детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;

  • Расширение возможностей детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в школе, для самореализации и социализации детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

  • Оказание помощи педагогам в развитии навыков формирования психологического комфорта при взаимодействии с родителями, воспитывающих ребёнка – инвалида, ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и с детьми данной категории;

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1

Составление списков учащихся детей-инвалидов.

Май-август,

декабрь

Соц.педагог

классные руководители

2

Внесение учащихся детей-инвалидов в списочный состав классов.

Август, январь

Зам. директора по УВР

3

Составление расписания уроков, для детей-инвалидов с надомной формой обучения.

Сентябрь, январь

Зам. директора по УВР

4

Организация контроля над учебным процессом учащихся детей-инвалидов.

Сентябрь, январь

Зам. директора по УВР

5

Посещение учащегося ребёнка-инвалида классным руководителем (определение условий проживания ребёнка, его готовности к учебному году: наличие учебников, школьно-письменных принадлежностей, рабочего места и т.д.).

Август

(при необходимости) в течение учебного года

Классные руководители

6

Обеспечение присутствия учащегося ребёнка-инвалида (по возможности) на праздничных школьных мероприятиях

В течение года

Классные руководители


7

Консультирование родителей учащегося ребёнка-инвалида социальным педагогом

По мере необходимости

Соц. педагог

8

Консультирование учащегося ребёнка-инвалида социальным педагогом

По мере необходимости

Соц. педагог

9

Посещение учащегося ребёнка-инвалида мероприятий проводимых в школе и классе (по возможности).

В течение года

Классные руководители


10

Участие учащегося ребёнка-инвалида в конкурсах, олимпиадах проводимых в течение учебного года.

Консультирование социальным педагогом учащегося ребёнка инвалида в период подготовки к участию в конкурсах, олимпиадах проводимых в течение учебного года.

По графику школы

Заместители директора по УВР: учителя-предметники, соц.педагог

11

Посещение центра реабилитации детей - инвалидов

Апрель

Старшая пионервожатая, соц.педагог

12

Участие учащегося ребёнка-инвалида в мероприятии, посвящённом окончанию учебного года.

май

классные руководители


13

Организация летнего отдыха учащихся детей-инвалидов.

Май, июнь - август

Зам.директора по ВР классные руководители

14

Подведение итогов работы с учащимися детьми-инвалидами за 2015/2016 учебный год.


Май, август

Заместители директора по УВР,

социальный педагог

15

Составления плана работы с учащимися детьми-инвалидами на 2016/2017 учебный год

Май, август

Заместители директора по УВР: учителя-предметники, работающие с учащимся ребёнком-инвалидом,

социальный педагог





Подготовила социальный педагог: Субушева Р.Х.




















Утверждаю

Директор школы:

__________ Шаймухаметов Ф.А.



План работы с неблагополучными семьями

в МОБУ СОШ №1 с. Старобалтачево на 2015/2016 учебный год


Направление деятельности

Сроки

Ответственные

1.

Диагностика классных коллективов с целью выявления неблагополучных семей.

Сентябрь

классные руководители.

2

Собеседование с родителями для выявления проблем семей и проблем детей, проживающих в семьях данного типа.

октябрь

классные руководители, соц.педагог

3

Рейд "Подросток". Помощь семьям, нуждающимся в психолого-педагогической помощи.

октябрь

классные руководители, соц.педагог

4

Контрольная проверка условий жизни учащихся в неблагополучных семьях, составление актов обследования жилищно-бытовых условий и воспитания учащихся.

По плану и по необходимости.

классные руководители, администрация школы.

5

Операция «Защита» по выявлению детей и семей социального риска

октябрь

классные руководители соц.педагог

6

Участие детей из неблагополучных семей в празднике-конкурсе «Осенний бал».

октябрь

классные руководители соц.педагог

7

Благотворительная акция для оказания помощи одеждой, обувью, продуктами питания несовершеннолетним из неблагополучных семей.

январь

классные руководители

соц.педагог

8

Участие детей и родителей неблагополучных семей в празднике «Международный день Матери».

ноябрь

классные руководители соц.педагог

9

Взаимодействии со службами района, способных оказать помощь или содействие в решении проблем семьи и детей.

декабрь

Такиуллина М.М., соц.педагог

10

Составление и коррекция картотеки неблагополучных семей.

январь

классные руководители

11

Вовлечение учащихся из неблагополучных семей в кружки и секции.

В течение года



Руководители кружков

12

Систематическая индивидуальная работа с родителями и детьми из неблагополучных семей.

В течение года

классные руководители, Совет профилактики.

13

Международный день 8 Марта. Праздник «Ты, лучшая мама на свете» с привлечением мам из неблагополучных семей.

март

Ахмадуллина З.И.

14

Посещение неблагополучных семей, сбор сведений об их успеваемости на конец года, состояние здоровья. Разработка совместно КДН и ЗП, инспектором ПДН дальнейшего образовательного маршрута.

март

родительский комитет, классные руководители

15

Проведение классных часов «О правах ребенка» с приглашением родителей из неблагополучных семей.

май

классные руководители

16

Организация летнего трудоустройства детей из неблагополучных семей.

Май-август

Соц. педагог

КГУ ЦЗН

17

Каникулы для всех. Контроль за детьми из неблагополучных семей.

Июнь - август

Классные руководители

18

Совещание при директоре по итогам рейдов посещения неблагополучных семей за летний период.

август

Такиуллина М.М.




Подготовила социальный педагог: Субушева Р.Х.














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров14
Номер материала ДБ-270669
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх