Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Анализ работы методического объединения начальных классов за 3 четверть

Анализ работы методического объединения начальных классов за 3 четверть

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Аналитический отчет МО начальных классов ГУ «Есенкольской средней школы отдела образования акимата Карабалыкского райоа» за 3 четверть 2015-2016 учебный год.

Профессия учителя должна отвечать целому ряду важнейших требований. Эти требования возрастают в современных, довольно быстро меняющихся, условиях. В данное время формирование педагогического мастерства учителя − объективная необходимость, позволяющая вызвать к жизни у учащихся их огромные интеллектуальные возможности, обеспечить понимание и усвоение всевозрастающего объёма научной информации. Исходя из этих приоритетов, школьное методическое объединение  учителей начальных классов  в 2015-2016 учебном году свою деятельность направило на  реализацию методической темы:  «Формирование положительной мотивации обучения через использование ИКТ в образовательном процессе»


Цель школьного методического объединения: повышение качества образования младших школьников путём формирования профессиональной компетентности  учителя начальных классов, создание условий для личностного и профессионального роста  педагогов.


Исходя из  этого, методическое объединение  определило  следующие задачи:

1.      Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей начальных классов .

2.      Изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии.

3.      Провести работу по обобщению передового педагогического опыта.

4.      Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного поведения.

5.      Активизировать работу учителей над темами самообразования.

6.      Активизировать познавательную деятельность

7.      Продолжить работу с одарёнными детьми.


На современном этапе обучения детей перед учителем новой формации ставится ответственейшая задача – обучать и воспитывать с учётом  потребностей родителей и государства.  "В образовании главные ценности - ребенок и педагог, способный развивать, защищать, оберегать ее индивидуальность, а отсюда - направленность на идеи:

«Человек - не средство, а цель, поэтому не ребенка надо приспосабливать к системе образования, а школу к нему".


Школьное Методическое объединение учителей начальных классов в 2015-2016 учебном году работало согласно плану. В состав МО входят учителя начальных классов Есенкольской средней школы: Баландина Л.С., Корницкая И.С., Петринич Н.А. и учителя Кособинской НШ: Скидан Т.И., Королева А.А., Дутбаева Н.К.


№1 «Системно-деятельностный подход в обучении. Формирование учебно-познавательных компетенций».
  1. Итоги работы МО за 1 полугодие

  2. Подготовка 4 класса к олимпиаде и Интеллектуальным марафонам

  3. Подготовка 4 класса к ВОУД

  4. Планирование и проведение Недели начальных классов

№2 «Системно-деятельностный подход в обучении. Формирование учебно-познавательных компетенций».

  1. Формы организации внеурочной деятельности учащихся

  2. Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников

  3. Проведение мониторинга знаний учащихся за 3 четверть

  4. Итоги успеваемости учащихся за 3 четверть

  5. Итоги ВОУД в 4 классе

Подготовлено выступлений на заседаниях ШМО и педсоветах

* «Активные методы обучения как средство успешного обучения младших школьников (выступление на совещаниях при директоре);

* «Подготовка и проведение ВОУД в 4 классе»; (совещание при директоре)

* «Что такое современный урок?»; (заседание МО нач.кл.)

Проведено внеклассных мероприятий

-внеклассное мероприятие «Знатоки русского языка» (учитель Петринич Н.А.)

- Внеклассное мероприятие «Путешествие по сказкам» (Баландина Л.С.)

- внеклассное мероприятие «КВН по математике» (Корницкая И.С.)

- инсценирование сказки «Лесная школа» для воспитанников мини-центра и КПП (Скидан Т.И.)

- внеклассное мероприятие «Братья наши меньшие» (Королева А.А.)

- утренники «Праздник мам» (кл.руководители)

- утренник «Встречаем Наурыз» (кл.руководители)


Посещенные семинары (областные и районные)

Районный , Карабалыкская СШ №3 «Методическое объединение учителей начальных классов: формы и методы работы»

Районный, Приреченская СШ «По технологии критического мышления через чтение и письмо»

Проведенные семинары

-

Обобщен опыт работы

Баландина Любовь Сергеевна, подтверждение первой категории

Методические публикации

Руководитель МО Петринич Н.А. создала свой персональный сайт на http://multiurok.ru, где она постоянно совершенствует свои знания, сотрудничает с учителями, добавляет свои авторские разработки, делится своим опытом работы


Подготовленные методические материалы

-

Посещают районные творческие группы

По народной педагогике – Клейн С.В. (в данное время находится в декретном отпуске)

Участие педагогов в конкурсах разного уровня

-

Победители конкурсов профессионального мастерства

-

Работа с одаренными детьми

По итогам  конкурса «Русский медвежонок» учащиеся 4 класса Духонина Дарья заняла 1 призовое место., а Исаев Виктор занял 2 призовое место

Участвуют в марафонах «Эрудицион», «Палуан батыр», «Туған жер»

Педагоги, ученики которых стали победителями и призерами конкурсов, олимпиад и др.

Петринич Н.А.

Авторские работы педагогов

Работа Петринич Н.А. «КИМы для 4 класса» находится на стадии разработки


Работа методического объединения проводилась по плану, в котором сформулированы основные задачи на текущий учебный год, определены основные организационно-методические мероприятия, тематика и время проведения научно-методических докладов, открытых уроков и открытых внеклассных мероприятий, формы и сроки контроля качества знаний, умений и навыков учащихся.

В течение 3 четверти было проведено 2 заседания МО по теме «Системно-деятельностный подход в обучении. Формирование учебно-познавательных компетенций».

Особое внимание уделялось применению современных образовательных технологий, использованию разнообразных форм, приемов и методов ведения современного урока.

На заседании методического объединения в рамках МО были представлен и подготовлен план проведения Недели начальных классов.

Принцип проведения недели - каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности.

План проведения недели был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов. В составлении плана приняли участие все учителя начальной ступени обучения.

В течение 3 четверти проводилась работа по формированию УУД у учащихся начальных классов. Организована деятельность по мониторингу предметных, метапредметных умений через комплексные диагностические работы, тестовые задания.

Отмечаются следующие положительные тенденции:

-положительная динамика использования учителями начальных классов в образовательной практике учебно-методических разработок и материалов, ориентированных на стандарты нового поколения (тесты, дидактические материалы, контрольно – измерительный инструментарий);

-использование учителями в работе с младшими школьниками современных образовательных технологий;

- ориентация учителей начальных классов на организацию здоровьесберегающей среды;

-осознание необходимости педагогами перехода на развивающие системы обучения;

-возможность профессионального общения педагогов и обмена их опыта с коллегами;

- положительное отношение родителей к реализации внеурочной деятельности;

Но наряду с положительными моментами есть и проблемы, которые необходимо отметить:

- недостаточная психологическая и профессиональная готовность учителей начальных классов к реализации ООП.


Учителя начальных классов в достаточной мере владеют компьютерными и Интернет технологиями. Умело используют собственные компьютерные презентации, привлекают ресурсы сети Интернет для повышения интереса у школьников к изучению предметов.

Проанализировав работу методического объединения, можно сделать следующие выводы:

1. Поставленные задачи выполнены, получены положительные результаты:

  1. Учителя принимали активное участие в районных методических мероприятиях.

  2. Учебная программа начального звена по всем предметам выполнена полностью.

Позитивные тенденции

  • Положительная динамика использования учителями начальных классов в образовательной практике учебно-методических разработок и материалов, ориентированных на стандарты нового поколения (тесты, дидактические материалы, контрольно – измерительный инструментарий);

  • Рост процента качества знаний по предметам.

  • Активное ежегодное участие детей в олимпиадах, конкурсах (1141)

  • Большой процент участия школьников во внеклассной внеурочной деятельности.

  • Высокий рост участия родителей в жизни начальной школы.

Однако, несмотря на положительные стороны, существуют некоторые проблемы в деятельности МО:


  • Не удалось достигнуть в течение учебного года системного подхода к выявлению владения педагогами школы ключевыми педагогическими компетенциями.

  • Недостаточно использованы возможности самоанализа профессионального мастерства педагогов.

      1. Пассивность педагогов в участии в различных педагогических конкурсах, недостаточное количество открытых

мероприятий и уроков и отсутствие взаимопосещаемости уроков и мероприятий друг у друга;

  • Недостаточная ориентация в содержании контрольно-аналитической деятельности учителя в процессе обучения.

Но перспективы их решения есть:


* При планировании работы на следующий учебный год необходимо определить приоритетные направления деятельности в рамках реализации программы развития школы.

* Более четкое перспективное планирование отчетов работы над темами самообразования педагогов, выступления их на педсоветах и МО. Личностно-ориентированный подход к каждому педагогу в процессе его работы над темой самообразования.

* Необходимо спланировать внеурочную деятельность учителей и учащихся для качественной подготовки мотивированных детей, а также педагогов к различным конкурсам.

* Применение инновационных педагогических технологий для реализации современных требований образования.

Исходя из анализируемой информации, можно сделать вывод: методическая работа учителей начальных классов осуществлялась в соответствии с программой развития школы. Деятельность МО можно считать удовлетворительной.




Руководитель МО начальных классов Петринич Н.А.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Аналитический отчет МО начальных классов ГУ «Есенкольской средней школы отдела образования акиматаКарабалыкскогорайоа»за 3 четверть 2015-2016 учебный год.


Цель школьного методического объединения: повышение качества образования младших школьников путём формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов, создание условий для личностного и профессионального роста педагогов.

Исходя из этого, методическое объединение определило следующие задачи:

1. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей начальных классов .

2. Изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии.

3. Провести работу по обобщению передового педагогического опыта.



Направления МО

Результаты работы

Проведенные заседания ШМО

№1 «Системно-деятельностный подход в обучении. Формирование учебно-познавательных компетенций».

  • Итоги работы МО за 1 полугодие
  • Подготовка 4 класса к олимпиаде и Интеллектуальным марафонам
  • Подготовка 4 класса к ВОУД
  • Планирование и проведение Недели начальных классов

№2 «Системно-деятельностный подход в обучении. Формирование учебно-познавательных компетенций».

  • Формы организации внеурочной деятельности учащихся
  • Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников
  • Проведение мониторинга знаний учащихся за 3 четверть
  • Итоги успеваемости учащихся за 3 четверть
  • Итоги ВОУД в 4 классе

Подготовлено выступлений на заседаниях ШМО и педсоветах

* «Активные методы обучения как средство успешного обучения младших школьников (выступление на совещаниях при директоре);

* «Подготовка и проведение ВОУД в 4 классе»; (совещание при директоре)

* «Что такое современный урок?»; (заседание МО нач.кл.)

Проведено внеклассных мероприятий

-внеклассное мероприятие «Знатоки русского языка» (учитель Петринич Н.А.)

- Внеклассное мероприятие «Путешествие по сказкам» (Баландина Л.С.)

- внеклассное мероприятие «КВН по математике» (Корницкая И.С.)

- инсценирование сказки «Лесная школа» для воспитанников мини-центра и КПП (Скидан Т.И.)

- внеклассное мероприятие «Братья наши меньшие» (Королева А.А.)

- утренники «Праздник мам» (кл.руководители)

- утренник «Встречаем Наурыз» (кл.руководители)

Посещенные семинары (областные и районные)

Районный ,Карабалыкская СШ №3 «Методическое объединение учителей начальных классов: формы и методы работы»

Районный, Приреченская СШ «По технологии критического мышления через чтение и письмо»

Проведенные семинары

-

Обобщен опыт работы

Баландина Любовь Сергеевна, подтверждение первой категории

Методические публикации

Руководитель МО Петринич Н.А. создала свой персональный сайт на http://multiurok.ru, где она постоянно совершенствует свои знания, сотрудничает с учителями, добавляет свои авторские разработки, делится своим опытом работы

Подготовленные методические материалы

-

Посещают районные творческие группы

По народной педагогике – Клейн С.В. (в данное время находится в декретном отпуске)

Участие педагогов в конкурсах разного уровня

-

Победители конкурсов профессионального мастерства

-

Работа с одаренными детьми

По итогам конкурса «Русский медвежонок» учащиеся 4 класса Духонина Дарья заняла 1 призовое место., а Исаев Виктор занял 2 призовое место

Участвуют в марафонах «Эрудицион», «Палуан батыр», «Туған жер»

Педагоги, ученики которых стали победителями и призерами конкурсов, олимпиад и др.

Петринич Н.А.

Авторские работы педагогов

Работа Петринич Н.А. «КИМы для 4 класса» находится на стадии разработки

Общая информация

Номер материала: ДБ-022942
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>