Анализ работы методического объединения учителей технологии и изобразительного искусства и музыки за 2015-2016 учебный год

Анализ работы  методического объединения учителей  технологии  и      изобразительного искусства и музыки за 2015-2016  учебный год

Общая информация

     В состав МО входит 4учителя.

№	Ф.И.О	Год рождения	образование	стаж	предмет	класс	категория
1.	Гашин С.Я	1959	высшее	20	технология	5,6,7,8.	высшая
2.	Буравенская И.М	1967	высшее	13	технология	5,6,7,8,10,11	высшая
3.	Гостищева Л.Н.	1961	Среднее специальное	32	изо мхк	2,3,4,5,6,7,8,9,10,11	1
4.	Уварова С.А.	16.07.66	высшее	музыка 5,6,7. 10	музыка	5,6,7.	высшая,  2011, июнь

   Тема работы методического объединения: «Самостоятельная работа учащихся

в условиях личностно - ориентированного подхода

     Цель:

создать условия для  раскрытия индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечение возможности их самоопределения и самореализации.

Задачи:

1.Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов;

2. Использовать инновационные технологии для повышения качества образования;

3. Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования;

4. Совершенствовать систему работы и поддержки одарённых детей.

5.Повышать и совершенствовать мастерство, активно участвовать в профессиональных семинарах, конкурсах.

Направления работы МО учителей:

1. Аналитическая деятельность:

Анализ методической деятельности за 2014 – 2015 учебный год и планирование на 2015 – 2016 учебный год .

Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей технологии , музыки,  изобразительного искусства, МХК  ».

3. Организация методической деятельности:

Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

Формы работы: Заседания МО, совещания, дискуссии, творческие мастерские, взаимопосещения уроков, открытые уроки, обзор педагогической и методической литературы.

В основном поставленные цели и задачи учителя МО ИЗО, технологии и музыки постарались выполнить.

Приоритетные направления и задачи методической работы  на 2015-2016 учебный год:

1.      Определение направления, в рамках которого будут реализовываться образовательные задачи, связанные с проблемой МО.

2.      Организация и проведения научно-исследовательской работы в методическом объединение.

3.      Организация творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад.

4.      Установление и развитие творческих связей с высшими учебными заведениями, библиотеками, театром, музеями, способствующими творческой направленности развития личности учащихся.

5.       Развитие познавательных интересов, мышления, воображения, всевозможных способностей учащихся.

6.      Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, предприимчивости. 

Педагогические технологии ориентированы на формирование мотивации к учебному труду, интенсификацию коммуникативной среды, развитие личности, способности к учебной и научно- исследовательской деятельности.

Создание данной технологий обучения способствует эффективности образования. В самом определении «Педагогическая технология» заложено творческое начало, активизация деятельности, как педагога, так и ученика. Для достижения этого мы применяем на своих уроках педагогические  технологии  которые:

- пробуждают живой интерес к окружающему, способствуют накоплению положительного опыта, эмоциональных впечатлений;

- прививать вкус к самообразованию, саморазвитию.

С 14.03.16. -18.03.16. проведена предметная методическая неделя художественно- эстетического цикла. Программа недели составлена в целях создания условий творческой самореализации учащихся, разнообразия внеклассной работы по предметам, входящих в МО. По результатам недели учащиеся награждены грамотами и составлен отчёт о проведении мероприятий.

Для развития творческих способностей учащихся широко используются  в работе программы,  внеклассные мероприятия, кружковая работа.

Разнообразной  и эффективной стала  внеклассная работа по предметам, которую проводят учителя:

 Буравенская И.М.-  кружок «Творческое проектирование» (уч-ся 5-х кл.)

Гостищева Л.Н.- кружок  «Вернисаж»  ( учащиеся 5 классов).

В мае состоялся отчет по работе кружков, где были представлены работы учащихся.

Учителями  используются новые методы технологий на уроках ИЗО, технологии:

- Проблемно-поисковый метод                 

-Проектный метод обучения

- Игровая форма подачи учебного материала

- Разработка презентаций с использованием ИКТ

- Использование материалов различных дисков с программами для уроков ИЗО, музыки, технологии

-Использование ресурсов Internet для подбора учебного материала к урокам , конкурсам.

Вывод: как показала работа, члены МО приложили максимум усилий для реализации поставленных целей и задач в 2015-2016 учебном году. Активизировалась деятельность учителей и учащихся, стали разнообразными формы работы.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по предметам

Класс	Предмет	Автор учебника	Программа
5 кл.	Технологии ведения дома	Н.В.Синица , В.Д.Симоненко Издательский центр «Вентана- Граф» 2012.	Соответствует федеральному  государственному образовательному стандарту основного общего образования.
6-7 кл. 8 кл.	Технология Твоя профессиональная карьера	В.Д.Симоненко «Технология»  Москва. Издательский центр «Вентана- Граф» М.С.Гуткин, П.С.Лернер,Г.Ф. Михальченко, С.Н. Чистякова	Примерная программа на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
3-4 кл. 5-7 кл. 8-11 кл. 5-7кл.	ИЗО ИЗО МХК музыка	В.С. Кузин В.М. Неменский Г.И. Данилова         _	Авторская программа Авторская программа Авторская программа Адаптировано-комбинированная программа Д.Б.Кобалевского, К. Орфа

Тематика заседаний МО

Тема	Дата проведения	Решение
1.  Ознакомление с нормативно-правовыми документами по обучению предметов естественно-гуманитарного цикла в школе. 2. Рассмотрение рабочих программ по технологии, ИЗО, музыки на 2015-   2016 учебный год 2. Утверждение тем самообразовательной работы учителей 4.Обсуждение плана МО на 2015- 2016 учебный год 5. Требования к современному уроку технологии в условиях введения ФГОС.(Буравенская И.М.) 6. Подготовка и проведение Всероссийской предметной олимпиаде школьников по технологии и МХК.	Август 2015	1.Учителям принять к сведению  рассмотренные материалы и использовать  их в работе. 2.Учителям продолжать самообразовательную работу по предмету. 3.Учителям подготовить одаренных детей к Всероссийской предметной олимпиады школьников по технологии и МХК.
1Анализ результатов Всероссийской предметной олимпиады школьников по технологии и МХК  (Буравенская И.М.) 2. Требования к современному уроку изо в условиях введения ФГОС.(Гостищева Л.Н.)	Ноябрь 2015	1.Учителям осуществлять систематическую подготовку одаренных детей к олимпиаде и применять основные формы работы. 2.Учителям продолжать самообразовательную работу по предмету.
1.Анализ результатов промежуточного контроля и итогов первого полугодия. (Буравенская И.М.) 2.Критерии оценки знаний и умений учащихся на уроках технологии (Гашин С.Я.)	Январь 2016	1.Учителям осуществлять систематическую подготовку одаренных детей к олимпиаде на краевой уровень  и применять основные формы работы. 2.Учителям продолжать самообразовательную работу по предмету.
1.Отчет о проведении «Недели технологии, изобразительного искусства и музыки». (Буравенская И.М.) 2.            Создание ситуации успеха на уроках изобразительного искусства.  (Гостищева Л.Н.)      3. Использование метода фокальных проектов на уроках технологии(Гашин С.Я.)	Март 2016	1.Метод фокальных объектов эффективно применять как метод тренировки фантазии- и для школьников, и для взрослых. 2.Учителям продолжать самообразовательную работу по предмету.
1.Анализ работы МО учителей технологии, ИЗО, музыки за 2015-2016 учебный год. (Буравенская И.М.)	Май 2015	1 Работу МО в истекшем учебном году можно оценить положительно. 2.Учителям продолжать самообразовательную работу по предмету. 3.В план работы МО на следующий учебный год включить изучение передового педагогического опыта, ознакомление с методическими рекомендациями по предметам, анализ методики преподавания предметов учителями. 4.Продолжить работу по подготовке учителей к внедрению ФГОС на основной  ступени общего образовании 5. Продолжить работу с одаренными детьми

Анализ работы по темам самообразования

Большую роль в педагогической практике всех учителей играют темы самообразования, над которыми работают учителя-предметники, накапливая опыт, реализуя его на уроках, во внеурочное время, на внеклассных мероприятиях, в выступлениях на заседаниях МО.

№	Ф.И.О. педагога	Тема самообразования	Срок работы над темой	Практический выход	Где и когда заслушивается
1	Гашин С.Я.	Проектная деятельность учащихся в соответствии с ФГОС	1год	Районная олимпиада по технологии (ноябрь) Участие в районной выставке прикладного творчества учащихся (май)	Участие в научно-практической конференции района( март)
2	Буравенская И.М.	Инновационные технологии и методики, направленные на реализацию новых ФГОС ООО»	1 года	Районная олимпиада по технологии (ноябрь) Участие в районной выставке прикладного творчества учащихся (май)	Участие в научно-практической конференции района (март)
3	Гостищева Л.Н.	Духовно-нравственное развитие  ключевых компетенций  школьников в условиях введения ФГОС второго поколения	1 год	Открытый урок Декабрь 2015	Участие в научно-практической конференции района (март)
4	Уварова С.А.	Формирование музыкальной культуры школьников как части духовной культуры	1 год	Открытый урок Май 2016

 Анализ состояния преподавания, качества знаний  учащихся.

                         Мониторинг качества знаний  по предметам        

	2014-2015
Предмет	Качество знаний	Успеваемость
Технология(девочки)	92%	100%
Технология(мальчики)	90 %	100%
ИЗО Музыка	93 % 100%	100 % 100%

Вывод:  анализ знаний   позволяет сделать вывод, что качество знаний по музыке, ИЗО, технологии  в 1-8 х классах  хорошее, соответствует обязательному минимуму содержания основного общего образования.

Анализ научно-методической деятельности МО учителей-предметников

Тема работы методического объединения на 2015-2016 учебный год:  «Самостоятельная работа учащихся в условиях личностно - ориентированного подхода». Реализации методической темы способствовала активность учителей, их творческий потенциал, желание увидеть результаты своего труда. В классных коллективах в основном созданы оптимальные условия для развития личности каждого ребенка.  В течение года учителя-предметники на заседаниях МО  выступали с докладами не только по теме самообразования, но и по вопросам, связанным с   инновационной работой. В марте проходил месячник технологии, музыки и ИЗО. Учителя-предметники делились опытом работы в виде открытых уроков.

Участие в конкурсах, олимпиадах

      Сегодня очень важны индивидуальные достижения учащегося, позволяющие ему успешно реализовать себя как всесторонне развитую личность, т.е. быть компетентными – способными применять свои знания и умения.

Мероприятие	Учитель	ФИ учащихся, класс	Результат
Олимпиада по технологии	Буравенская И.М.	Соловьева Валерия 9б кл. Данилина Ан -10а кл.  Докуто Ангелина.-10а кл.  Понамарева В.- 8б кл.	1место в районе 1место в районе 3 место в районе 2 место в районе
	Гашин С.Я.	Сенков М -9а кл. Нечесов Р.- 10а кл. Мещеряков А. - 9в кл. Лященко А. -7б кл.	1место в районе Призер в крае 1 место в районе 1 место в районе 2 место в районе
Олимпиада по МХК	Гостищева Л.Н.	Сенков М. 9а кл. Макарова К.- 9 в кл.	1 место  в районе 2 место  в районе

Учащиеся школы принимают активное участие в конкурсах различного уровня:    

1.Всероссийский конкурс детских художественных работ

«Краски осени» - Рискулова Наргиза 7 «А» класс-дипломант

                                     Морина Дарья  7 «В» класс - дипломант

 2.Муниципальные конкурсы:

 «Свет в нашей жизни» и «Как сберечь капельку», где учащиеся 1-4 классов приняли активное участие  заняли призовые места.

«Полиция глазами детей» - Коваленко Мария 2 «А» - 1 место, Найдёнова Дарья 5 «Б», Худяков Максим 5 «Б» класс – грамоты за активное участие

 3.Школьные конкурсы плакатов:

«Здоров будешь всё добудешь»

Конкурс новогодних газет

«Терпение и труд всё перетрут» Юрцевич Иван 6 «Б» класс-1 место,

                                                       Шеболкина Софья 7 «Б» класс-1 место

                                                       Загинайлова Елизавета 5 «Б» класс – 2 место

                                                       Гвоздецкая Валерия 6 «Г» класс-2 место

                                                       Панина Евгения 5 «В» класс – 3 место

                                                       Кущ Валерия 7 «А» класс – 3 место

4. Районные  конкурсы:

 «Таланты XXI века»

Гуртовая Жанна 6 «А» класс-2 место

Коншаова Белла 8 «Б» класс, Иванова Екатерина 8 «А» класс, Сенков Михаил 9 «А» класс - грамоты за активное участие

 «Театр моды»

Коллектив «Созвездие» занял 3 место в номинации «Народный костюм»

Городской конкурс «Берегите первоцветы – это первые цветы»

  Морина Дарья  - 1 место

Ашапатова Александра- 2 место

Ольчик Арина- 2 место

Долгополова Елизавета- 2 место

Аванесян Александра - 2 место

Ахметова Руфима - 3 место

Трофименко Дарья - 3 место

Районная выставка декоративно-прикладного творчества, посвященная 71 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Победители и призеры выставки:

Загинайлова Елизавета - 1 место

Аванесян Александра - 1 место

Синявская Виолетта - 1 место

Морина Дарья  - 1 место

Шеболкина Софья – 2 место

Андрющенко Анастасия – 2 место

Понамарева Виктория – 2 место

Гуртовая Жанна – 2 место

Капишникова Алина – 2 место

Буравенская Виктория – 3 место

Фалеева Софья – 3 место

Михайлова Елизавета – 3 место

Уварова Ксения – 3 место

Острикова Елена - 3 место

В будущем учебном году внеклассная работа среди учащихся будет продолжена.

Анализ использования материально-технической базы учебных кабинетов

Большую роль в работе учителя играет кабинет, имеющий учебно-методическую базу. В МО учителей музыки, ИЗО,  технологии каждый учитель имеет отдельный кабинет, в котором частично созданы  условия для организации полноценного образовательного процесса. Все кабинеты оснащены мебелью, соответствующей  возрасту и росту учащихся. Во всех учебных кабинетах имеется необходимый материал для работы: дидактический материал,  иллюстративный материал, репродукции картин известных художников, портреты писателей, карточки для индивидуальной работы, плакаты, фолии, слайды, образцы изделий, фотографии, фонограммы, обучающие компьютерные программы (видео-фильмы, CD  диски, компьютерные презентации).

Вывод:  достаточная оснащенность кабинетов современными техническими средствами обучения (видеоаппаратура, компьютеры и т.д.)   позволяет организовать учебный процесс на высоком современном уровне.

Анализ работы по повышению квалификации педагогов

В соответствии с планом учителя-предметники регулярно и своевременно проходят курсы переподготовки, направленные на повышение профессионального мастерства. Педагогический опыт совершенствуется и в рамках МО. Это выступления на заседаниях МО с докладами по темам самообразования, освоение новых педагогических технологий, экспериментальная работа по предметам, профильное обучение.

Выводы

 Проанализировав состояние работы методического объединения учителей музыки, ИЗО, технологии за 2015-2016 учебный год, можно сделать следующие выводы:

•           Работу учителей музыки, ИЗО,  технологии  в 2015-2016 учебном году признать положительной.

•           Среди членов МО систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов

•           Активно ведется работа над темами самообразования, практикуются творческие отчеты учителей

•           Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на хорошем уровне.

•             Расширенно  ведется внеклассная работа

•           На недостаточном уровне находится работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта учителей-предметников

•           Члены МО учителей ИЗО,  технологии  понимают значимость методической работы, принимают активное участие в жизни школы

•           Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется, систематически проводится  мониторинг качества знаний учащихся

•           Программа по преподаваемым предметам выполнена полностью.

Рекомендации:

•           направить деятельность педколлектива на дальнейшее изучение и внедрение компетентностного подхода в обучении

•           в работе  МО по повышению профессионального мастерства обратить внимание на следующие умения: применение новых технологий и их элементов.

•           увеличить число предметных недель и повысить их роль в развитии интереса к предмету;

•           продолжать разработку учебных, дидактических материалов;

•           продолжить работу с одаренными детьми

•           продолжить мониторинг результативности образовательного процесса.

 Задачи МО на 2016-2017 учебный год

1.         Освоение нового содержания образования и в связи с этим переход на учебники и курсы нового поколения. Повышение эффективности урока на всех этапах школьного обучения

2.         Формировать культуру качественного использования ИКТ на школьном уроке.

3.         Развивать положительную профессиональную мотивацию учителя и стремление к профессиональному росту.

4.         Активно внедрять новые педагогические технологии, направленные на повышение качества образования.

5.         Учителям  активно работать над темами самообразования.

6.         Обмениваться передовым педагогическим опытом через проведение открытых уроков, взаимопосещения уроков коллег, курсы повышения квалификации.

7.         Продолжить создание  Портфолио, как средство оценки и профессионального развития учителей эстетического блока.