Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ работы МБУ ДОД "Центр внешкольной работы" за 2014-2015 уч.год

Анализ работы МБУ ДОД "Центр внешкольной работы" за 2014-2015 уч.год

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ

Работы муниципального учреждения дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан

за 2014- 2015 учебный год

В 2014 – 2015 году деятельность учреждения была направлена на достижение следующих целей:

  • Формирование и развитие творческих способностей учащихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, художественно-эстетическом, творческом, нравственном и физическом совершенствовании;

  • Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;

  • Организация свободного времени ребенка;

  • Обеспечение доступности, качества и эффективности дополнительного образования детей

  • Выявление, развитие и поддержка талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;


Работа дополнительно образования идет по 8 направлениям:

- художественно - эстетической,

- эколого-биологической,

- туристско-краеведческой,

- физкультурной,

- социально-педагогической,

- естественно - научной,

- военно-патриотической,

- технической.

Художественно-эстетическая направленность представлена в отделе 12-ю программами: «Творческий калейдоскоп», « Цветные ладошки», «Сэхнэ йолдызлары», «Йолдыз», «Очумелые ручки», «В мире танца», «Бию-кое», «Татарская народная песня», «Радуга», «Шатлык», «Танцевальный фейерверк», «Улыбка»

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 300 человек в возрасте от 8 до 16 лет (с 2 по 9 классы)

Эколого-биологическая направленность представлена 1-ой программой: «Юный эколог.

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 30 человек в возрасте от 8 до 17 лет (с 2 по 10 классы)

Туристско-краеведческая направленность представлена 3-мя программами: «Краевед», «Шугур - край сокровищ», «По следам истории».

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 95 человек в возрасте от 9 до 16 лет (с 3 по 9 классы)

Физкультурная направленность представлена 9-ю программами: «Физкультура и спорт», «Спортивные игры», «Тренажерный зал», «Атлетическая гимнастика», «Геракл», «Спортландия», «Академия рационального здоровья», «В мире спорта», «Волейбол»

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 175 человек в возрасте от 9до 17 лет (с 2 по 11 классы)

Социально-педагогическая направленность представлена 10-ю программами: «По дороге к азбуке ШРР», «Основы журналистики», «Эрудит», «Хочу все знать», «Учимся играя», Клуб «Самостоятельные дети», Клуб «Основы Лидера», «Тропинка к своему «Я», «Первые шаги», «Основы Лидерства».

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 150 человек в возрасте от 7 до 17 лет (с 1 по 9 классы)

Естественно-научная направленность представлена 25-ю программами: «Культура речи», «Веселый английский», «Счастливый английский», «Ее величество математика», «Туган телем-иркэ голем», «Пифагор», «Законы физики», «Студия русского языка», «Математическое конструирование», «Клуб любителей английского языка», «Юные физики», «Занимательный английский», «Юные математики», «Слово русского языка», «Математика рисует», «Мой любимый русский язык», «Креативная математика», «Модуль», «Радикал», «Занимательная математика», «Зарядка ума», «Грамотей», «Тайны живого», «Вдохновение», «Словесность».

Общая численность учащихся по данному направлению составляет 512 человек в возрасте от 8 до 17 лет (с 2 по 11 классы)

Военно-патриотическая направленность представлена 2-мя программами: «Юный историк», «Я и моя Родина». Общая численность учащихся 30 человек в возрасте от 9 до16 лет (с 3 по 9 классы)

Техническая направленность представлена «Художественная обработка материалов», «Начальное техническое творчество и моделирование», «Технология обработки материалов», «Автомотомоделирование», «Компьютерный дизайн», «Авиамоделирование», «Кулибины», «Юный программист», «Самоделкин», «Академия рационального здоровья». Общая численность учащихся 220 человек в возрасте от 8 до 17 лет (с 2 по 11 классы)

Учебный процесс сочетал разные типы занятий: групповые, индивидуальные, теоретические, практические, творческие, игровые. В учебном процессе использовались как традиционные формы занятий, так и нетрадиционные: концерт, практикум, экскурсия, турнир, репортаж, сказка, КТД, и т. д.

Каждое объединение ведет работу по утвержденной программе (государственной, авторской, модифицированной, адаптированной), соответствующей направленности, предмету, возрасту, определенным целям и задачам данного объединения.

Программы всех объединений дополнительного образования систематизированы по направлениям, оформлены в одном стиле, утверждены педагогическим советом и подписаны директором МБУ ДОД «ЦВР». 

Педагогам Центра внешкольной работы оказывалась индивидуальная квалифицированная методическая помощь при составлении программ, проведении занятий, проведении массовых мероприятий, по работе с одаренными детьми, с детьми «группы риска».

Приоритетные направления деятельности методической службы: информационно-методическая, консультативно-методическая, научно-методическая помощь.

При работе с педагогами дополнительного образования основное внимание было уделено созданию условий повышения качества дополнительного образования, развитию профессиональных компетенций через непрерывное самообразование.







Курсы повышения квалификации за текущий период прошли:

ФИО

Должность

Тема курсов

1.

Ахмитова

Мадина

Кадеровна

Педагог дополнительного образования

Сохранение и развитие классического наследия. Современная хореография: формы, проблемы, перспективы актерского мастерства

2

Усманов

Ильшат Шагитович

Педагог дополнительного образования

Технология эффективного взаимодействия преподавателя высшей школы с личностью и группой



Профессиональная переподготовка:

ФИО

Должность

направление

1.

Мингазова Гульнара Расыховна

методист

Педагог-психолог

2

Шамсутдинов Ришат Ильдарович

Педагог дополнительного образования

Педагогические технологии в профессиональной деятельности учителя технологии



Аттестацию прошли:

ФИО

категория

Должность

1.

Ахмитова Мадина Кадеровна

1 категория

Педагог дополнительного образования художественно-эстетического направления, объединения «Творческий калейдоскоп»

2

Усманов Ильшат Шагитович

1 категория

Педагог дополнительного образования технического направления, объединения «Технология обработки материалов»

3

Мингазова Гульнара Расыховна

1 категория

Методист





Образовательную деятельность учреждения осуществляют: 1 руководитель, 3 методиста, 68 педагогов дополнительного образования, 59 из которых являются совместителями.

Сведения о педагогических кадрах

Показатели

2013-2014уч. г.

2014-2015 уч.г.

Всего педработников

63

68

Образование:

- высшее профессиональное

- среднее профессиональное

- начальное профессиональное

- среднее (полное) общее

- среднее техническое


51-80,9%

15-23,8%

____

____

2-3,1%


53-81%

14- 24%

-----

----

2- 3,2%

Аттестовано всего:

- высшая категория

- первая категория

- вторая категория

1

-

1

-

3

-

3

-

Педагогический стаж:

- до 2 лет

- от 2 до 5 лет

- от 5до 10 лет

- от 10 до 20лет

- свыше 20 лет


1-1,5%

4-5,9%

6-9%

17-25,4%

39-58,2%


1- 1,6%

4-6%

6-9,2%

17-25,5%

39-58,4%

Возраст педагогов

- до 25 лет

- 25-35 лет

- 35 и старше


3-4,5%

15-22,4%

49-73,1%


3-4,6%

15-22,5%

49-73,2%


Деятельность объединений учреждения в 2014-2015 учебном году осуществлялась с 1512 обучающимися (на 01.09.2014), в возрасте от 5 до 18 лет на базе школ Лениногорского района на основании договора о безвозмездном пользовании, с использованием их библиотечных ресурсов, материальной, информационно-технической базы, которая не вполне соответствует реализации заявленных дополнительных образовательных программ (слабая материальная база, отсутствие материалов и необходимого инструментария для работы по техническому, художественно –эстетическому направлениям). Все учебные кабинеты, расположенные в школах района, соответствуют установленным строительным нормам, правилам (САНиП) и пожарной безопасности, оборудованы необходимой мебелью.



Основные сведения о контингенте обучающихся.

Показатели

2013-1014гг.

2014-2015гг.

Количество учебных групп ДО

113

108

Количество обучающихся

1610

1512

Всего школьников в районе

2013

1856

% от общего числа уч-ся ОУ района

79,9%

81,4%






Количество обучающихся в учебных группах детских

объединений по направленностям деятельности


Направленности деятельности

2013-2014гг.

2014-2015гг

1. Художественно-эстетическая

530

300

2. Социально-педагогическая

180

150

3. Туристско-краеведческая

130

95

4. Эколого-биологическая

60

30

5. Физкультурная

92

175

6. Технического творчества

260

220

7. военно-патриотическое

30

30

8.естественно - научное

325

512

В связи с уменьшением количества детей в школах района, уменьшилось числа обучающихся в учреждении.

Организация содержательного досуга, проведение районных массовых мероприятий по направлениям дополнительного образования являлось неотъемлемой частью работы учреждения в отчетный период. Но были и свои сложности в проведении этой работы. Организовать мероприятия в условиях сельского района сложнее – это доставка, транспорт, устройство ребят, погодные условия, питание- все нужно предусмотреть.

На высоком организаторском уровне методистами Центра внешкольной работы, совместно со школами проведены такие районные мероприятия, как: открытый конкурс детского творчество «Каникулы без компьютера», муниципальный конкурс, посвященный 120-летию со дня рождения писательницы А. И. Цветаевой «Юный поэт», муниципальный этап Республиканского конкурса творческих работ антикоррупционной направленности «Надо жить честно», районной конкурс «День мира», районный конкурс на лучшую стенгазету «Мой выбор», муниципальный конкурс детского творчество «Проба пера», открытый конкурс детского творчества «Ладушки, ладушки, бабушки и дедушки», районный конкурс декоративно-прикладного и технического творчество «Сделай сам», районный конкурс рисунков «Ко дню милиции», открытый конкурс детского творчество «Моя мама - лучше всех», муниципальный конкурс поделок «Мастерская Деда Мороза», конкурс «Пародий и двойников» , муниципальный фотоконкурс скульптур «Парад снеговиков», конкурс детского рисунка и плакатов «Мы за безопасность», муниципальный этап III Республиканского конкурса рисунков «Правнуки ветеранов рисуют Победу», муниципальный конкурс сочинений и рисунков « Память жива», муниципальный конкурс педагогов дополнительного образования детей «Лучшее занятие года», муниципальный конкурс военно-патриотического танца «память военных лет», муниципальный этап 9-го Республиканского конкурса рисунков «Дети рисуют страну», районный конкурс «Покормите птиц зимой», муниципальный фотоконкурс «Мы в ответе за тех, кого приручили».

За отчетный период в мероприятиях различных уровней приняли участие 2891 детей. Было обеспечено участие обучающихся ЦВР и школьников района в конкурсных мероприятиях муниципального, Республиканского, Всероссийского, Международного уровня: «Республиканский фестиваль науки» (г. Казань), Открытое государственное соревнование по ракетомодельному спорту, посвященное Дню космонавтики» (МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи им. И.Х. Садыкова г. Нижнекамск), «Творчество в каждом из нас» (г. Бугульма), «Республиканский фестиваль технического творчества» (г. Казань)

Благодаря совместным творческим усилиям детей и педагогов по качественной реализации обучающих программ, обучающиеся становятся победителями, призёрами и лауреатами конкурсов различных уровней

Количество победителей, призёров и лауреатов конкурсов среди обучающихся.



2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1

Кол-во учащихся принявших участие в выставках, конкурсах, проектах и акциях (муниципального, регионального, федерального и международного уровней)

65

74

105

214

126


- муниципальный

12

29

48

144

80


- региональный

36

33

39

43

14


- всероссийский

9

7

12

18

24


- международный

8

5

6

9

8

2

Из них кол-во призеров и победителей:

56

57

52

62

105


- муниципальный

3

16

21

23

48


- региональный

45

24

19

20

10


- всероссийский

8

16

11

18

29


- международный

-

1

1

1

18

3

% охвата участием в выставках, конкурсах и проектах и т.д. (муниципального, регионального, федерального и международного уровней) от общего числа обучающихся

3,5%

4,9%


6,2%


13,2%

15,2%


Информацию о победителях и призерах в 2014-2015 учебном году, педагогов дополнительного образования Центра внешкольной работы.

Ф.И.О. ребенка

Год рождения, класс

Название конкурса

Уровень (городские, республиканские, российские, международные, зональные)

Место

Ф.И.О. руководителя

Батырова Равиля


«А в моей корзине…»

международный

лауреат

Батырова Р.Р.

Сулейманова Элина

10лет

«Ходит осень по дорожке»

международный

2 место

Батырова Р.Р.

Валеева Диана

10 лет

«Надо жить честно»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

3место

Батырова Р.Р.

Панкова Мария

12лет

«Моя мама – лучше всех»

республиканский

2 место

Батырова Р.Р.

Сабиров Айнур

13 лет

«Каникулы без компьютера»

республиканский

3 место

Батырова Р.Р.

Низамова Зухра

11 лет

«Мамин праздник»

международный

лауреат

Батырова Р.Р.

Юсупов Ильназ

9 лет

«Правнуки ветеранов рисуют Победу»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

3место

Шамсутдинов Р.И.

Шамсутдинов Р.И.

ПДО

«Лучшее занятие года»

муниципальный

сертификат

Шамсутдинов Р.И.

Гаязова Лиана

13 лет

«Надо жить честно»

муниципальный этап Республиканского конкурса

3 место

Шамсутдинов Р.И.

Закиров Эмиль

17лет

«Сделай сам»

муниципальный

1место

Шамсутдинов Р.И.

Шинапов Айнр

17 лет

«Республиканский фестиваль науки»

республиканский

сертификат

Шамсутдинов Р.И.

Закиров Эмиль

17 лет

«Республиканский фестиваль науки»

республиканский

сертификат

Шамсутдинов Р.И.

Антонов Артем

17 лет

«Республиканский фестиваль науки»

республиканский

сертификат

Шамсутдинов Р.И.

Багаутдинова Алина

9лет

«Сделай сам»

муниципальный

1 место

Багаутдинов Н.А.

Хасаншин Самир

9лет

«Сделай сам»

муниципальный

3 место

Багаутдинов Н.А.

Кудряшова Ирина

14 лет

«Правнуки ветеранов рисуют Победу»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

3 место

Багаутдинов Н.А.

Багаутдинов Н.А.

ПДО

«Лучшее занятие года»

Муниципальный

2 место

Багаутдинов Н.А.

Багаутдинов Н.А.

ПДО

«Творчество в каждом из нас»

зональный

2место

Багаутдинов Н.А.

Багаутдинова Гульгена

14 лет

«Надо жить честно»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

2 место

Багаутдинов Н.А.

Багаутдинова Гульгена

14 лет

«Каникулы без компьютера»

республиканский

сертификат

Багаутдинов Н.А.

Багаутдинова Алина

9лет

«Каникулы без компьютера»

республиканский

2 место

Багаутдинов Н.А.

Садыков Булат

10 лет

«Сделай сам»

муниципальный

1место

Вакулюк А.А.

Вакулюк А.А.

ПДО

«Техническое творчество в РТ: перспективы развития»

республиканский

свидетельство

Вакулюк А.А.

Юнусов Ильназ

9 лет

«Моя мама-лучше всех»

республиканский

2 место

Саттарова Х.У.

Валиева Рамина


«А в моей корзине…»

международный

сертификат

Сабирова А.Н..

Мингазов Ришат

11 лет

«Проба пера»

муниципальный

2 место

Сабирова А.Н.

Сабирова Азалия

9лет

«Моя мама-лучше всех»

Республиканский

1 место

Сабирова А.Н.

Шамсуаров Т.Я

ПДО

«У обелисков голову склоняя…»

муниципальный

победитель

Шамсуаров Т.Я.

Шамсуаров Т.Я.

ПДО

«Парад юбилеев»

муниципальный

1 место

Шамсуаров Т.Я.

Нуриева Ясмина

10лет

«Память жива»

муниципальный

2 место

Шамуаров Т.Я.

Минапов Риназ

10лет

«Память жива»

муниципальный

3место

Шамсуаров Т.Я.

Багаутдинова Гульгена

14лет

«Память жива»

муниципальный

3место

Хайруллина Х.С.

Шангараев Нияз

13 лет

«Сделай сам»

муниципальный

2 место

Усманов И.Ш.

Шайхутдинова Айлина

9 лет

«Каникулы без компьютера»

республиканский

3 место

Усманов И.Ш.

Талипова Чулпан

13 лет

«Надо жить честно»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

1 место

Усманов И.Ш.

Каримова Эльвина

12лет

«Надо жить честно»

Муниципальный этап Республиканского конкурса

сертификат

Усманов И.Ш.

Ахметшина Гульнара

9 лет


«Мы в ответе за тех, кого приручили»

муниципальный

сертификат

Усманов И.Ш.


Шигапов Ленар

10лет

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

муниципальный

сертификат

Усманов И.Ш.

Тахауов Солтан

10 лет

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

Муниципальный

Сертификат

Усманов И.Ш.

Шарифуллин Айнур

12 лет

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

Муниципальный

Сертификат

Усманов И.Ш.

Хакимова Гульнара

12лет

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

муниципальный

сертификат

Усманов И.Ш.

Коллектив «Веснушки»

10-13лет

«Память военных лет»

муниципальный

2 степени

Ахмитова М.К.

Коллектив «Ритм»

15-16лет

«Память военных лет»

муниципальный

3степени

Ахмитова М.К.

Коллектив «Art dance»

14-15 лет

«Память военных лет»

муниципальный

2степени

Ахмитова М.К.

Бабаева Диляра

9лет

«Каникулы без компьютера»

республиканский

сертификат

Ахмитова М.К.

Бабаева Диляра

9 лет

«Юный поэт»

муниципальный

3место

Ахмитова М.К.

Сабиров Айнур

13лет

«Юный поэт»

муниципальный

2место

Мингазова Г.Р.

Сабирова Азалия

9 лет

«Проба пера»

муниципальный

2 место

Мингазова Г.Р.

Пантюхин С.Ф.

ПДО

«Техническое творчество в РТ: перспективы развития

республиканский

свидетельство

Пантюхин С.Ф.



Показателями эффективности образовательного процесса учреждения по результатам года являются:

- право выбора обучающимися вида образовательной деятельности с учетом их подготовки и запросов;

- дифференцированный подход к каждому обучающемуся;

- переход от репродуктивного уровня к творческому, проектному, исследовательскому уровню деятельности;

- внедрение современных педагогических технологий, форм организации образовательной деятельности;

- совместная деятельность всех участников образовательного процесса на основе добровольного сотрудничества;

- сохранность контингента обучающихся в пределах 98,2 %;

- улучшение межличностных отношений, способность к саморазвитию, самореализации;

В ЦВР накоплен опыт работы по многим направлениям. Результаты деятельности ЦВР свидетельствуют об эффективности разработанной нами системы, т.к. она способствует социокультурному развитию обучающихся, социальному и профессиональному самоопределению, позволяет развивать социальную компетентность, сделать процесс социализации успешным.


4. Основные выводы и перспективные направления деятельности на 2015- 2016 учебный год.



Анализ деятельности МБУ ДОД «Центр внешкольной работы» в 2014-2015 уч. г. показал, что минувший год был очень напряжённым, и в то же время плодотворным, таким образом:

Количественный состав обучающихся ЦВР в течении учебного года остается стабильным.

  1. Увеличился охват детей дополнительным образованием от общего числа детей района на 0,5%

  2. Увеличилась доля педагогических работников Центра с высшим образованием на 0,1%

  3. Увеличилось число воспитанников, занимающихся в объединениях физкультурного и естественно-научного направления на 83 и 188 соответственно.


  1. Увеличилось количество реализуемых в ЦВР образовательных программ (на 5 программ)

  2. Увеличилось число обучающихся с высоким уровнем освоения программ, и, как следствие, уровень качества участия в конкурсных мероприятиях различного уровня выше прошлогоднего на 2%.

  3. В сравнении с прошлым учебным годом, прослеживается положительная динамика роста педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации (2 педагога), профессиональной переподготовки (2 педагога) и аттестованных на квалификационную категорию (2 педагога).




Основной акцент деятельности учреждения в новом учебном году 2015-2016 будет направлен на развитие гуманно-личностной среды для свободной реализации индивидуальных качеств ребенка, влияние инновационного подхода на управление качеством личностно-ориентированного дополнительного образования, позитивную динамику развития личности ребенка и профессиональной позиции педагога.

Поэтому основными направлениями деятельности Центра в 2015-2016 учебном году следует считать:

  1. Влияние инновационного подхода на управление качеством личностно-ориентированного дополнительного образования.

  2. Педагогическая поддержка творческих способностей и одаренности обучающихся в условиях образовательного пространства ЦВР.

  3. Создание условий для саморазвития и самообразования педагогов, направленных на реализацию образовательных, методических и других проектов.

  4. Повышение профессиональных компетенций педагогического коллектива .

Задачи деятельности

  1. Повышение профессиональных компетенций педагогов через систему непрерывного образования.

  2. Активизация детского творчества через социальную, концертную, культурно-воспитательную деятельность.

  3. Обеспечение компетентного подхода в работе с одаренными детьми.

Предложения

  1. Расширять внешние связи Центра с целью повышения его конкурентоспособности (в течение года).

  2. Изучать и внедрять инновационный опыт образовательных учреждений на разных уровнях (в течение года).


Директор МБУ ДОД «ЦВР»

МО «ЛМР» РТ Н.А.Багаутдинов.



Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров141
Номер материала ДВ-329756
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх