Анализ
работы МО естественно- математического цикла
за
2010-2011и 2011-2012 учебные года.
Руководителем
Мо естественно-математического цикла на 2010-2011 учебный год была , учитель
математики Таукелова Анар Боранбаевна.
В 2011-2012 учебном
году руководитель МО естественно- математического цикла _ Сысоева А.Ф.
Основными формами
работы по повышению педагогического мастерства как в 2010-2011 уч.году, так и в
2011-2012 уч.году стали:
- Прохождение
плановой курсовой подготовки
- Участие в
семинарах конференциях различного уровня
- Взаимопосещение
уроков
- Работа над
индивидуальной методической темой
- Обобщение
опыта собственной педагогической деятельности
- Изучение
передового педагогического опыта
Методическая
проблема МО ( цели, задачи)
Методическая
проблема
|
Задачи
и цели
|
2010-2011
уч.год
|
2011-2012
уч.год
|
2010-2011
уч.год
|
2011-2012
уч.год
|
Создание оптимальных условий для реализации
индивидуальных возможностей и потребностей учащихся по предметам естественно-
математического цикла
|
Формирование положительной мотивации
школьников к предметам естественно- математического цикла через
индивидуальный подход в процессе обучения
|
Целями и задачами являлись :
- продолжить систематизацию программного и
научно- методического обеспечения учебных программ по предметам естественно-
математического цикла для обеспечения качества образования учащихся;
- продолжить работу по предупреждению
отклонений в освоении учащимися обязательного минимума содержания образования
по предметам естественно- математического цикла;
- продолжить работу по формированию и
систематизации банка передового педагогического опыта членов МО естественно-
математического цикла;
|
Цель и задачи: --Формирование положительной
мотивации к учебно- познавательной деятельности для повышения качества знаний
- работа по повышению уровня знаний, умений
и навыков учащихся путем внедрения внутренней дифференциации каждого класса;
- совершенствование уроков
естественно-математического цикла путем использования новых педагогических
технологий
- выработка единых требований к оформлению
письменных работ
|
В
2010-2011 учебном году в МО присутствовало 7 учителей : Аликаева В.К.
( высшая
категория), Гирич В.Г( высшая категория), Сысоева А.Ф.(вторая категория),
Таукелова А.Б.(вторая категория), Жапаров Д.М.(первая категория), Беккер
Е.Г.(первая категория), Векшина А.А.( нет категории) В 2011-2012 учебном году –
8 человек : Аликаева В.К.( высшая), Гирич В.Г(высшая), Сысоева А.Ф.(вторая),
Таукелова А.Б.( вторая), Жапаров Д.М.(первая), Беккер Е.Г.(первая), Жапаров
Е.Д.(нет категории), Касымов Ш.М.( нет категории).
Сравнительный
анализ количества часов учителей естественно- математического цикла.
№ п/п
|
Ф.И.О. учителя
|
предмет
|
Количество часов
в неделю
|
2010-2011
|
2011-2012
|
1
|
Аликаева В.К.
|
география
|
20,5
|
19,5
|
2
|
Гирич В.Г.
|
Физика, Информатика
|
18
|
18
|
3
|
Сысоева А.Ф.
|
Математика
|
20
|
24
|
4
|
Жапаров Д.М.
|
Технология
|
9
|
9
|
5
|
Жапаров Е.Д.
|
НВП
|
4
|
4
|
6
|
Касымов Ш.М.
|
Физкультура
|
-
|
21
|
7
|
Беккер Е.Г.
|
Технология
|
11
|
12
|
В
течении учебного года проводились анализы работы учителей по предметам ( % качества
и успеваемости).
Сравнительный
анализ итогов качества знаний и успеваемости по предметам учителей естественно
– математического цикла.
№
п/п
|
Ф.И.О.
учителя
|
предмет
|
Кол-во
Учащ.
|
2010-2011
|
Кол-во
Учащ.
|
2011-2012
|
%
кач.
|
%
усп.
|
%
кач.
|
%
усп.
|
1
|
Сысоева А.Ф.
|
алгебра
|
51
|
52,2
|
100
|
73
|
40
|
100
|
геометрия
|
29
|
52,8
|
100
|
43
|
38,3
|
100
|
2
|
АликаеваВ.К.
|
геог-фия
|
113
|
62,3
|
100
|
|
|
|
3
|
Беккер Е.Г.
|
технол.
|
58
|
95,7
|
100
|
53
|
100
|
100
|
4
|
Жапаров Д.М.
|
технол.
|
55
|
100
|
100
|
51
|
100
|
100
|
5
|
Жапаров Д.М.
|
черчение
|
15
|
100
|
100
|
19
|
100
|
100
|
6
|
Жапаров Е.Д.
|
НВП
|
14
|
100
|
100
|
12
|
100
|
100
|
7
|
Касымов Ш.М.
|
физ-ра
|
113
|
93,2
|
100
|
103
|
100
|
100
|
В
течении 2010-2011 и 2011-2012 учебного года учителя проводили открытые уроки и
внеклассные мероприятия. Учителя предметники готовили учащихся на школьные и районные олимпиады, подготовка к сдачи ЕНТ.
Результаты участия учащихся в районной олимпиаде
П/п №
|
Ф.И. учащегося
|
2011-2012 учебный
год
|
Класс
|
Предмет
|
Призовые место
|
1
|
Чугуй Марина
|
11
|
география
|
1
|
2
|
Игнатов Дмитрий
|
9
|
география
|
3
|
3
|
Вдовина Анастасия
|
11
|
география
|
3
|
4
|
Бубликова Ирина
|
11
|
информатика
|
1
|
П/п №
|
Ф.И. учащегося
|
2010-2011 учебный
год
|
Класс
|
Предмет
|
Призовые место
|
1
|
Чугуй Марина
|
10
|
география
|
1
|
2
|
Игнатов Дмитрий
|
8
|
география
|
3
|
3
|
Вдовина Анастасия
|
10
|
география
|
3
|
4
|
Бубликова Ирина
|
10
|
информатика
|
1
|
Сравнительный анализ по сдаче ЕНТ
№ п/п
|
Ф.И.О. учителя
|
предмет
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
1
|
Аликаева В.К.
|
География
|
100
|
100
|
100
|
2
|
Сысоева А.Ф.
|
Математика
|
18,2
|
0
|
33,3
|
3
|
Гирич В.Г.
|
Физика
|
-
|
-
|
-
|
Выводы: По
сравнению с прошлым учебным годом результативность работы учителей в целом
повысилась.
В целом работу МО
можно признать удовлетворительной.
Вместе с
положительными итогами работы следует отметить некоторые недостатки:
-отсутствие
призовых мест на олимпиадах по математике и физике.
-недостаточная
работа по обобщению и применению передового педагогического опыта
-недостаточно
используются на уроках информационные технологии и другие технические средства.
Составитель
: Сысоева
А.Ф.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.