995889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыАнализ работы МО естественного цикла

Анализ работы МО естественного цикла

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анализ работы МО естественного цикла за 2015-2016 учебный год


В 2015-2016 учебном году методическое объединение естественного цикла работало над темой: «Повышение качества знаний учащихся посредством применения инновационных образовательных технологий».

В МО естественного цикла входят четыре учителя.

Умалатова Асет

Авхатовна

14

14

Высшее,ЧГУ

Преп.биология


Биология

5-11

2011

ЧИПКРО2009

2015

2.

Магомаева Луиза Ахметовна

16

14

Высшее: ЧГПИ

Уч.общетехн.дисципл.и труда


География

5;8;9;10;11

2010

ЧИПКРО 2009

3.

Хатуева Луиза Исаевна




4 курс ГГНТ

техфак-т

Химия

8-е



4.

Абуезидова Мадина Абдул-Вахидовна


19

14

Высшее

Химия

8,10-11

2010

ЧИПКРО

2011

2013



Банк данных об учителях МО естественного цикла




Преподавание биологии в 5-11 классах, географии в 6-11 классах, химии в 8-11 классах в 2015-2016 учебном году осуществлялось на основе закона РФ «Об образовании» и других нормативных документов. При отборе содержания учебного материала, составления рабочих программ, и


поурочного планирования учителя цикла руководствовались обязательными минимумами основного общего и среднего образования. МО естественного цикла была запланирована работа по предпрофильному и профильному обучению. МО провело пять заседаний по различным вопросам. Основное внимание на этих заседаниях уделялось освоению новых педагогических технологий преподавания географии, химии и биологии и отслеживания уровня учебных достижений учащихся, проведение итоговой аттестации. Организация педагогического мониторинга позволила отследить результативность работы учителей цикла.

В течение 2015-2016 учебного года были проведены все запланированные заседания МО, на которых рассматривались следующие вопросы: корректировка тематических планов в соответствии с программой и возможностями школьного оборудования для проведения практических и лабораторных работ, анализ промежуточных результатов работы в новых условиях преподавания предметов химии, биологии, географии ускоренными курсами, итоги мониторинга, итоги олимпиад, итоги предметной недели.



В 2015-2016 учебном году учителями цикла была проведена работа с одаренными детьми. В городской олимпиаде приняли участие учащихся школы по химии, биологии, географии. К сожалению, в этом году учащиеся не заняли призовых мест. На заседании цикла были рассмотрены вопросы и проблемы подготовки одаренных детей. Было принято решение углубить работу с одаренными детьми. На следующий 2015-2016 год запланирована активная работа по научно-исследовательскому направлению, проектная деятельность. Будет продолжена работа с одаренными детьми по циклу. Запланирована пред профильная и профильная подготовка учащихся. Работа учителей цикла в новом учебном году должна соответствовать новым образовательным стандартам.

В 2010 – 2011 учебном году коллектив школы начал работу над методической темой «Исследовательский метод в учебно-воспитательном процессе». В рамках этой темы продолжают работать и учителя естественного цикла. Первый этап работы – введение профильного обучения в 10-11 классах – уже проведен. В этих классах продолжается ведение часов профильного обучения по курсу биологии и химии, в этом году введен также профиль по географии, в связи с необходимостью сдачи ЕГЭ для поступления на некоторые специальности. Учащиеся позитивно отзываются о профильном обучении, исправно посещают все занятия.


С 10 - 15 февраля 2016 года по школьному плану должна была быть проведена Проектная неделя естественного цикла, но по причине болезни руководителя естественного цикла не прошла

С 07.04.2016 по 12.04.2016 г. в школе проходила неделя естественного цикла.

Цели: умение показывать на практике свои знания, умения по предметам цикла; развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; готовность к сотрудничеству; развитие способности к созидательной деятельности, терпимость к иному мнению, умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

План Предметной недели естественного цикла

2015-2016г.


дата

время

класс

мероприятие

предмет

учитель

1

19.03

15.30

Занимательная биология. Конкурс «Кто быстрее?»

биология

Умалатова А.А.

2

16.03

11.15.

8-е

Конкурс «Звездный час»


химия

Абуезидова М.А.

3

16.03

14.00

11-е

Лучшая презентация на тему «Береги здоровье смолоду»,

биология

Умалатова А.А.

4

18.03

17.40

8 а,б,в,г

Игра «Умники и умницы» среди 8-х кл


биология

Умалатова А.А.

5

20.03

15.50

6-е и 8-е

Кл.

Лучшая тетрадь, реферат, кроссворд, атлас по географии

география

Магомаева Л.А.

6.



16-21.03

В течен неделе

8-9

кл.

Химическая сказка (написать сказку)

Химия

Абуезидова М.А.


7.

20.03

15.00

10-11 кл.

«Большая стирка»

Химия

Абуезидова М.А.


8.

17.03

15.30

7-е кл.

Лучшая стенгазета

Конкурс

Биология

Исмаилова М.Ш.


9.

19.03

10.30

9-е классы

«Умники и умницы»

География

Магомаева Л.А.


10.

19.03

10.30

9-е кл.

« Школьный сад»

(Лучший цветок и букет)

Биология

Умалатова А.А.



На каждый день были назначены ответственные учителя.

Все заявленные мероприятия прошли успешно, дети приняли активное участие во всех мероприятиях и конкурсах. Учащиеся, принявшие активное участие были награждены грамотами на школьной линейке. Все учителя естественного цикла ответственно и добросовестно провели назначенные мероприятия.

hello_html_m7d8ea87f.jpg

На открытых уроках химии и биологии

hello_html_3b869e68.jpg

На заседании МО естественного цикла





С 01 по 09 апреля 2014 г. в школе прошла школьная олимпиада по предметам естественного цикла среди учащихся 5-8-х классов.

Цель: выявить одаренных детей, воспитывать эстетическое чувство, вырабатывать командный дух, прививать любовь к естественным наукам

Подбор заданий для олимпиад, проверку работ учащихся выполняли учителя-предметники, ответственные за проведение олимпиад.

Олимпиады проведены согласно графику. Олимпиады проведены по следующим предметам: биология, география, химия.

С 11 по 16 апреля 2016 г. в школе прошла школьная олимпиада по предметам естественного цикла среди учащихся 5-8-х классов.
























График проведения олимпиад естественного цикла в 5-8 классах



Кабинет


1.

12.04

13.30-14.30

Биология

5а,5г

3-5


2.

12.04

15.00-16.00

Биология

5в,5г


3-5

3.

15.04

11.00-12.00

Биология

7а,7б,7в,7г

3-5


4.

15.04

12.00-13.00

Биология

8а,8б,8в

3-5


5.


16.04


12.30-13.30


Биология


6б,6в


3-5

6.


16.04


11.30-12.30


Биология


6а,г


3-5

7.

13.04

12.30-13.30

География

5а,б,в,г

3-3


8.

14.04

12.30-13.30

География

6а,б,в,г


3-3


9.

11.04

12.00-13.30

География

7а,б,в.г

3-3

10.

14.04


11.00-12.00

География

8а,б,в

3-3

11.

11.04


11.00-12.00

Химия

8а,б,в

3-4


























Результаты школьной олимпиады -2016 по предметам естественного цикла



Рейтинг участников олимпиады по биологии (учительУмалатова А.А.)



Рейтинг участников олимпиады по географии

(учитель Магомаева Луиза Ахметовна)




Рейтинг участников олимпиады по химии (учитель Абуезидова М.А-В.)




Выводы и рекомендации:


  1. Отметить следующих учителей за организацию и проведение школьных олимпиад, мобильность в подведение итогов, своевременность сдачи отчета и полноту информации о результатах олимпиад: Магомаеву Л.А.

  2. Учителям – организатором школьных олимпиад в отчёте указывать следующую информацию: дату проведения, время проведения (количество минут), источник заданий, количество заданий и степень их трудности (количество баллов за данное задание), количество набранных баллов, максимальный балл, процент от максимального балла, место.































Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по химии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по химии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

Химия 8 класс.

Ф.И.О. ученика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итог

Оц.

1

Абдулханов Юнус

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

2

2

Абдулкадырова Седа

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

11

4


Акмурзиева Амина

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

9

3

4

Абдуллаев Рашид

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

0

11

4

5

Атаева Тамила

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

1

1

12

4

6

Багаев Бах

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

9

3

7

Бакаева Раяна

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

10

3

8

Бекаева Хеда

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

13

4

9

Бетилгириева Элина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

10

Вакалишева Танзила

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

12

4

11

Висаитова Аманта

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

1

0

10

3

12

Гигиева Раяна

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

6

2

13

Дадаев Мовсар

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

13

4

14

Даудова Раяна

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

10

3

15

Даудова Мадина

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

9

3

16

Делаев Ислам

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

12

4

17

Дукаев Юнус

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

18

Забураева Хадижат

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

10

3

19

Закриева Алина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

13

4

20

Идрисова Медина

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

12

4

21

Истамулова Аминат

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

22

Исаев Мухаммад

1

1

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

4

2

23

Кавтарова Хава

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

24

Кантаева Раяна

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

10

3

25

Накостов Бислан

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

12

4

26

Намаев Мамехан

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

12

4

27

Минциева Хава

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

0

8

3

28

Мусаев Иса

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

0

0

9

3

29

Тапаев

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

11

4

30

Татаева Амина

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

9

3

31

Тужаев Магомед

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

13

4

32

Усманов Апти

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

12

4

33

Усманов Имран

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

7

2

34

Хамзаев Магомед-Али

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

1

10

3

35

Хамирзоева Диана

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

8

3

36

Хасбулатова Малика

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

2

37

Хугуева Элиза

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

11

4

38

Ясаев Магомед

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

39

Яхьяев Ислам

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

0

8

3

Работу писало 39 человек. Не справились 6 (15 %): Абдулханов Юнус, Гигиева Раяна, Исаев Мухаммад, Усманов Имран, Хасбулатова Малика, Ясаев Магомед.

Вызвали затруднения задания:

Определение качественных ионов

Нахождение полного ионного уравнения по сокращенному

Нахождение массы вещества по известному количеству вещества


Химия 10 класс.

Фамилия

Количество набранных баллов




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35-40


Итого

проц.


1

Адкадиева Амина

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

14


36

2

Асхабов Муса

0

0

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7


18

3

Ахаев Али

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

2

0

2

2





0


23

45

4

Бекмурзаева Малика

1

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

2


14

36

5

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

1

1

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

0

0

16


38

6

Забураева Малика

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

20


42

7

Ибрагимова Сибила

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2

2

1

1

2

2

27


49

8

Идрисов Рахим

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

2

0

2

2

0

2

1

2

0

32


54

9

Исмаилов Нур-Магомед

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0


10

26

10

Мудаева Раяна

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

2

1

2

0

0

0

0

8

29


51

11

Сасуев Адам

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

14


36

12

Татаева Петимат

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6


16

13

Укаева Танзила

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

12


31


Из 13 написавших работу 4 человека набрали ниже 36 процентов (31%): Асхабов Муса, Исмаилов Нур-Магомед, Татаева Петимат, Укаева Танзила.


Вызвали затруднения задания:

Задание 24. Вычисление массы вещества в растворе

Задания 25. Расчеты объемных отношений газов при химической реакции. Тепловой эффект

Задания 26. Расчет массы вещества по параметрам одного из участвующих в реакции веществ

Задания 27. Классификация органических и неорганических соединений

Задания 28. Степень окисления и валентность. Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов

Задания 29. Электролиз расплавов и растворов

Задания 30. Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная

Задания 31. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие

Задания 32. Свойства неорганических веществ

Задания 33. Качественные реакции органических и неорганических соединений

Задания 34. Характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций

Задания 35. Свойства спиртов, альдегидов, кислот, сложных эфиров, фенола

Задания 36 (C1). Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов

Задания 37 (C2). Взаимосвязь различных классов неорганических веществ: описание реакций

Задания 38 (C3). Взаимосвязь органических соединений

Задания 39 (C4). Расчеты массовой доли химического соединения в смеси

Задания 40 (C5). Нахождение молекулярной формулы вещества

Выводы и рекомендации:


В 10-х классах экзамен проводился по КИМам ЕГЭ. Справились неплохо, учитывая, что специальной подготовки к егэ в 10 классе нет. К выполнению заданий с развернутым ответом приступила лишь Бекмурзаева. Больше всего затруднений вызвали вопросы так называемой части В, где необходимо выбрать 3-4 варианта ответа из 6. Допускались ошибки в двух ответах из четырёх. Необходимо в 11 классе более подробно рассмотреть эти вопросы, что и будет сделано в рамках подготовки к ЕГЭ.
В 8-х классах работы были даны с учётом изученного материала, но были также взяты вопросы, которые рассматриваются в 9 классе (ТЭД) и некоторые вопросы из заданий ЕГЭ и ОГЭ (по ПСХЭ). Многие хорошо справились с экзаменационной работой, хотя есть и "2". На новый учебный год необходимо разработать программу работы со слабоуспевающими с учётом этих пробелов.


Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по географии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по географии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

10-е классы

ФИ

Класс

Кол-во баллов из 32

%

Оценка

Ахмадова Амина

10 А

0

0

2

Абдулхаджиева Хеда

10 А

5

16

2

Тарамова Линда

10 А

4

13

2

Инаркаева Элиза

10 А

6

19

2

Дашаев Магомед

10 А

8

26

3

Умалатов Темби

10 А

8

26

3

Закаева Мадина

10 А

8

26

3

Беклаева Лейла

10 А

10

32

4

Ахмада Ахмед

10 Б

5

16

2

Цураев

10 Б

2

6

2

Усманов Турпал

10 Б

6

19

2

Мукаев

10 Б

10

32

4

Алхастова Марьям

10 Б

10

32

4

Вадаева Милана

10 Б

0

0

2

Вакаев Сулим

10 Б

6

19

2

Ибрагимов Асхаб

10 Б

10

32

4

Арсанова

10 Б

8

26

2

Сугаипова Марьям

10 Б

8

26

3

Шамсудинова Жарадат

10 Б

4

13

2

Шамсудинова Мадина

10 Б

8

26

3

Магомаев Дени

10 В

14

32

4

Горчханов

10 В

3

10

2

Хажмуратов Асхаб

10 В

6

19

2

Хумгаева Хадижа

10 В

20

64

5

География

8-е классы

ФИ

Класс

Кол-во баллов из 20

%

Оценка

Абдулханов Юнус

8 а

3

6

2

Багаев Бах


5

10

2

Эскаева Хава


1

2

2

Накостов Бислан


3

6

2

Делаев Ислам


13

26

5

Яшуркаева Элиза

8 Б

6

12

2

Герасиев Магомед


3

6

2

Шабаев Изнаур


3

6

2

Хасмагомедов Минкаил


7

14

3

Шахгириев Джабраил


6

12

2

Байсагуров Магомед


0

0

2

Лулаев


0

0

2

Абдуева Х.


4

8

2

Хаджиев Булат


7

14

3

Хасмагомедова Марьям


7

14

3

Яхьяева Эльза


7

14

3

Аслаханова Седа


3

6

2

Хасмагомедов Джабраил


2

4

2

Шаптукаева Мата


10

20

4

Берсункаев З.

8 В

6

12

2

Музаева Хава


6

12

2

Сайдулаева М.


3

6

2

Адкадиева Петимат


4

8

2

Тасуев Адам


5

5

2

Тахаева Раяна


12

24

5

Хамзаев Магомед-Али


5

10

2

Выводы и рекомендации: в 10-х классах пробелы в знаниях об экономических районах России. 8-ки не имеют навыков определения климата, часовых поясов, построения рельефа местности, слабо ориентируются в заданиях повышенной сложности, требующих логического мышления.

Для ликвидации пробелов считаю необходимым уделять большее внимание данным темам, оптимизируя к программам текущих курсов.


Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по биологии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по биологии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

Биология 8 класс.

Ф.И.О. ученика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итог

Оц.

1

Абдулханов Юнус

0

1

0

1

0

1

1

0

7

1

0

0

1

0

0

7

3

2

Абдулкадырова Седа

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

12

4

3

Акмурзиева Амина

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

9

3

4

Абдуллаев Рашид

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

12

4

5

Атаева Тамила

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

13

4

6

Багаев Бах

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

9

3

7

Бакаева Раяна

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

10

3

8

Бекаева Хеда

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

13

4

9

Бетилгириева Элина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

10

Вакалишева Танзила

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

12

4

11

Висаитова Аманта

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

13

4

12

Гигиева Раяна

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

5

2

13

Дадаев Мовсар

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

13

4

14

Даудова Раяна

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

10

3

15

Даудова Мадина

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

9

3

16

Делаев Ислам

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

12

4

17

Дукаев Юнус

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

18

Забураева Хадижат

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

10

3

19

Закриева Алина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

13

4

20

Идрисова Медина

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

12

4

21

Истамулова Аминат

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

12

4

22

Исаев Мухаммад

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

1

0

10

4

23

Кавтарова Хава

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

24

Кантаева Раяна

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

10

3

25

Накостов Бислан

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

12

4

26

Намаев Мамехан

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

12

4

27

Минциева Хава

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

0

8

3

28

Мусаев Иса

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

1

1

11

4

29

Тапаев

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

11

4

30

Татаева Амина

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

9

3

31

Тужаев Магомед

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

13

4

32

Усманов Апти

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

12

4

33

Усманов Имран

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

7

3

34

Хамзаев Магомед-Али

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

1

10

3

35

Хамирзоева Диана

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

8

3

36

Хасбулатова Малика

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

6

3

37

Хугуева Элиза

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

11

4

38

Яхьяев Ислам

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

0

8

3

Работу писало 38 человек. Не справилась 1 ученица – Гигиева Раяна . У Адкадиевой работа была аннулирована, так как девочка использовала телефон во время выполнения заданий.

Вызвали затруднения задания:

Место человека в системе органического мира

Зрительный анализатор




Биология 10 класс.

Фамилия

Количество набранных баллов




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35-40


Итого

проц.


1

Адкадиева Амина

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

14


36

2

Асхабов Муса

0

0

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7


18

3

Ахаев Али

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

2

0

2

2

2

2

1

1

0


29

51

4

Бекмурзаева Малика

1

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

2

2

2

2

0

0

2


23

46

5

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

2

1

0

2

1

1

1

1

1

32


52

6

Забураева Малика

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

22


44

7

Ибрагимова Сибила

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2

2

1

1

2

2

25


47

8

Идрисов Рахим

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

2

0

2

2

0

1

2

2

1

31


51

9

Исмаилов Нур-Магомед

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0


13

35

10

Мудаева Раяна

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

2

1

2

0

0

0

0

8

29


51

11

Сасуев Адам

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

14


36

12

Татаева Петимат

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6


16

13

Укаева Танзила

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

2

2

0

0

1

0

18


42

14

Вакаев Сулим

1

1

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

15


37

15

Цынцаева Аида

0

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

13


35

15

Беклаева Лейла

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

1

1

14


36

16

Ахмадова А.

0

1

0

1

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

16


38

17

Тарамова Линда

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

1

15


37

18

Мукаев Саид-Эмин

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

15


37

19

Алхастова Марьям

1

1

1

0

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

1

1

1

17


40

20

Ахмада Ахмад

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

7


18

21

Арсанова Малика

1

0

1

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

0

1

1

14


36

22

Шамсудиновой Жарадат

1

1

0

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

21


43

23

Товмирзаева Лолита

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

0

1

2

1

2

1

1

2

1

1

1

33


53

24

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

2

1

0

2

1

1

1

1

1

32


52

25

Балаев Джамалай

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11


31

26

Инаркаева Элиза

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

1

1

13


35

27

Джабраилов Адам

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

1

1

1

0

21


43

28

Абдулхаджиева Хеда

1

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

2

2

0

1

1

0

0

0

1

1

25


47

29

Сугаипова Марьям

0

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

2

1

0

1

1

1

1

1

1

0

22


44

30

Корохоева Хеда

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

1

0

1

1

1

1

1

0

1

1

2

2

0

0

0

0

0

0

1

22


44

Из 30 написавших работу 6 человек набрали ниже 36 процентов (31%): Инаркаева Э.,Балаев Д., Ахмада А.,Цынцаеева А.,Асхабов М.,Татаева Р.

Вызвали затруднения задания на темы:

  1. Фотосинтез (темновая и световая фазы)

  2. Цикл Кребса

  3. Онтогенез

  4. Энергетический и пластический обмены

  5. Биосинтез белков



Выводы и рекомендации:


В 10-х классах экзамен проводился по КИМам ЕГЭ. Справились неплохо, учитывая, что специальной подготовки к ЕГЭ в 10 классе нет. К выполнению заданий с развернутым ответом приступила несколько человек. Больше всего затруднений вызвали вопросы так называемой части В, где необходимо выбрать 3-4 варианта ответа из 6. Допускались ошибки в двух ответах из четырёх. Необходимо в 11 классе более подробно рассмотреть эти вопросы, что и будет сделано в рамках подготовки к ЕГЭ.



МО естественного цикла ставит перед собой следующие задачи на новый 2015-2016 учебный год:


1. Продолжить работу по повышению качества обучения. Не допускать снижения качества обучения ниже уровня прошлого учебного года.

2. Продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости.

3.Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: метод проектов, отдельные элементы различных технологий интерактивного обучения.

4. Продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки учащихся к прохождению ОГЭ и сдаче ЕГЭ.

5. Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся.

6. Продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

      7. Продолжить работу по созданию и внедрению элективных курсов для развития склонностей и способностей учащихся.

8. Разработать программу по работе со слабоуспевающими учащимися.

9. Продумать работу над повторением пройденного на уроках естественного цикла.

















Руководитель МО: Умалатова А.А.

Общая информация

Номер материала: ДБ-221614

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.