Анализ работы методобъединения учителей родного языка и литературы

Анализ работы методического объединения

учителей  осетинского  языка и литературы

МБОУ СОШ № 42 за 2014- 2015 учебный год

I.                   Методическое объединение учителей осетинского  языка и литературы является одним из  структурных подразделений методической службы МБОУ СОШ № 42, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, инновационной и внеклассной работы.  МО учителей осетинского  языка создано для решения определенной части задач, возложенных на школу.

 В 2014-2015 учебном году перед методическим объединением  учителей осетинского  языка были поставлены   цели и задачи:

Цель:

·         Воспитание образованного, порядочного и патриотичного гражданина, готового к жизни в высокотехнологичном, конкурентном обществе

• Работа по повышению уровня педагогического мастерства учителей через активизацию работы по темам самообразования и курсовую  переподготовку
• Работать над формированием обще - учебных умений и навыков учащихся, предметных компетенций
• Активное внедрение в практику новых педагогических технологий, направленных на повышение качества образования
• Содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу
• Систематическая работа МО над методической темой «Развитие национального самосознания, мышления и активности учащихся на уроках осетинского  языка и литературы и во внеклассной деятельности».

Приоритетные задачи методической работы  на 2014 - 2015 учебный год:

• Определение направления, в рамках которого будут реализовываться образовательные задачи, связанные с проблемой МО.
• Организация и проведения научно-исследовательской работы в методическом объединении.
• Организация творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад.
• Установление и развитие творческих связей с высшими учебными заведениями, библиотеками, театром, музеями, способствующими творческой направленности развития личности учащихся.

Для развития творческих способностей учащихся широко используются  в работе  проектная деятельность, внеклассные мероприятия. Учителями  апробированы следующие методики использования новых технологий на уроках осетинского языка и литературы:

·         Личностно –  ориентированные технологии

·         Игровые технологии

·         Коммуникативно – развивающие

·         Компьютерные технологии

  В основном, поставленные  перед МО задачи были реализованы.       

      Для успешного достижения цели и решения задач методической работы школы объединение учителей осетинского  языка и литературы осуществляло работу по следующим направлениям: аттестация, мониторинг, методическая работа, преемственность. Работа учителей осетинского  языка и литературы была направлена на:  подготовку к новому учебному году;  работу с высокомотивированными учащимися;  контроль качества знаний;  самообразование. В ходе подготовки к новому учебному году учителями объединения было составлено КТП по предмету по предложенной форме, проведена подготовительная работа в кабинетах, была определена степень готовности УМК по предмету, составлен и утвержден план работы МО на текущий год. Оформлена документация по МО. Учителями объединения ведется постоянная работа с высокомотивированными учащимися и учащимися с низкой мотивацией. Это позволило высокомотивированным учащимся принять участие в олимпиадах школьного и муниципального уровня. В школьной олимпиаде приняли участие по осетинскому  языку 66 учеников, а в городской олимпиаде –13 учащихся. Учителя МО продолжают работу по контролю качества знаний, осуществляя мониторинг по результатам четверти, полугодия и года, а также по результатам контрольных работ. Качество по предметам остается удовлетворительным

II.  Анализ условий, обеспечивающих реализацию образовательных программ:

В 2014 -2015 учебном году МО работало в составе  16 человек. Из них: 2 учителя имеют высшую квалификационную категорию, 3 – первую, 6 – вторую.                                                     

III. Анализ педагогических кадров

№	Ф.И.О. (полностью)	Кол-во часов	Имеет внутреннее совмест-во	Год прох. аттестации	Категория	Имеет внешнее совмест-во	Год прохожд курсов	Образование	Какое уч.заведение окончил и когда
1	Баракова Екатерина Эльбрусовна	18	_	2014	соответствие занимаемой должности	_	2013	высшее	СОГПИ, 30.06.2006
2	Дарчиева Альбина Владимировна	20	_	2014	соответствие занимаемой должности	_	2014	высшее	СОГУ, 24.06.2009

3	Дзапарова Альбина Михайловна	20	_	2014	первая	_	2014	высшее	СОГУ, 16.06.1999
4	Калоева Зинаида Михайловна
5	Качмазова Мадина Руслановна	20	_	2010	высшая	_	2014	высшее	СОГУ, 18.06.1987
6	Кубатиева Тамара Муратбековна	22	_	2013	высшая	_	2013	высшее	СОГУ, 18.06.1987

7	Тогоева Зинаида  Ивановна	24	_	_	соответствие занимаемой должности	_	2012	высшее	СОГУ, 18.06.1988
8	Тогоева Марина Федоровна	20	_	_		_	_	высшее	СОГУ 17.06. 2013
9	Хамикоева Жанна Асланбековна	20	_	2013	соответствие занимаемой должности	_	2013	высшее	СОГПИ, 30.06.2006,
10	Хумарова Анжела Германовна	19	_	2014	первая	_	2013	высшее	СОГПИ, 27.05.2005
11	Хетагурова Виктория Павловна	22	_	2014	соответствие занимаемой должности	_	2013	высшее	СОГУ, 2011

12	Багаева Фатима Федоровна	8	_	2009	первая	_	2013	высшее	СОГУ, 28.06.1974
13	Батырова Зарема Аслангериевна	20	_	2008	первая	_	2009	Ср.спец.	Пед.колледж, 1980
14	Тезиева Вильма Таймуразовна						2014
15	Хадаева Фатима Еркиновна	24	-	2008	первая	-	2014	высшее	СОГУ, 18.06.1987

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по предметам

Класс	Наименование	Автор, изд-во
1 кл.	«Абетæ»	Моураова М.Л.
1 кл. (дифф.  гр)	«Дзурæм æмæ кæсæм иронау»  1 кълас	Джибилова И.М., Корнаева З.В.
2 кл.	«Ирон æвзаг» 2 кълас	Дзампаева Л.Г.
	«Кæсыны чиныг» 2 кълас	Дзапарова З.Г.
2 кл. (дифф.  гр)	«Дзурæм æмæ кæсæм иронау» 2 кълас	Джибилова И., Корнаева З.
3 кл.	«Ирон æвзаг» 3 кълас	Дзампаева Л.Г.
	«Кæсыны чиныг» 3 кълас	Дзапарова З.Г.
3 кл. (дифф.  гр)	«Дзурæм æмæ кæсæм иронау» 3 кълас	Битарова Р.А. Калаева Р.В.
4 кл.	«Ирон æвзаг» 4 кълас	Таказов Х.А.
	«Кæсыны чиныг» 4 кълас	Тулатова А.Е., Хабаева Р.Ц.
4 кл. (дифф.  гр)	«Дзурæм æмæ кæсæм иронау» 4 кълас	Калаева М.А. Томаева С.
5 кл.	«Ирон æвзаг» 5 кълас	Дзодзикова З.Б. Пухова Л.Р.
	«Ирон литературæ» 5 кълас	Газдарова А.Х.
5 кл (дифф.  гр)	«Ирон æвзаг»  5 кълас Осетинский язык (как второй)	Джиоева Г.Х.
6 кл.	«Ирон æвзаг» 6 кълас	Кокаева Л.Х.
	«Ирон литературæ» 6 кълас	Дзасохова Ф.К. Зангиева Р.Т.
6 (дифф.  гр)	«Ирон æвзаг» 6 кълас Осетинский язык (как второй)	Дзодзикова З.Б.
7 кл.	«Ирон æвзаг» 7 кълас	Габараев Н.Я.
	«Ирон литературæ» 7 кълас	Газдарова А.Х. Дзапарова З.Г.
7 (дифф.  гр)	«Ирон æвзаг» 7 кълас Осетинский язык (как второй	Бибаева М.В.
8 (осет.гр)	«Иронæвзаг» 8 кълас	Таказов Х.А.
	«Ирон литературæ» 8 кълас	Джикаев Ш.Ф.
8 (дифф.  гр)	«Ирон æвзаг» 8 кълас Осетинский язык (как второй)	Кудзоева А.Ф.
9 кл	«Ирон æвзаг» 9 кълас	Таказов Х.А.
	«Ирон литературæ» 9 кълас	Дзасохова Ф.К.
	Ирон литературæ. Ахуыргæнæн чиныг 9 кълас	Джусойты Н.Г.
9 (дифф.  гр)	«Ирон æвзаг» 9 кълас Осетинский язык (как второй)	Боллоева Е.М.
10 (осет.гр)	«Ирон æвзаг» 10 кълас	Цопанова Р.Г.
	«Ирон литературæ» 10 кълас	Кантемирова Р.С
	«Ирон литературæ» 10кълас Ахуыргæнæн чиныг	Джусойты Н.Г.
10 (дифф.  гр)	Ирон æвзаг 10 кълас «Осетинский язык» (как второй)	Цаллагова С.Ю.
11 (осет.гр)	Ирон æвзаг 11 кълас	Кудзоева А.Ф.
11 (осет.гр)	Ирон литературæ 11 кълас	Габисова А.Н.
11(осет.гр)	Ирон литературæ. 11 кълас Ахуыргæнæн чиныг	Джусойты Н.Г.
11 (дифф.  гр)	Ирон æвзаг 11кълас «Осетинский язык» (как второй)	Кудзоева А.Ф.
9 класс	Традиционная культура осетин 8-9 класс	Газданова В.С.

IV. Анализ работы по повышению квалификации педагогов

        В 2014 – 2015 учебном году учителя МО продолжили работу по самообразованию и  повышению профессиональной квалификации. В течение года   пополнялись папки самообразования различными наработками, разработками открытых уроков. Учителя посещали уроки более опытных коллег, а опытные учителя делились профессионализмом с более молодыми коллегами. В текущем году учителями МБОУ СОШ № 42 было посещено 19 семинаров РИПКРО.

Вывод:  в соответствии с планом учителя-предметники регулярно и своевременно проходят курсы переподготовки, направленные на повышение профессионального мастерства. Педагогический опыт совершенствуется и в рамках МО. Это выступления на заседаниях МО с докладами по темам самообразования, освоение новых педагогических технологий.

   V.  Анализ научно-методической деятельности МО.

В 2014-2015 учебном году состоялось 5 плановых и одно внеплановое заседаний МО, на которых обсуждались текущие дела, злободневные и актуальные вопросы, связанные с работой учащихся. Были заслушаны отчеты учителей по проведенной работе, творческие отчеты. Учитель Руководитель МО в течении года консультировала и давала методические рекомендации по проблемным вопросам.

       Все заседания проведены строго по графику. Протоколы заседаний прилагаются.

        В 2014 -2015 учебном году МО начало  работу над единой методической темой ««Развитие национального самосознания, мышления и активности учащихся на уроках осетинского  языка и литературы и во внеклассной деятельности».  Реализации методической темы способствовала активность учителей, их творческий потенциал, желание увидеть результаты своего труда. Тема методической работы была направлена на решение проблемы школы «Формирование ключевых компетенций учителя и учащегося как средство повышения качества образования».

                     В течение года учителя-предметники на заседаниях МО  выступали с докладами не только по теме самообразования, но и по вопросам,

             связанным с инновационной работой.  Большую роль в педагогической практике всех учителей играют темы самообразования, над

              которыми работают учителя-предметники, накапливая опыт, реализуя его на уроках, во внеурочное время, на внеклассных

              мероприятиях, в выступлениях на заседаниях МО и педсоветах. В 2014 -2015  учебном году на заседаниях МО учителя осетинского

              языка делились опытом,   работая над следующими темами  самообразования.

№	ФИО учителя	Тема самообразования	Темы докладов	Дата
1	Хамикоева Ж.А.	«Развитие разговорной речи учащихся через дидактические игры».	«Развитие творческих способностей у детей  на уроках осетинского  языка и литературы с использованием инновационных технологий»	09.2014
2	Дарчиева А.В.	«Роль  внеурочной работы в деле воспитания подрастающего поколения»	«Использование национально-регионального компонента в воспитание учащихся»	11.2014
5	Хумарова А.Г	« Место и роль традиционной культуры осетин в воспитании подрастающего поколения».	«Развитие познавательной активности и воспитание духовных качеств личностей на уроке осетинского языка и литературе»	02.2015
10	Дзапарова А.М.	Нравственное воспитание на уроках осетинской литературы	«Анализ стихотворения на уроках осетинской литературы»	04.2015

  В марте месяце в школе был проведен республиканский семинар учителей начальной школы по осетинскому языку. Тема семинара: «Урочная и внеурочная работа в рамках  предмета «Осетинский язык»».    Были даны два урока: в 3 классе  на тему:  «Хæринаг скæнæм æмæ фынг æрæвæрæм. Номдар». (учитель – Магкаева Ж.С.) и урок во 2 классе на тему «Уалдзæджы та нæм æртахтысты цъиутæ!  Миногон» (учитель – Тезиева В.Т.). Свою проектную работу «Нæ уарзон Дзæуджыхъæу» представила   Хадаева Ф.Е.  Уроки и проект наших учителей заслужили высокую оценку присутствующих и представителя РИПКРО.                                                                                                                      

      В течении года ведется работа с молодыми учителями: Хетагуровой В.П. ( наставник – Кубатиева Т.М.) и Калоевой З.М. (наставник – Дзапарова А.М.).  Учителя – наставники  помогают молодым учителям, делятся   наработанным опытом.                                                                 

     Вывод: работа по темам самообразования проводилась членами МО в системе. Но недостаточна работа по обобщению опыта работы по данной теме.

                                                                    VI. Анализ состояния преподавания, качества знаний

                                                                            Сведения об итогах обучающей деятельности

МОУ СОШ №42 по предмету «Осетинский язык» в 2014– 2015 учебном году

по осетинскому языку, осетинской литературе.

                               Отчеты учителей осетинского языка и литературы

                                      (Итоги 1-ой  четверти 2014 – 2015 уч. год)

№	Ф.И.О. учителя	Ср. балл	Усп.	Кач		СОУ	Ср. балл	Усп.	Кач		СОУ		Общий ср. балл
		Осетинский язык					Осетинская лит-ра
1	Баракова Е. Э	4	100	70		66	4.1	100	69		73		4.0
2	Дарчиева А. В.	4.2	100	79		71	4.5	100	93		81		4,3
3	Дзапарова А. М.	4.4	100	88		79	4.3	100	73		74		4.3
4	Качмазова  М. Р.	3,8	100	71		61	4	100	70		67		3.9
5	Калоева З.М.	4.2	100	83		70							4.2
6	Кубатиева Т.М.	4	100	69		68	4.4	100	91		81		4.2
7	Тогоева З. И.	4.2	100	90		74	4.4	100	93		81		4,3
8	Тогоева М.Ф.	3.9	100	77		71	4,5	100	100		82		4,2
9	Хумарова А. Г.	4.2	100	83		70	4.4	100	89		73		4,3
10	Хетагурова В. П.	4	100	68		67							4,0
11	Хамикоева Ж.А.	4	100	74		64	4	100	74		64
	Итоги:	4,08	99	77		69	4.2	100	86		76
						4,1    балла (по 2 предм.)
	Нач. школа
1	Батырова З. А	4	100		72	67	4,2	100		86		75	4.1
3	Тезиева. В. Т	4.3	100		89	76	3,8	100		83		59	4,0
4	Хадаева Ф. Е.	3.8	100		74	64	4.4	100		92		80	4.1
	Итого	4	100		78	69	4,1	100		87		71
						4,0 балла

                  Отчеты учителей осетинского языка и литературы

                           (итоги 2-ой  четверти  2014 – 2015 уч. год)

№	Ф.И.О. учителя		Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Общ. Ср. балл
			Осетинский язык				Осетинская лит-ра
1	Баракова Е. Э		4,0	100	70	64	4,0	100	69	67	4.0
2	Дарчиева А. В.		4,4	100	84	82	4,5	100	97	84	4,4
3	Дзапарова А. М.		4.3	100	78	75	4,3	100	82	76	4,3
4	Качмазова  М. Р.			100				100
5	Калоева З.М.		4,4	100	93	82					4,4
6	Кубатиева Т.М.		4.1	100	76	71	4,4	100	100	80	4,25
7	Тогоева З. И.		4,2	100	89	77	4.4	100	93	79	4,3
8	Хумарова А. Г.		4,1	100	82	70	4,3	100	85	74	4,2
9	Хетагурова В. П.		4,1	100	65	54	3,8	100	63	61	3,9
10	Хамикоева Ж.А.		4,0	100	69	63	4,0	100	73	66	4,0
	Итоги:		4,1	100	78	71	4,2	100	74	73
						4,15   балла (по 2 предм.)
	Нач. школа
1	Батырова З. А	4,1		100	75	70	4.2	100	87	75		4,1
3	Тезиева. В. Т	4,4		100	89	80	4,0	100	91	64		4.2
4	Хадаева Ф. Е.	4.0		100	77	66	4,5	100	95	84		4,25
	Итоги:	4,1		100	80	72	4,2	100	91	74
						4,15 балла

                     Отчеты учителей осетинского языка и литературы

                            (итоги 3-ой  четверти  2014 – 2015 уч. год)

№	Ф.И.О. учителя		Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Общ. Ср. балл
			Осетинский язык				Осетинская лит-ра
1	Баракова Е. Э		4,1	100	78	69	4,2	100	75	73	4,15
2	Дарчиева А. В.		4,3	100	75	74	4,5	100	97	85	4.4
3	Дзапарова А. М.		4.4	100	78	75	4,1	100	71	69	4.25
4	Качмазова  М. Р.		4,1	100	69	65	4,1	100	77	70	4.1
5	Калоева З.М.		4,5	100	95	82					4.5
6	Кубатиева Т.М.		4.2	100	78	78	4,5	100	100	87	4.3
7	Тогоева З. И.		4,1	100	90	77	4.4	100	90	80	4,25
8	Хумарова А. Г.		4,1	100	71	66	4,3	100	85	74	4,2
9	Хетагурова В. П.		4,0	100	73	69	3,8	100	58	61	3,9
10	Хамикоева Ж.А.		4,0	100	72	65	4,1	100	74	67	4,0
	Итоги:		4,1	100	78	71	4,2	100	74	73
						4,15   балла (по 2 предм.)
	Нач. школа
1	Багаева Ф.Ф.	4,1		100	89	71						4,1
1	Батырова З. А	4,0		100	71	70	4.1	100	80	70		4,05
3	Тезиева. В. Т	4,2		100	92	74	4,0	100	100	67		4.1
4	Хадаева Ф. Е.	4.0		100	75	69	4,4	100	89	81		4,2
	Итоги:	4,0		100	80	72	4,1	100	91	74
						4,1 балла

                        Отчеты учителей осетинского языка и литературы

                 (итоги 4-ой  четверти, 2 – семестра за  2014 – 2015 уч. год)

№	Ф.И.О. учителя	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср.балл общий
		Осетинский язык				Осетинская литература
1	Баракова Е. Э	4,2	100	82	70	4,2	100	75	75	4,2
2	Дарчиева А. В.	4,5	100	91	83	4.7	100	97	88	4,6
3	Дзапарова А. М.	4,5	100	95	85	4.7	100	91	87	4.6
4	Калоева М.М	4.3	100	82	77					3.9
5	Качмазова М. Р.	4.2	100	82	74	4.0	100	78	65	4.1
6	Кубатиева Т.М.	4,2	100	84	74	4,7	100	95	85	4,4
7	Тогоева З. И.	4,2	100	83	74	4.2	100	87	75	4,2
8	Хетагурова В. П.	4,1	100	85	73	3,9	100	71	71	4.0
9	Хамикоева Ж.А.	3,9	100	73	65	4,0	100	77	68	4.0
10	Хумарова А. Г.	4,2	100	80	72	4.3	100	87	74	4,2
	Итоги:	4,0	100	82	73	4.3	100	84	77
		По двум предм.			4,1
	Нач. школа
1	Багаева Ф.Ф
2	Батырова З.А.	4,0	100	69	65	4.0	100	75	67	4.0
3	Тезиева. В. Т	4.3	100	90	76	4.1	100	91	71	4,2
4	Хадаева Ф. Е.	4,3	100	90	78	4.1	100	76	69	4,2
	Итоги:
		4.2	100	79	69	4,1	100	81	69
					4,1

Общий средний балл – 4, 1

                 Отчеты учителей осетинского языка и литературы

                             (итоги 2014 – 2015 учебного года)

4,0№	Ф.И.О. учителя	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср. балл	Усп.	Кач	СОУ	Ср.балл общий
		Осетинский язык				Осетинская литература
1	Баракова Е. Э	4,2	100	82	70	4.2	100	85	75	4,2
2	Дарчиева А. В.	4,6	100	91	83	4.7	100	97	88	4,6
3	Дзапарова А. М.	4,6	100	95	85	4,7	100	91	87	4.6
4	Калоева М.М	4.4	100	79	77					4.4
5	Качмазова М. Р.	4,1	100	78	68	4.3	100	84	74	4.2
6	Кубатиева Т.М.	4,2	100	82	74	4,6	100	100	87	4.4
7	Тогоева З. И.	4,2	100	83	74	4,2	100	87	75	4.2
8	Хетагурова В. П.	4.2	100	80	72	4,0	100	68	64	4.1
9	Хамикоева Ж.А.	4,0	100	74	66	4,0	100	75	67	4.0
10	Хумарова А. Г.	4,3	100	92	83	4.3	100	92	75	4,3
	Итоги:	4.2	100	82	73	4,3	100	87	78
		По двум предм.			4,2
	Нач. школа
1	Багаева Ф.Ф.
2	Батырова З.А.	3,9	100	68	65	3,9	100	73	64	3,9
3	Тезиева. В. Т	4.2	100	91	74	4,1	100	91	70	4.1
4	Хадаева Ф. Е.	4.0	100	76	70	4.4	100	93	81	4.2
	Итоги:	4,0	100	78	70	4,1	100	86	72
					4.0

Общий средний балл – 4,1

  VII. Анализ результатов входных и выходных контрольных работ

                 Входной и    выходной мониторинг

                            по итогам первого полугодия

                                по осетинскому языку

                                 (2014 – 2015  уч.  год)

Чет по монитринуклассы	Кол-во уч-ся	писали	Входной мониторинг						Ср.балл	Итоговый мониторинг						Кол-во уч-ся	писали	Ср.балл
			«5»	«4»	«3»	«2»	% усп	% кач		«5»	«4»	«3»	«2»	%усп.	%кач.
5	127	121	31	46	34	10	92	64	3,9	48	43	20	2	98	81	113	128	4.1
6	161	133	29	55	31	18	86	64	3,8	32	52	48	9	94	60	161	141	3.8
7	132	115	16	48	42	9	92	53	3,7	40	50	26	1	99	76	132	117	4.1
8	108	94	26	46	17	5	85	71	3,7	28	34	22	4	92	71	108	94	3,9
9	116	111	30	55	21	5	93	70	3,9	41	45	16	4	90	79	116	106	4,0
10	81	60	21	27	11	0	100	82	4.2	22	31	8	1	98	86	82	62	4.2
11	111	85	42	29	10	4	95	84	4,3	46	27	5	6	93	87	112	84	4,4
Итого:	836	719	195	306	166	51	92	70	3,9	257	282	145	27	93	77	824	732	4,0

                 Входной и    выходной мониторинг

                            по итогам второго  полугодия

                                по осетинскому языку

                                 (2014 – 2015  уч.  год)

Чет по монитринуклассы	Кол-во уч-ся	писали	Входной мониторинг						Ср.балл	Итоговый мониторинг						Кол-во уч-ся	писали	Ср.балл
			«5»	«4»	«3»	«2»	% усп	% кач		«5»	«4»	«3»	«2»	%усп.	%кач.
5	127	118	32	47	7	8	93	64	4,0	49	44	18	2	97	80	127	113	4.1
6	161	134	29	55	31	18	86	64	3,8	34	53	47	4	93	64	161	138	3.9
7	132	116	16	48	42	9	92	53	3,7	42	53	25	0	98	76	132	120	4.2
8	108	97	26	46	17	5	85	71	3,7	29	35	22	3	94	73	108	89	4,0
9	116	112	30	55	21	5	93	70	3,9	42	47	14	2	92	78	116	105	4,0
10	82	62	21	27	11	0	100	82	4.2	23	33	7	0	97	85	82	63	4.3
11	112	87	43	30	8	3	95	84	4,4	47	35	7	0	94	89	112	89	4,4
Итого:	838	197	195	308	137	48	92	69	4,0	266	300	140	11	95	78	838	732	4,1

Вывод: Анализ результатов срезов свидетельствует в целом о хорошем  уровне обучения  осетинскому языку 5-11  классов, т.к. более 50 % учащихся усвоили обязательный уровень. Но еще вопросы,  над которыми  нужно  работать. Количество «3»  к концу года уменьшилось незначительно.

                                                                        VIII. Анализ внеклассной работы по предметам

     Члены МО ведут большую внеклассную работу по предметам.   По традиции, неделя осетинского языка и литературы проходит в нашей школе в середине октября, когда Осетия отмечает рождение великого сына осетинского народа К.Л.Хетагурова. В этом году в рамках декады отмечали 155 лет со Дня рождения основоположника осетинской литературы Коста Левановича Хетагурова.  Мо разработал следующий план мероприятий:

                                                          План проведения недели,

                                        посвященной Дню рождения К.Л.Хетагурова.

№	Название мероприятия	классы	Дата	Учитель, ответственный за мероприятие
1	Литературно – музыкальная композиция и  конкурс чтецов «Иры стъалы», посвященные юбилею  Коста Левановича Хетагурова.	5 – 11	14.10.14 13.00	Кубатиева Т.М.
2	Конкурс  на лучшую стенную газету о творчестве Коста  Хетагурова,	5 – 11	газеты сдать до 12.10.14 в кабинет самоуправле-ния	ДарчиеваА.В., Дзапарова А.М.
3	Викторина «Жизнь и творчество Коста Хетагурова»	5 – 6	17.10.14 13.00	Тогоева З.И., Баракова Е.Э.
4	Конкурс чтецов «Иры стъалы»	Нач. школа	15.10.14 11.00	Хадаева Ф.Е.
5	Литературно – поэтическая  композиция «Я лиру посвятил народу своему… »	5 - 8	18.10.14 12.00	Школьные библиотекари

       Директор МОУ СОШ № 42                          Дзагурова Ф.О.

       Все пункты плана выполнены. В мероприятия, связанные с проведением декады, были вовлечены более 60% учащихся. В феврале  был проведен школьный этап республиканского конкурса «Ирон аивдзырды дæсны». Победителями и призерами конкурса стали:

(5-6 классы) Токов Ирбек (5Г)   - 1 место (учитель –  Хумарова А.Г.)

                           Гассиев Борис (6Д) –    2 место (учитель – Тогоева З.И.)

                           Дзанагов а София  (5В) – 3 место (учитель – Дарчиева А.В.)  

(7-8 классы)     Бекоев Сармат(8Б) – 1 место (учитель –Качмазова м.Р.) , Катаев Азамат (8А) – 1 место  (учитель – Кубатиева Т.М.)  

                          Дзгоева Стелла (8А) – 2 место  (учитель – Кубатиева Т.М.)

                          Худалова Ирина (7В) – з место  (учитель – Качмазова М.Р.), Макиев Азамат – 3 место (учитель – Кубатиева Т.М.)  

(9 – 11 классы) Цогоев Сослан (10А) – 1 место (учитель – Качмазова М.Р.)

                          Дзиов Батрадз  (11А) - 2 место (учитель – Дзапарова А.М.)  

                          Мамиева Диана (9 Д) – 3 место (учитель – Хамикоева Ж.А.)  

      В мае прошли мероприятия, связанные с празднованием Дня осетинского языка. 15 мая в школе прошел праздник «Не ΄взаг – нæ фидæн».   В рамках праздника был проведен конкурс чтецов учащихся начальной школы, представлена литературно – музыкальная композиция.  Ответственной  за проведение этого мероприятия была руководитель МО – Кубатиева Т.М. Праздник прошел на высоком уровне. Учащиеся читали стихи осетинских поэтов, пели песни на осетинском языке, танцевали.

        Для развития творческих способностей учащихся активно используются  метод проектной деятельности в работе таких учителей как Качмазова М.Р. , Кубатиева Т.М., Хадаева Ф.Е.  . Мадина Руслановна представила  проект «Их именами названы улицы нашего города». Фатима Еркиновна работала над проектом «Дзæуджыхъæу -  ивгъуыдæй абонмæ ». Проектная работа Кубатиевой Т.М.   – «Славные корни моей фамилии». Экспертная комиссия дала высокую оценку работам Кубатиевой Т.М.  и  Качмазовой М.Р. 

Участие в конкурсах

Учащиеся нашей школы приняли участие в конкурсе «Мастер осетинского художественного слова».  Победители школьного этапа приняли участие   в городском этапе. Из них победителем в муниципальном этапе стал ученик 10 класса Цогоев Сослан:

     В школе функционировало три кружка по осетинскому языку: «Арвæрдын» (Хадаева Ф.Е.),  «Ирон аивдзырды дæсны»(Кубатиева Т.М.), «Поэзийы стъалытæ» (КачмазоваМ.Р.)   Участники кружков  готовили учащихся к различным конкурсам, участвовали в мероприятиях школы. В течение года учителя старались посещать музеи, театры. Тогоева З.И.  поддерживает тесные связи с национальным драматическим театром. Она ежемесячно водила детей в театр.  В будущем учебном году внеклассная работа среди учащихся будет продолжена.

В апреле текущего года Учмитель осетинского языка Кубатиева Т.М. приняла участие в муниципальном конкурсе кабинетов осетинского языка. По итогам конкурса работа кабинета была оценена в 29 баллов, но этого было не достаточно для призового места. Замечания касались состояния пола и парт.

                                             IX. Анализ работы с одаренными детьми

  В течение 2014-2015 учебного года ученики   принимали участие во всех этапах Всероссийской   олимпиады школьников.

В школьном этапе приняло участие 86 учащихся.

                               Протокол проведения школьного этапа олимпиады

                                                 по осетинскому языку

                                                       ( 2014 – 2015)

№	Ф.И.О. учащегося	класс	Дата рождения	Дом. адрес	Данные паспорта или свидетельства	Кол-во баллов	Процент выполнения работы	Учитель  -предметник
1	Казиева Милана Рустамовна	5 А	21.07.03	ул.М.Пехотинцев 9/2 кв.32	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказ 31.07.03 I –ИО 556664	13	33	Хумарова А.Г.
2	Гоконаева Лера  Алановна	5 Б	08.01.04	Московская 51/1, кв37	I-NO №  566202	13	33	Дарчиева А.В.
3	Абисалов Арсен  Асланбеович	5 В	02.11.03	М.Пехотинцев 25	I-NO №  560299	20	51 Призер	Дарчиева А.В.
4	Кокоева Аманда Алановна	5 Г	26.03.04	Бр.Темировых 68, кв.57	09.03.2010,  I –ИО 555111	23	60 Победитель	Хумарова А.Г.
5	Кулухова Илона Алановна	5 Г	12.08.03	ул.Весенняя7/5, кв. 25	ЛА 0034186 РЮО	16	40	Хумарова А.Г.
6	Джигкаева Лина Владимировна	5 А	30.07.03	ул.Весенняя11, вк. 42	I-ИО 556943	22	55 Призер	Хумарова А.Г.
7	Касаев Валерий Амурханович	6А	7.08.03	ул.Московская 48, кв.306	I-ИО №534079 УЗРТ 29.08.2003	9	21	Тогоева З.И.
8	Бурнацева Лана Руслановна	6А	26.09.02	ул.Морск. пехотинцев 13	I-ИО №540364 3.10.2002 Загс г.Владик	27	63 Победитель	Тогоева З.И.
9	Гудиева Алана Джемаловна	6Б	21.08.02	ул.Весенняя7/4, кВ.34	I-ИО №534744 Пригод. Район.загс.	15	39	Тогоева З.И.
10	Кокоева Милана Алановна	6Б	29.12.00	ул.Бр.Тимировых 68, кв.57	I-ИО №671814 Загс г.Владик	14	33	Тогоева З.И.
11	Тагирова Диана Алихановна	6Б	4.02.02	ул.Весенняя7/5	I-ИО №542957 Загс г.Владик 29.01.2003г.	13	30	Тогоева З.И.
12	Кокоева   Диана Черменовна	6  Г	31.08.02	Весенняя 8/4-12	08.10.2002 I –ИО 540446	23	53 Призер	Хамикоева Ж.А.
13	Рамонова Лариса Александровна	6 Г	18.06.03	Весенняя 7/4, кВ. 117	I –ИО 598399	21	51 Призер	Хамикоева Ж.А.
14	Биджелов Алихан Станиславович	7 А	27.12.01	Ул. Весенняя , 13 кв. 43	I – ИО 529756 26.01.02	36	88 Призер	Кубатиева Т.М.
15	Дзугаева Стелла Маратовна	7 А	05.04.01	ул. Мор. Пехотинцев 7, к.	I – ИО 518948 06.04.01	38	95 Победитель	Кубатиева Т.М.
16	Джиоева  Альда Гарсевановна	7 Б	15.07.01	Весенняя, 2/3 кв.33	Ι- ИО 524568	23	56 Призер	Качмазова М.Р.
17	Кулумбегова Зарина Таймуразовна	7 Б	14.12.01	Весенняя, 7 кв. 63	Ι- ИО 529782	31	77 Призер	Качмазова М.Р.
18	Плиева Елизавета Алановна	7 «Г»	20.05.01	Весенняя,4/1 кв.21	Ι- ИО  521591	24	60 Призер	Качмазова М.Р.
19	Дзгоева  Стелла Станиславовна	8 А	21.11.00	ул. Калинина 62, кв. 245	I – ИО № 514874	31	71 Призер	Кубатиева Т.М.
21	Хозиева Диана	8А	29.09.00	Владикавказская 69, к. 5, кВ. 18	I – ИО №	36	81 Победитель	Кубатиева Т.М.
22	Цебоева Регина Александровна	8 Б	25.05.00	Весенняя,13 кв.64	Ι- ИО  512173	34	74 Призер	Качмазова М.Р.
23	Гаглоев Завен Яковлевич	8 в	16.02.01	Весенняя, 11 кв. 50	Администрация г.Цхинвал отдел ЗАГС АА-0003412	19	41	Хумарова А.Г.
24	Габайраева Гера  Артуровна	9 «А»	13.02.00	Калинина 64/1-38;	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказа РСО-А , выд.21.06.2005, I –ИО 580748	21	44	Хамикоева Ж.А.
25	Кусова Илона Таймуразовна	9 « Б »	08.02.00	Ул. М.- Пехотинцев 11, кв. 14	Отделение УФМС России по РСО-А в Правобережном р-не,выд.10.09.2000;9014 134643	22	46	Хамикоева Ж.А.
26	Дзгоева Зарина Станиславовна	9 «В»	06.09.99	Калинина,63кв.245	9013 100909	41	87 Победитель	Качмазова М.Р.
27	Тагиров  Тимур Алиханович	9 «В»	01.02.99	Весенняя,7/5А, кВ.17	9013 105 707	39	83 Призер	Качмазова М.Р.
28	Каряева  Ирина Умаровна	9 « Г»	19.05.00	Весенняя,8/3,кв.46	Отдел ЗАГС г.Владикавказа РСО-А,выд.13.09.2001 I-ИО 526824	33	71 Призер	Хамикоева Ж.А.
29	Мамиева Диана Руслановна	9 « Д »	04.08.99	Галковского,221а  кв.312	Отдел УФМС России по РСО-А в СЗМО  г. Владикавказа, выд.04.10.2013.; 9013 098672	21	46	Хамикоева Ж.А.
30	Цебоева Мадина Александровна	10 А	12.02.98	ул. Весенняя 13,  кв. 64	9011 033685 21.03.2012	18	57 Призер	Тогоева М.Ф.
31	Цгоев  Сослан Асланбекович	10 А	06.09.98	ул. Московская 48, кв.72	9012 058039	23	72 Победитель	Тогоева М.Ф.
32	Бибилов Руслан Ибрагимович	10 В	19.06.98	ул.Весенняя8/2 кв.52	УФМС России по РСО-А в СЗМО  г. Владикавказ, выд.07.08.12.; 9011 049028	9	28	Хумарова А.Г.
33	Езеева  Альбина Юриковна	11 «А»	17.03.98	Г.Хетагурова 162	9012 055140	17	71 Победитель	Дзапарова А.М.
34	Лалиева Кристина Эриславовна	11 «Б»	06.08.97	Весенняя 5/1 кв12	9011 010155	16	70 Призер	Дзапарова А.М.
35	Качмазова Аманда Вячеславовна	11 «Г»	05.05.98	Московская54 кв143	9011 043808	13	54 Призер	Дзапарова А.М.

                 Протокол проведения школьного этапа олимпиады

                                       по осетинской литературе

                                                   ( 2014 – 2015 )

№	Ф.И.О. учащегося	класс	Дата рождения	Дом. адрес	Данные паспорта или свидетельства	Кол-во баллов	Процент выполнения	Учитель  -предметник
1	Солтанова Дианна Алимбековна	5 А	03.08.03	М.Пехотинцев 9/1 кв.54	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказ , выд.19.07.13 I –ИО 730542	28	93 Победитель	Хумарова А.Г.
2	Токов Ирбек Маратович	5 Г	04.06. 03	Весенняя 10/2, кв.19	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказ , выд.11.07.03 I –ИО 555111	22	73 Призер	Хумарова А.Г.
3	Казиева Милана Рустамовна	5 А	21.07.03	ул.М.Пехотинцев 9/2 кв.32	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказ 31.07.03 I –ИО 556664	23	77  Призер	Хумарова А.Г.
4	Дзгоева Белла Руслановна	5 В	31.01.03	Весенняя13,  кв 216	I-NO № 541422	7	33	Дарчиева А.В.
5	Кокоева  Диана Черменовна	6  Г	31.08.02	Весенняя 8/4-12	Отдел ЗАГС г. Владикавказа  РСО-А, выд.08.10.2002 I –ИО 540446	18	72 Победитель	Хамикоева Ж.А.
6	Бурнацева Лана Руслановна	6А	26.09.02	ул.Морск. пехотинцев 13	I-ИО №540364 3.10.2002 Загс г.Владик	6	24	Тогоева З.И.
7	Гудиева Алана Джемаловна	6Б	21.08.02	ул.Весенняя7/4, кВ.34	I-ИО №534744 Пригод. Район.загс.	16	64 Призер	Тогоева З.И.
8	Кокоева Милана Алановна	6Б	29.12.00	ул.Бр.Тимировых 68, кв.57	I-ИО №671814 Загс г.Владик	6	24	Тогоева З.И.
9	Тагирова Диана Алихановна	6Б	4.02.02	ул.Весенняя7/5	I-ИО №542957 Загс г.Владик 29.01.2003г.	14	56 Призер	Тогоева З.И.
10	Рамонова Лариса Александровна	6 Г	18.06.03	Весенняя 7/4, кВ. 117	I –ИО 598399	8	32	Хамикоева Ж.А.
11	Биджелов Алихан Станиславович	7 А	27.12.01	Ул. Весенняя , 13 кв. 43	I – ИО № 529756 26.01.02	19	76 Призер	Кубатиева Т.М.
12	Дзугаева Стелла Маратовна	7 А	05.04.01	ул. Мор. Пехотинцев 7, к.	I – ИО № 518948 06.04.01	22	88 Победитель	Кубатиева Т.М.
13	Кулумбегова Зарина Таймуразовна	7 Б	14.12.01	Весенняя, 7 кв. 63	Ι- ИО  529782	20	80  Призер	Качмазова М.Р.
14	Дзигоев Давид Артурович	7 В	07.10.01	Московская, 48 кв.156	Ι- ИО  528800	18	72  Призер	Качмазова М.Р.
15	Худалова Ирина Ахсарбековна	7 В	31.05.01	Весенняя,7/6 кв.90	Ι- ИО  526817	14	56 Призер	Качмазова М.Р.
16	Плиева Елизавета Алановна	7 Г	20.05.01	Весенняя,4/1 кв.21	Ι- ИО  521591	19	76 Призер	Качмазова М.Р.
17	Дзгоева  Стелла Станиславовна	8 А	21.11.00	ул. Калинина 62, кв. 245	I – ИО № 514874	20	69  Призер	Кубатиева Т.М.
18	Хозиева Диана	8А	29.09.00	Владикавказская 69, к. 5, кВ. 18	I – ИО №	20	69  Призер	Кубатиева Т.М.
19	Цебоева Регина Александровна	8 Б	25.05.00	Весенняя,13 кв.64	Ι- ИО  512173	22	76 Победитель	Качмазова М.Р.
20	Бекоев Сармат Альбертович	8 Б	13.10.00	М.Пехот., 13 кв. 58	Ι- ИО  303386	16	55  Призер	Качмазова М.Р.
21	Кортиев Гамлет	8В				9	31	Качмазова М.Р.
22	Дзгоева  Зарина Станиславовна	9 В	06.09.99	Калинина,63кв.245	9013 100909	29	94 Победитель	Качмазова М.Р.
23	Тагиров  Тимур Алиханович	9 В	01.02.99	Весенняя,7/5А, кВ.17	9013 105707	27	87 Призер	Качмазова М.Р.
24	Габайраева Гера Артуровна	9 А	13.02.00	Калинина 64/1-38;	Гор.отдел ЗАГС г. Владикавказа РСО-А , выд.21.06.2005, I –ИО 580748	16	51 Призер	Хамикоева Ж.А.
25	Кусова Илона Таймуразовна	9 Б	08.02.00	Ул. М.- Пехотинцев 11, кв. 14	Отделение УФМС России по РСО-А в Правобережном р-не,выд.10.09.2000;9014 134643	9	29	Хамикоева Ж.А.
26	Каряева  Ирина Умаровна	9  Г	19.05.00	Весенняя,8/3,кв.46	Отдел ЗАГС г.Владикавказа РСО-А,выд.13.09.2001 I-ИО 526824	24	77 Призер	Хамикоева Ж.А.
27	Цебоева Мадина Александровна	10 А	12.02.98	ул. Весенняя 13,  кв. 64	9011 033685 21.03.2012	30	77 Призер	Тогоева М.Ф.
28	Цгоев Сослан Асланбекович	10 А	06.09.98	ул. Московская 48, кв.72	9012 058039	33	85 Победитель	Тогоева М.Ф.
29	Бибилов Руслан Ибрагимович	10В	19.06.98	ул.Весенняя8/2 кв.52	УФМС России по РСО-А в СЗМО  г. Владикавказ, выд.07.08.12.; 9011 049028	20	51 Призер	Хумарова А.Г.
30	Езеева  Альбина Юриковна	11 А	17.03.98	Г.Хетагурова 162	9012 055140	22	61 Призер	Дзапарова А.М.
31	Касаева  Венера Эдуардовна	11 Б	20.11.97	Московская 46, кв20	9011 019753	15	42	Дзапарова А.М.

В городском этапе участвовало 10 уч-ся по языку и 7 по литературе. Из них ученица 9 «В» класса Дзгоева Зарина стала призером муниципального этапа Всероссийской  олимпиады школьников (учитель Качмазова М.Р.)

      Вывод: итоги олимпиад   говорят о недостаточной подготовленности учащихся и требуют дальнейшей усиленной работы со стороны учителей и учеников.

В 2015-2016 учебном  году всем учителям-предметникам следует обратить пристальное внимание на подготовку учащихся к   олимпиадам и вести целенаправленную работу с конкретным учеником.

      21.05.2015 учащиеся 11 – х классов сдали итоговую аттестацию по осетинскому языку и литературе.  Результаты аттестации можно охарактеризовать как положительные: двоек нет.

                                    ИНФОРМАЦИЯ

по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников

9 - 11-х классов МБОУ СОШ №42 по осетинскому языку и литературе в 2015 г.

№	Образовательное учреждение	класс	Оценки				Успеваемость
	МБОУ СОШ №42		«2»	«3»	«4»	«5»
		11	0	5	29	75	100
		9	0	21	60	59	100

   Директор МБОУ СОШ №42                             Дзагурова Ф.О.

Вывод: учащиеся  9- х   и 11 –х классов на государственной (итоговой)  аттестации  в основном показали  хорошие результаты. Комиссией были сделаны рекомендации по работе над проблемными моментами.

XI. Анализ использования материально-технической базы учебных кабинетов

Большую роль в работе учителя играет кабинет, имеющий учебно-методическую базу. В МО учителей осетинского  языка и литературы каждый учитель имеет отдельный кабинет, в котором созданы все условия для организации полноценного образовательного процесса. В каждом кабинете имеется паспорт, в котором указано развитие его материально-технической базы.

Все кабинеты оснащены мебелью. В кабинетах 113, 121, 122, 218, 219 есть все технические и информационно – коммуниктивные средства обучения.  В остальных (всего их 11) учебных кабинетах имеется необходимый материал для работы: дидактический материал, различные словари, иллюстративный материал, репродукции картин известных художников, портреты писателей, карточки для индивидуальной работы.

Вывод:  достаточная оснащенность кабинетов современными техническими средствами обучения (видеоаппаратура, компьютеры и т.д.)   позволяет организовать учебный процесс на высоком современном уровне.

 В 2014-2015 учебном году продолжить активную работу по развитию учебно-методической базы кабинетов.

XII. Выводы

 Проанализировав состояние работы методического объединения учителей осетинского  языка и литературы за 2014-2015 учебный год, можно сделать следующие выводы:

• Работу учителей осетинского  языка и литературы в 2014-2015 учебном году признать удовлетворительной.
• Считать МО учителей осетинского  языка и литературы  структурным подразделением методической службы МОУ СОШ №42
•  Работу по повышению квалификации педагогов среди членов МО считать систематической.
• Недостаточно активно ведется работа над темами самообразования
• В работу МО внедрена взаимопосещаемость уроков, которая  анализируются коллегами, вырабатываются рекомендации, направленные на повышение качества успеваемости
• Качество знаний учащихся и степень обучения  находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля
• Члены МО учителей осетинского  языка и литературы понимают значимость методической работы, принимают активное участие в жизни школы

·         Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется, систематически проводится  мониторинг качества знаний учащихся

                   Х. Задачи МО на 2015-2016 учебный год

·         Активное   внедрение в практику работы учителей современных образовательных технологий

·         Формирование культуры качественного использования информационных технологий на уроке

·         Повышение теоретического, методического, профессионального мастерства учителей

·         Совершенствование системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, внеклассные мероприятия.

·         Активизировать работу предметного кружка и проектной деятельности