Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ работы методического объединения учителей начальной школы 2014-2015 уч.год

Анализ работы методического объединения учителей начальной школы 2014-2015 уч.год

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:






Анализ работы

методического объединения учителей начальной школы

за 2014 - 2015 учебный год




Председатель методического объединения

Ломакина О.Н.








Москва, 2015 год


Анализ работы методического объединения учителей начальной школы за 2014-2015 учебный год

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы начальной школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

На протяжении учебного года методическое объединение учителей начальной школы строило свою работу согласно методической теме образовательного учреждения ГБОУ СОШ №1370.

Исходя из методической темы школы, МО начальной школы поставило перед собой тему, цель и задачи, которые решались и реализовывались с начала и до окончания учебного года.

Тема: «Обновление содержания начального общего образования через реализацию федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

 

Цель: Создание научно-методической  базы для качественной реализации ФГОС начального общего образования учителями начальной школы.


Задачи:

  • продолжить изучение материала по внедрению ФГОС второго поколения начального общего образования;


  • способствовать укреплению здоровья младших школьников через внедрение в практику здоровье-сберегающих технологий;


  • организовать деятельность по оказанию психолого – педагогической поддержки, отслеживания динамики качества образования;


  • стремиться использовать интерактивные  методы, современные образовательные технологии, в том числе информационно - коммуникационные, позволяющие повысить эффективность уроков ;


  • формировать  у младших школьников потребность к осознанному нравственному поведению;


  • развивать индивидуальные и творческие способности обучающихся, прививать интерес к знаниям;


  • наметить пути устранения пробелов в ЗУН обучающихся с целью повышения качества образования;


  • изучить  вопрос и спланировать работу  с  одаренными детьми.


Приоритетные направления деятельности МО:

-        информационная деятельность;

-        образовательная;

-        организационно-педагогическая;

-        оснащение учителей педагогическими инструментами по внедрению новых технологий и ФГОС.

 

Над поставленными задачами работали:


В.С.Кравець – завуч начальной школы, 11 педагогов и 2 воспитателя ГПД.


п/п

ФИО

Класс

Стаж работы

(педагогический)

Образование

Квалификация(категория)

1

Ломакина Ольга Николаевна

1 «М»

29 лет

Высшее

Высшая

2

Белячкова Валентина Алексеевна

4 «М»

34 года

Высшее

Высшая

3

Чупахина Татьяна Владимировна

1 «Н»

18 лет

Высшее


4

Балицкая Елена Тихоновна

2 «Н»

18 лет

Высшее

I категория

5

Козлова Наталья Владимировна

2 «М»

11 лет

Высшее

I категория

6

Тихонова Ирина Александровна

2 «О»

5 лет

Высшее


7

Репина Юлия Николаевна

4 «Н»

23 года

Высшее

Высшая

8

Ефимова Елена Сергеевна

1 «О»

9 лет

Высшее

I категория

9

Копрова Ольга Владимировна

3 «Н»

28 лет

Высшее

Высшая

10

Алханова Заида Калсымовна

ГПД воспит

8 лет

Высшее


11

Селиванова Светлана Васильевна

3 «Н»

25 лет

Высшее

II категория

12

Лобанкова Ольга Евгеньевна

ГПД воспит

19 лет

Высшее

II категория

13

Титаева Галина Александровна

1 «О»

2 года

Высшее



В течение учебного года были проведены заседания МО, на которых рассматривались следующие темы:

  • Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2014 – 2015 учебный год.


  • Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста.

 Система  работы с одаренными детьми младшего школьного возраста


  • Развитие общеучебных умений и навыков учащихся как средство интенсификации учебного процесса».



  • Развитие личности детей на основе универсальных учебных действий».


  • Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса»


Большой акцент в работе методического объединения отводился продолжению внедрения стандартов второго поколения и обновления программного содержания, методов и приемов обучения.

Совершенствование профессионального мастерства учителя является одновременно и серьезным толчком к самообразованию, условием его успешной, творческой работы.










Повышение педагогического мастерства учителей осуществлялось через:

  • Курсовую подготовку (2014-2015 год)


Повышение квалификации учителей в 2014-2015 уч. году

№ п/п

Ф.И.О.

Тема курсов повышения квалификации

Название организации

Сроки прохожде-

ния курсов

Название и № документа

Кол-во часов

1.

Репина Ю.Н.

«Современные подходы к контрольно-оценочной деятельности на уроках математики по учебникам ИЦ «Вентана-Граф»

Издат.центр «Вентана-Граф»

2014-2015

09.04.2015

Сертификат

36

2.

Козлова Н.В.

«Научно-методические основы преподавания учебных курсов и модулей православной культуры в общеобразовательной школе»

ГАОУВПО

МИОО

с 01.10.14 по 23.12.14

Удостовере-ние

72

3.

Белячкова В.А.

«Современные подходы к контрольно-оценочной деятельности на уроках математики по учебникам ИЦ «Вентана-Граф»

Издат.центр «Вентана-Граф»

2014-2015

09.04.2015

Сертификат

36



Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры»

Отдел религиозного образования

2015 г.

Сертификат

72



«Научно-методические основы преподавания учебных курсов и модулей православной культуры в общеобразовательной школе»

МИОО

27.04.2015

Удостовере-ние

72

4.

Ломакина О.Н.

«Современные подходы к контрольно-оценочной деятельности на уроках математики по учебникам ИЦ «Вентана-Граф»

Издат.центр «Вентана-Граф»

2014-2015

09.04.2015

сертификат

36



«Новые возможности использования тематических LEGO конструкторов в образовательной и проектной деятельности в начальной школе»

«Институт новых тех-нологий»

С 17.06.2015 по 20.06.2015

Удостовере-ние

ЛНО-00008

36

5.

Копрова О.В.

«Новые возможности использования тематических LEGO конструкторов в образовательной и проектной деятельности в начальной школе»

«Институт новых тех-нологий»

С 17.06.2015 по 20.06.2015

Удостовере-ние

ЛНО-00005

36



Анализ прохождения курсов за 5 лет показал – в начальной школе нет учителей, которые в течение 5 лет не посетили курсы повышения квалификации.

  • Работу по темам самообразования

В 2014-2015 учебном году учителя работали по выбранным темам:


п/п


Фамилия, имя, отчество учителя


Тема самообразования


1

Алханова Заида Калсымовна

Развивающие и познавательные игры.

2

Балицкая Елена Тихоновна

Криториальное оценивание в начальной школе

3

Белячкова Валентина Алексеевна

Развитие ИКТ-компетентности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО.

4

Ефимова Елена Сергеевна

Развитие творческого мышления младших школьников на уроках математики.


5

Козлова Наталья Владимировна

Решение простых задач-основа успешного усвоения способов решения составных задач

6

Копрова Ольга Владимировна

Развитие творческих способностей и креативного мышления у учащихся

7

Лобанкова Ольга Евгеньевна

Игра-важное средство воспитания и всестороннего развития детей младшего школьного возраста.

8

Ломакина Ольга Николаевна

Развитие детской одарённости в образовательной сфере в рамках ФГОС НОО.


9

Репина Юлия Николаевна

Формирование познавательных  универсальных учебных действий у младших школьников. 

10

Селиванова Светлана Васильевна

Влияние ИКТ-компетенции педагога на повышение качества знаний учащихся

11

Тихонова Ирина Александровна

Проблемное обучение на уроке обучения грамоте (литературного чтения) в начальных классах по программе « Начальная школа 21 века».


12

Чупахина Татьяна Владимировна

Групповая работа как средство формирования УУД.




  • Обобщение опыта работы

Выступления на конференциях, семинарах и круглых столах различного уровня (2014-2015 уч.год)

п/п

Название мероприятия

Дата

Место проведения

Ф.И.О.

Должность

Название

1.

Семинар-практикум окружной «Проектирование системы методической работы учителей начальной школы по реализации современных образовательных стандартов в условиях образовательного комплекса ГБОУ СОШ №1370»

17.12.2014

ГБОУ СОШ №1370

Репина Ю.Н.

Учитель нач.классов

«Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»

2.

Семинар «Современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС НОО» (Школа 1370)

19.03.2015

ГБОУ СОШ №1370

Репина Ю.Н.

Учитель нач.классов

«Формирование УУД на уроках русского языка в начальной школе»

3.

Педсовет

Секция МО учителей нач. классов

«Современные подходы к преподаванию (задачи педагогического коллектива) в условиях введения и реализации ФГОС НОО


23.03.2015

ГБОУ СОШ №1370

Репина Ю.Н.

Учитель нач.классов

«Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»

4.

Семинар «современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС НОО» (Школа 1370)

19.03.2015

ГБОУ СОШ №1370

Копрова О.В.

Учитель нач.классов, учитель географии

«Формирование УУД на уроках географии»

5.

Педсовет

Секция МО учителей русского языка и литературы

«Современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС НОО

19.03.2015

ГБОУ СОШ №1370

Селиванова С.В.

Учитель нач.классов, учитель русского языка и литературы

Практическое применение новых технологий на уроках русского языка в средней школе

Публикации педагогов (2014 – 2015 уч. год)

№ п/п

Ф.И.О.

Название публикации

Название сборника, издание, год

Примечание

1.

Репина Юлия Николаевна

Контрольные работы по русскому языку.

3 класс. Программа 21 век

СМИ «Завуч.инфо»

12.09.2014

Свидетельство о публикации №110406/2014



Рабочая программа по математике для 4 класса «Начальная школа 21 века»

Всероссийский образовательный портал «Продленка», www.prodlenka.org, 17.10.2014

Свидетельство о публикации №76941-67053

2.

Ломакина Ольга Николаевна

Методическая разработка. Презентация для педсовета»

Сайт infourok.ru

09.06.2015

Свидетельство о публикации № 302289



Методическая разработка. Презентациядля классного часа»

Сайт infourok.ru

09.06.2015

Свидетельство о публикации № 302170



Методическая разработка. Презентация для руководителя школьного музея»

Сайт infourok.ru

09.06.2015

Свидетельство о публикации № 302161



Методическая разработка. Презентация «Анализ методической работы учителей начальной школы»

Сайт infourok.ru

10.06.2015

Свидетельство о публикации № 303480

3.

Копрова Ольга Владимировна

Методическая разработка внеклассного мероприятия Мюзикл «Новогодние приключения Маши и Вити»

festival.1 sentember.ru

2014-2015

Диплом №246-693-928/оу-12

4.

Селиванова С.В.

Методическая разработка внеклассного мероприятия Мюзикл «Новогодние приключения Маши и Вити»

festival.1 sentember.ru

2014-015

Диплом №229-329-335/оу-12



Сказка «Паучки» в рубрике «Юные таланты» (Чмыхова Анна)

Журнал «Образование в современной школе»



В течение года педагоги были активными слушателями многих вебинаров, семинаров, проводимых МЦКО, МИОО и других организаций

Семинары, вебинары (2014-2015 уч.год)

Ф.И.О.

Тема семинара, вебинара

Название организации

Дата

Название документа

Кол-во часов

1.

Репина Ю.Н.

«Конструирование современного урока в начальной школе. Особенности контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных достижений младших школьников в условиях реализации требований ФГОС НОО»

Издательский центр «Вентана –Граф»

28.02.2015

сертификат

8



«Образовательный процесс в условиях реализации ФГОС НОО: средства достижения планируемых результатов на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха»

Издательский центр «Вентана –Граф»

03.04.2015

сертификат

4



Концептуальные особенности УМК «Основы религиозных культур и светской этики» издательства «Просвещение».

ОАО Издат. «Просвещение»

27.02.2015

сертификат

2



«Формирование и оценка универсальных учебных действий при преподавании окружающего мира»

ОАО Издат. «Просвещение»

11.03.2015

сертификат

2



«Формирование культурной идентичности учащихся в процессе изучения курса ОРКСЭ с использованием УМК издательства «Русское слово»

Издательство «Русское слово»

13.11.2014

Сертификат

8



«Диагностика достижения младшими школьниками планируемых результатов ООП в условиях ФГОС НОО»

Издательство «Учитель»

20.10.2014

сертификат

Всероссийский вебинар



«Учебное проектирование как средство решения проблемы формирования УУД в условиях реализации ФГОС в начальной и средней основной школе»

МИОО

Педагогическое сообщество учебного проектирования

16.10.2014

сертификат

5

2.

Балицкая Е.Т.

«Проектная деятельность учащихся на уроках в начальной и средней основной школе»

МИОО

24.03.2015

сертификат

4



«Формирование читательской компетентности младшего школьника. Способы анализа и интерпретации литературного текста в 1 классе»

«Вита-пресс»

12.03.2015

сертификат

2



«Формирование лингвистических понятий у младших школьников в условиях системно-деятельностного подхода. Модуль 1»

«Вита-пресс»

23.03.2015

сертификат

2

3.

Белячкова В.А.

«Конструирование современного урока в начальной школе. Особенности контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных достижений младших школьников в условиях реализации требований ФГОС НОО»

Издательский центр «Вентана– Граф»

28.02.2015

сертификат

8



«Ресурсы информационно-образовательной среды»

ОАО Издат. «Просвещение»

10.02.2015

сертификат

2



«Образовательный процесс в условиях реализации ФГОС НОО: средства достижения планируемых результатов на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха»

Издательский центр «Вентана –Граф»

03.04.2015

сертификат

2

4.

Ломакина О.Н.

«Проектная деятельность учащихся на уроках в начальной и средней основной школе»

МИОО

24.03.2015

сертификат

4



«Формирование читательской компетентности младшего школьника. Способы анализа и интерпретации литературного текста в 1 классе»

«Вита-пресс»

12.03.2015

сертификат

2



«Формирование лингвистических понятий у младших школьников в условиях системно-деятельностного подхода. Модуль 1»

«Вита-пресс»

23.03.2015

сертификат

2



«Конструирование современного урока в начальной школе. Особенности контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных достижений младших школьников в условиях реализации требований ФГОС НОО»

Издательский центр «Вентана – Граф»

28.02.2016

сертификат

8

5.

Тихонова И.А.

«Проектная деятельность учащихся на уроках в начальной и средней основной школе»

МИОО

24.03.2015

сертификат

4


Обучаясь на курсах, посещая семинары, круглые столы, учителя старались применять полученные знания на практике, делиться ими на открытых уроках:

п/п

Фамилия, имя, отчество

Дата проведения (месяц, год)

Название

урока

Тема

1

Балицкая Елена Тихоновна


27.01.2015 г.

Русский язык

Проверяем правописание частей слова.

2

Белячкова Валентина Алексеевна

20.01.2015 г

Окружаю-щий мир

Тайга. Смешанный лес.

3

Ефимова Елена Сергеевна

27.11.2014 г.

Обучение грамоте

Знакомство с буквой Д, д.

4

Козлова Наталья Владимировна

16.12.2014

Русский язык

Правописание суффиксов

5

Копрова Ольга Владимировна

11.04.2015 г.

Технология

Урок-проект «Вторая жизнь»


6

Ломакина Ольга Николаевна

04.12.2014

Письмо

Письмо заглавной и строчной буквы П, п.

7

Репина Юлия Николаевна

31.11.2014 г.

Лит. чтение

Урок-викторина по сказкам А.С.Пушкина

8

Селиванова Светлана Васильевна

04.02.2015 г.

ИЗО

Развитие фантазии и воображения. Тематическая композиция «В гостях у Хозяйки Медной горы».

9

Тихонова Ирина Александровна

22.01.2015

Математика

Решение задач на увеличение в несколько

10

Чупахина Татьяна Владимировна

15.03.2015

Лит. чтение

Е.Ильина «Шум и Шумок».

Уроки учителей отличались высоким уровнем педагогического мастерства, творческой активностью детей, демократическим стилем общения. Многие из них получили высокую оценку коллег.

Взаимопосещение уроков носило регулярный характер, коллеги отмечали достоинства и недостатки в деятельности учителя по организации урочной деятельности, анализировали эффективность работы учащихся на уроке. Анализ взаимообогащал педагогов, позволял оправданно использовать разнообразные методические приемы в образовательной деятельности, выявляя наиболее эффективные формы и методы.

Такая работа дала положительную динамику в обучении и успеваемости учащихся.

Результаты качества знаний за 2014/2015 учебный год.



Ф.И.О. учителя

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Окружающий

  мир

Англ.язык

Средний %

Козлова Н.В.

2 м класс

71

91

76

91

95

85

Балицкая Е.Т.

2 н класс

62

71

62

76

62

67

Тихонова И.А.

2 о класс

75

80

70

85

75

77

Копрова О.В

3 м класс.

79

93

76

93

79

84

Селиванова С.В.

3 н класс

70

82

74

93

78

80

Белячкова В.А.

4 м класс

57

83

65

70

74

70

Репина Ю.Н.

4 н класс


72

88

72

84

72

78

Скопецкая О.Л.

4 о класс


54

83

50

75

71

67





Для выявления ЗУН учащихся были проведены диагностические работы от МЦКО

Результаты диагностики знаний обучающихся

предмет

класс

ФИО

учителя-предметника

Дата

проведения

Условия проведения

«5»

%


«4»

%

«3»

%

«2»

%

КЗ

%

Успев.

%

Русск.язык

4 М

Белячкова В.А.

04.03.2015

С наблюдателем

-

10

56%

8

44%

-

56%

100%

Матем.

4 Н

Репина Ю.Н.

22.04.2015

С наблюдателем

7

32%

6

28%

9

40%

-

59%

100%

МПУ

4 М

Белячкова В.А.

18.03.2015

С наблюдателем

3

17%

10

56%

5

28%

-

72%

100%

МПУ

4 Н

Репина Ю.Н

18.03.2015

С наблюдателем

7

32%

10

45%

5

23%

-

77%

100%

МПУ

4 О

Скопецкая О.Л.

18.03.2015

С наблюдателем

2

10%

6

29%

11

52%

2

10%

39%

90%


Учебный процесс плавно сочетался и с работой вне уроков.

Дети в течение года принимали активное участие в международных и всероссийских конкурсах:



Участие в международных, федеральных, городских и окружных олимпиадах и конкурсах (2014-2015 уч. год)

п/п

Ф.И.О.

Должность

Название конкурса, олимпиады…

Статус (победитель, призер, участник)

Уровень

1.

Репина Ю.Н.

уч. нач.классов

Конкурс «Вторая жизнь»

1 место-Василькова Дарья

районный




«Кенгуру», 21.05.2015

1 место в школе – Попов Алексей

междунар.

2.

Козлова Н.В.

уч. нач.классов

«Русский медвежонок», 20.02.2015

2 участника – Голубов Данила, Воробьев Евгений

Всероссийский




Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

Сертификаты участников- 6 учащихся

городской




Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

Победитель школьного тура

Кленина Арина

городской

3.

Балицкая Е.Т.

уч. нач.классов

Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

Призер

Шайхутдинов Айдар

городской




«Русский медвежонок», 20.02.2015

1 место в школе среди уч-ся 2 классов, Сычев Егор

Всероссийский




Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

4 призера (Ботялина Дарья, Телегина Алена, Шайхутдинов Айдар, Гахраманов Константин), 2 участника

городской




Международная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок», Весна-2015

1 место- Корчемкин Никита, 2 место- Шайхутдинов Айдар, Гахраманов Константин, 3 место- Черпаков Иван, 6 человек - участники

междунар.

4.

Белячкова В.А.

уч. нач.классов

Конкурс «Вторая жизнь»

3 место-Чеченовы

районный




«Кенгуру», 21.05.2015

2 место – Иванова Мария, 3 место Бычкова Э.

междунар.




Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

1 место- Бычкова Э.

городской




«Русский медвежонок», 20.02.2015

Участники

Всероссийский

5.

Чупахина Т.В.

уч. нач.классов

Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

7 похвальных грамот, 1 сертификат участника

городской

6.

Тихонова И.А.

уч. нач.классов

Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

5 сертификатов участников

городской




Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

1 участник

городской




«Русский медвежонок», 20.02.2015

участники

Всероссийский

7.

Ломакина О.Н.

уч. нач.классов

Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

10 участников. Из них 2 победителя – Королева Виктория, Полевикова Анастасия, 8 – похвальных грамот

городской




Международная дистанционная метапредметная олимпиада «Знаем, помним, гордимся» проекта «Инфоурок», Весна-2015

10 участников. Из них 1 место- 8 уч, 2 место – 2 уч.

Междунар.




Международная дистанционная олимпиада по литературному чтению проекта «Инфоурок», Весна-2015

10 участников. Из них – 1 место – 2 (Исаев Влад, Полевикова Анастасия), 2 место – 1 (Волкова Дарья), 7 – сертиф. Участник.

Междунар.





Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

Призер (Лукунина Альбина)

городской

8.

Копрова О.В.

уч. нач.классов

«Русский медвежонок», 20.02.2015

11 участников

Всероссийский




«Кенгуру», 21.05.2015

10 участников, 1 место в школе – Тихонова Светлана

Междунар.




Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

10 участников, 3 – похвальн.гамота

городской




Учитель года «Педагог года 2015»

2 тур, Грамота СВДО

городской

9.

Титаева Г.А.

уч. нач.классов

Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

2 победителя – Нугманова Карина, Иванова Дарья, 1 похв.грамота – Мусорин Влад

городской




Всероссийский конкурс детского рисунка «Галерея великой Победы»

1 участник _Нугманова Карина

городской

10.

Селиванова С.В.

уч. нач.классов

Всероссийский конкурс детского рисунка «Галерея великой Победы»

1 участник – Путинцов Михаил

городской




Всероссийский конкурс изобразительного искусства «Образ слова» и декоративно-прикладного искусства «Рождение сказки»

2 участника

городской




Олимпиада «Плюс» II Открытая Московская онлайн олимпиада по математике

Принимало участие 10 человек, похвальная грамота – Богров Алексей

городской




«Русский медвежонок», 20.02.2015

1 место в школе – Мефодьев Антон, 2 место- Чмыхова Анна

всероссийский




«Кенгуру», 21.05.2015

2 место в школе – Богатова Валерия, 3 место в школе – Карпухин данила

Междунар.




Московский конкурс детского рисунка «Московский Вернисаж»

5 участников

городской



Результаты интеллектуального марафона.

Школьный тур. 17.12.2014 год

Школьный тур является индивидуальным. Его цель – дать возможность каждому участнику добиться определенного успеха в решении жизненных задач, т.е. задач, моделирующих реальные жизненные ситуации, в которых нужно применить знания и умения, полученные при изучении школьных предметов.

В школьном туре принимало участие 45 учеников.

2 классы – 17 человек

3 классы - 11 человек

4 классы – 17 человек

Максимальное количество баллов - 100

2 классы

Ф.И.ученика

класс

Кол-во баллов

Место

1

Шайхутдинов Айдар

2 «Н»

35

1

2

Черпаков Иван

2 «Н»

35

1

3

Телегина Алена

2 «Н»

20

2

3 классы

Ф.И.ученика

класс

Кол-во баллов

Место

1

Шевченко Ульяна

3 «Н»

28

1

2

Авдеев Евгений

3 «Н»

24

2

3

Орлов Михаил

3 «М»

18

3



4 классы

Ф.И.ученика

класс

Кол-во баллов

Место

1

Попов Алексей

4 «Н»

85

1

2

Иванова Мария

4 «М»

81

2

3

НескоромныйПавел

4 «Н»

72

3

4

Нгуен Куок Ань

4 «Н»

70

4

5

Макарова Мария

4 «Н»

54

5

6

Василькова Дарья

4 «Н»

53

6






Результаты окружной олимпиады по математике

Школьный тур

2014-2015 учебный год 14.02.2015

ГБОУ СОШ №1370(4 корпус)

В школьном туре принимало участие 34 ученика начальной школы (2-4 классы)

2 классы – 15 учеников

Максимальный балл - 100

Фамилия Имя ученика

Класс

Кол-во баллов

Место в школе

1

Голубов Даниил

2 «М»

88

1

2

Шайхутдинов Айдар

2 «Н»

88

1

3

Гахраманов Константин

2 «Н»

86

2

4

Ролдугин Артем

2 «Н»

81

3

5

Корчемкин Никита

2 «Н»

74


6

Телегина Алена

2 «Н»

71


7

Ботялина Дарья

2 «Н»

71


8

Черпаков Иван

2 «Н»

64


9

Чермошенцев Тимофей

2 «Н»

64


10

Воробьев Евгений

2 «М»

52


11

Пойдун Андрей

2 «О»

46


12

Демкин Данила

2 «О»

44


13

Федосов Роман

2 «О»

37


14

Семенова Валерия

2 «О»

29


15

Яковлева Евгения

2 «О»

7




3 классы – 9 человек

Максимальный балл – 100

Фамилия Имя ученика

Класс

Кол-во баллов

Место в школе

1

Карпухин Данила

3 «Н»

48

1

2

Орлов Михаил

3 «М»

47

2

3

Шевченко Ульяна

3 «Н»

37

3

4

Тульских Максим

3 «М»

34


5

Богров Алексей

3 «Н»

32


6

Тихонова Светлана

3 «М»

30


7

Сон Сергей

3 «М»

25


8

Богатова Валерия

3 «Н»

22


9

Билялетдинов Даниил

3 «Н»

6




4 классы – 10 человек

Максимальный балл – 50

Фамилия Имя ученика

Класс

Кол-во баллов

Место в школе

1

Василькова Дарья

4 «Н»

45

1

2

Харламов Вадим

4 «М»

40

2

3

Нгуен Куок Ань

4 «Н»

40

2

4

Попов Алексей

4 «Н»

40

2

5

Клименко Данила

4 «О»

36

3

6

Плужников Александр

4 «М»

33


7

Иванова Мария

4 «М»

32


8

Макарова Мария

4 «Н»

28


9

Долголюк Даниил

4 «О»

23


10

Подлесных Влад

4 «О»

0









Результаты II Открытой Московской онлайн олимпиады по математике

Олимпиада «Плюс» 16.04.2015 год

В основном туре олимпиады среди учащихся 1,2,3 классов приняло участие 56 учеников

1-е классы – 20 уч.

1 «М» - 10 участников

1 «Н» - 7 участников

1 «О» - 3 участника

Победители – 4 уч.

ФИ ученика

класс


1

Королева Виктория

1 «М»

Диплом победителя

2

Полевикова Анастасия

1 «М»

Диплом победителя

3

Иванова Дарья

1 «О»

Диплом победителя

4

Нугманова Карина

1 «О»

Диплом победителя



Похвальные грамоты- 15 уч

ФИ ученика

класс

1

Волкова Дарья

1 «М»

2

Прокудина София

1 «М»

3

Головачев Константин

1 «М»

4

Лотова Мария

1 «М»

5

Тарасенко Эрика

1 «М»

6

Лукунина Альбина

1 «М»

7

Абрамов Александр

1 «М»

8

Золотаревская Яна

1 «М»

9

Логвинова Наталья

1 «Н»

10

Щербакова Вероника

1 «Н»

11

Арефьев Илья

1 «Н»

12

Мурзин Андрей

1 «Н»

13

Бычков Артем

1 «Н»

14

Мусорин Владислав

1 «О»



Сертификат участника – 1 уч.(Радужный Владислав – 1 «Н»)



2 класс – 17 уч.

2 «М» - 6 участников

2 «Н» - 6 участников

2 «О» - 5 участников

Похвальная грамота – 4 уч.

ФИ ученика

класс

Учитель

1

Ботялина Дарья

2 «Н»

Балицкая Е.Т.

2

Шайхутдинов Айдар

2 «Н»


3

Телегина Алена

2 «Н»


4

Гахраманов Константин

2 «Н»




Сертификат участника – 13 уч

3 класс – 19 уч.

3 «М» - 9 участников

3 «Н» - 10 участников

Похвальная грамота – 4 уч.

ФИ ученика

класс

Учитель

1

Сон Сергей

3 «М»

Копрова О.В.

2

Романов Роман

3 «М»


3

Саркисова Лили

3 «М»


4

Богров Алексей

3 «Н»

Селиванова С.В.



Сертификат участника – 15 уч


Были организованы и проведены традиционные мероприятия, мероприятия, посвященные памятным датам:

  • «Посвящение в первоклассники»

  • Праздник «Осенины»

  • «День учителя»

  • «Праздник новогодней елки»

  • Праздник, посвященный 23 февраля»

  • «8 марта»

  • «Прощание с начальной школой»

  • «Масленица»

  • «День открытых дверей

  • Праздник, посвященный 70-летию Великой Победы

Учащиеся в течение всего года посещали экскурсии как эстетической, так и патриотической направленности. Посещали предприятия с целью ознакомления с профессиями.

Повышение эффективности подготовки учащихся к олимпиадным испытаниям станет одним из направлений деятельности в работе с интеллектуально-одарёнными детьми, требующих серьёзного внимания в следующем учебном году.


Во второй половине дня дети посещали кружки:

Фамилия Имя Отчество педагога

Название кружка


1

Балицкая Е.Т.

«Умники и умницы»

2

Ломакина О.Н.

«Школа будущих отличников»

3

Копрова О.В.

«Компьютерная грамотность»

4

Селиванова С.В.

«Компьютерная грамотность»

5

Тихонова И.А.

«Я шагаю по Москве»


Вся внеклассная работа была направлена на положительную мотивацию к изучаемым предметам в начальной школе.


На последнем заседании МО учителей начальной школы были определены задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений  у младших школьников.

2.  Активизировать работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах всероссийского  международного  значения;

3.  Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.

4.  Активно использовать здоровьесберегающие, информационные компьютерные технологии в образовательном процессе. Продолжить изучение и применение современных инновационных психолого-педагогических технологий и систем образования.

5.  Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся.

6.  Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

7.  Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

8.Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха).




Председатель МО Ломакина О.Н.


Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров207
Номер материала ДВ-060980
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх