Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Анализ работы МО естественного цикла

Анализ работы МО естественного цикла

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ работы МО естественного цикла за 2015-2016 учебный год


В 2015-2016 учебном году методическое объединение естественного цикла работало над темой: «Повышение качества знаний учащихся посредством применения инновационных образовательных технологий».

В МО естественного цикла входят четыре учителя.

Умалатова Асет

Авхатовна

14

14

Высшее,ЧГУ

Преп.биология


Биология

5-11

2011

ЧИПКРО2009

2015

2.

Магомаева Луиза Ахметовна

16

14

Высшее: ЧГПИ

Уч.общетехн.дисципл.и труда


География

5;8;9;10;11

2010

ЧИПКРО 2009

3.

Хатуева Луиза Исаевна




4 курс ГГНТ

техфак-т

Химия

8-е



4.

Абуезидова Мадина Абдул-Вахидовна


19

14

Высшее

Химия

8,10-11

2010

ЧИПКРО

2011

2013



Банк данных об учителях МО естественного цикла




Преподавание биологии в 5-11 классах, географии в 6-11 классах, химии в 8-11 классах в 2015-2016 учебном году осуществлялось на основе закона РФ «Об образовании» и других нормативных документов. При отборе содержания учебного материала, составления рабочих программ, и


поурочного планирования учителя цикла руководствовались обязательными минимумами основного общего и среднего образования. МО естественного цикла была запланирована работа по предпрофильному и профильному обучению. МО провело пять заседаний по различным вопросам. Основное внимание на этих заседаниях уделялось освоению новых педагогических технологий преподавания географии, химии и биологии и отслеживания уровня учебных достижений учащихся, проведение итоговой аттестации. Организация педагогического мониторинга позволила отследить результативность работы учителей цикла.

В течение 2015-2016 учебного года были проведены все запланированные заседания МО, на которых рассматривались следующие вопросы: корректировка тематических планов в соответствии с программой и возможностями школьного оборудования для проведения практических и лабораторных работ, анализ промежуточных результатов работы в новых условиях преподавания предметов химии, биологии, географии ускоренными курсами, итоги мониторинга, итоги олимпиад, итоги предметной недели.



В 2015-2016 учебном году учителями цикла была проведена работа с одаренными детьми. В городской олимпиаде приняли участие учащихся школы по химии, биологии, географии. К сожалению, в этом году учащиеся не заняли призовых мест. На заседании цикла были рассмотрены вопросы и проблемы подготовки одаренных детей. Было принято решение углубить работу с одаренными детьми. На следующий 2015-2016 год запланирована активная работа по научно-исследовательскому направлению, проектная деятельность. Будет продолжена работа с одаренными детьми по циклу. Запланирована пред профильная и профильная подготовка учащихся. Работа учителей цикла в новом учебном году должна соответствовать новым образовательным стандартам.

В 2010 – 2011 учебном году коллектив школы начал работу над методической темой «Исследовательский метод в учебно-воспитательном процессе». В рамках этой темы продолжают работать и учителя естественного цикла. Первый этап работы – введение профильного обучения в 10-11 классах – уже проведен. В этих классах продолжается ведение часов профильного обучения по курсу биологии и химии, в этом году введен также профиль по географии, в связи с необходимостью сдачи ЕГЭ для поступления на некоторые специальности. Учащиеся позитивно отзываются о профильном обучении, исправно посещают все занятия.


С 10 - 15 февраля 2016 года по школьному плану должна была быть проведена Проектная неделя естественного цикла, но по причине болезни руководителя естественного цикла не прошла

С 07.04.2016 по 12.04.2016 г. в школе проходила неделя естественного цикла.

Цели: умение показывать на практике свои знания, умения по предметам цикла; развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; готовность к сотрудничеству; развитие способности к созидательной деятельности, терпимость к иному мнению, умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

План Предметной недели естественного цикла

2015-2016г.


дата

время

класс

мероприятие

предмет

учитель

1

19.03

15.30

Занимательная биология. Конкурс «Кто быстрее?»

биология

Умалатова А.А.

2

16.03

11.15.

8-е

Конкурс «Звездный час»


химия

Абуезидова М.А.

3

16.03

14.00

11-е

Лучшая презентация на тему «Береги здоровье смолоду»,

биология

Умалатова А.А.

4

18.03

17.40

8 а,б,в,г

Игра «Умники и умницы» среди 8-х кл


биология

Умалатова А.А.

5

20.03

15.50

6-е и 8-е

Кл.

Лучшая тетрадь, реферат, кроссворд, атлас по географии

география

Магомаева Л.А.

6.



16-21.03

В течен неделе

8-9

кл.

Химическая сказка (написать сказку)

Химия

Абуезидова М.А.


7.

20.03

15.00

10-11 кл.

«Большая стирка»

Химия

Абуезидова М.А.


8.

17.03

15.30

7-е кл.

Лучшая стенгазета

Конкурс

Биология

Исмаилова М.Ш.


9.

19.03

10.30

9-е классы

«Умники и умницы»

География

Магомаева Л.А.


10.

19.03

10.30

9-е кл.

« Школьный сад»

(Лучший цветок и букет)

Биология

Умалатова А.А.



На каждый день были назначены ответственные учителя.

Все заявленные мероприятия прошли успешно, дети приняли активное участие во всех мероприятиях и конкурсах. Учащиеся, принявшие активное участие были награждены грамотами на школьной линейке. Все учителя естественного цикла ответственно и добросовестно провели назначенные мероприятия.

hello_html_m7d8ea87f.jpg

На открытых уроках химии и биологии

hello_html_3b869e68.jpg

На заседании МО естественного цикла





С 01 по 09 апреля 2014 г. в школе прошла школьная олимпиада по предметам естественного цикла среди учащихся 5-8-х классов.

Цель: выявить одаренных детей, воспитывать эстетическое чувство, вырабатывать командный дух, прививать любовь к естественным наукам

Подбор заданий для олимпиад, проверку работ учащихся выполняли учителя-предметники, ответственные за проведение олимпиад.

Олимпиады проведены согласно графику. Олимпиады проведены по следующим предметам: биология, география, химия.

С 11 по 16 апреля 2016 г. в школе прошла школьная олимпиада по предметам естественного цикла среди учащихся 5-8-х классов.
























График проведения олимпиад естественного цикла в 5-8 классах



Кабинет


1.

12.04

13.30-14.30

Биология

5а,5г

3-5


2.

12.04

15.00-16.00

Биология

5в,5г


3-5

3.

15.04

11.00-12.00

Биология

7а,7б,7в,7г

3-5


4.

15.04

12.00-13.00

Биология

8а,8б,8в

3-5


5.


16.04


12.30-13.30


Биология


6б,6в


3-5

6.


16.04


11.30-12.30


Биология


6а,г


3-5

7.

13.04

12.30-13.30

География

5а,б,в,г

3-3


8.

14.04

12.30-13.30

География

6а,б,в,г


3-3


9.

11.04

12.00-13.30

География

7а,б,в.г

3-3

10.

14.04


11.00-12.00

География

8а,б,в

3-3

11.

11.04


11.00-12.00

Химия

8а,б,в

3-4


























Результаты школьной олимпиады -2016 по предметам естественного цикла



Рейтинг участников олимпиады по биологии (учительУмалатова А.А.)



Рейтинг участников олимпиады по географии

(учитель Магомаева Луиза Ахметовна)




Рейтинг участников олимпиады по химии (учитель Абуезидова М.А-В.)




Выводы и рекомендации:


  1. Отметить следующих учителей за организацию и проведение школьных олимпиад, мобильность в подведение итогов, своевременность сдачи отчета и полноту информации о результатах олимпиад: Магомаеву Л.А.

  2. Учителям – организатором школьных олимпиад в отчёте указывать следующую информацию: дату проведения, время проведения (количество минут), источник заданий, количество заданий и степень их трудности (количество баллов за данное задание), количество набранных баллов, максимальный балл, процент от максимального балла, место.































Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по химии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по химии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

Химия 8 класс.

Ф.И.О. ученика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итог

Оц.

1

Абдулханов Юнус

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

2

2

Абдулкадырова Седа

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

11

4


Акмурзиева Амина

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

9

3

4

Абдуллаев Рашид

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

0

11

4

5

Атаева Тамила

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

1

1

12

4

6

Багаев Бах

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

9

3

7

Бакаева Раяна

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

10

3

8

Бекаева Хеда

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

13

4

9

Бетилгириева Элина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

10

Вакалишева Танзила

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

12

4

11

Висаитова Аманта

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

1

0

10

3

12

Гигиева Раяна

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

6

2

13

Дадаев Мовсар

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

13

4

14

Даудова Раяна

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

10

3

15

Даудова Мадина

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

9

3

16

Делаев Ислам

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

12

4

17

Дукаев Юнус

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

18

Забураева Хадижат

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

10

3

19

Закриева Алина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

13

4

20

Идрисова Медина

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

12

4

21

Истамулова Аминат

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

22

Исаев Мухаммад

1

1

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

4

2

23

Кавтарова Хава

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

24

Кантаева Раяна

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

10

3

25

Накостов Бислан

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

12

4

26

Намаев Мамехан

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

12

4

27

Минциева Хава

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

0

8

3

28

Мусаев Иса

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

0

0

9

3

29

Тапаев

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

11

4

30

Татаева Амина

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

9

3

31

Тужаев Магомед

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

13

4

32

Усманов Апти

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

12

4

33

Усманов Имран

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

7

2

34

Хамзаев Магомед-Али

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

1

10

3

35

Хамирзоева Диана

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

8

3

36

Хасбулатова Малика

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

2

37

Хугуева Элиза

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

11

4

38

Ясаев Магомед

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

39

Яхьяев Ислам

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

0

8

3

Работу писало 39 человек. Не справились 6 (15 %): Абдулханов Юнус, Гигиева Раяна, Исаев Мухаммад, Усманов Имран, Хасбулатова Малика, Ясаев Магомед.

Вызвали затруднения задания:

Определение качественных ионов

Нахождение полного ионного уравнения по сокращенному

Нахождение массы вещества по известному количеству вещества


Химия 10 класс.

Фамилия

Количество набранных баллов




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35-40


Итого

проц.


1

Адкадиева Амина

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

14


36

2

Асхабов Муса

0

0

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7


18

3

Ахаев Али

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

2

0

2

2





0


23

45

4

Бекмурзаева Малика

1

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

2


14

36

5

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

1

1

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

0

0

16


38

6

Забураева Малика

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

20


42

7

Ибрагимова Сибила

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2

2

1

1

2

2

27


49

8

Идрисов Рахим

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

2

0

2

2

0

2

1

2

0

32


54

9

Исмаилов Нур-Магомед

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0


10

26

10

Мудаева Раяна

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

2

1

2

0

0

0

0

8

29


51

11

Сасуев Адам

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

14


36

12

Татаева Петимат

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6


16

13

Укаева Танзила

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

12


31


Из 13 написавших работу 4 человека набрали ниже 36 процентов (31%): Асхабов Муса, Исмаилов Нур-Магомед, Татаева Петимат, Укаева Танзила.


Вызвали затруднения задания:

Задание 24. Вычисление массы вещества в растворе

Задания 25. Расчеты объемных отношений газов при химической реакции. Тепловой эффект

Задания 26. Расчет массы вещества по параметрам одного из участвующих в реакции веществ

Задания 27. Классификация органических и неорганических соединений

Задания 28. Степень окисления и валентность. Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов

Задания 29. Электролиз расплавов и растворов

Задания 30. Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная

Задания 31. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие

Задания 32. Свойства неорганических веществ

Задания 33. Качественные реакции органических и неорганических соединений

Задания 34. Характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций

Задания 35. Свойства спиртов, альдегидов, кислот, сложных эфиров, фенола

Задания 36 (C1). Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов

Задания 37 (C2). Взаимосвязь различных классов неорганических веществ: описание реакций

Задания 38 (C3). Взаимосвязь органических соединений

Задания 39 (C4). Расчеты массовой доли химического соединения в смеси

Задания 40 (C5). Нахождение молекулярной формулы вещества

Выводы и рекомендации:


В 10-х классах экзамен проводился по КИМам ЕГЭ. Справились неплохо, учитывая, что специальной подготовки к егэ в 10 классе нет. К выполнению заданий с развернутым ответом приступила лишь Бекмурзаева. Больше всего затруднений вызвали вопросы так называемой части В, где необходимо выбрать 3-4 варианта ответа из 6. Допускались ошибки в двух ответах из четырёх. Необходимо в 11 классе более подробно рассмотреть эти вопросы, что и будет сделано в рамках подготовки к ЕГЭ.
В 8-х классах работы были даны с учётом изученного материала, но были также взяты вопросы, которые рассматриваются в 9 классе (ТЭД) и некоторые вопросы из заданий ЕГЭ и ОГЭ (по ПСХЭ). Многие хорошо справились с экзаменационной работой, хотя есть и "2". На новый учебный год необходимо разработать программу работы со слабоуспевающими с учётом этих пробелов.


Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по географии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по географии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

10-е классы

ФИ

Класс

Кол-во баллов из 32

%

Оценка

Ахмадова Амина

10 А

0

0

2

Абдулхаджиева Хеда

10 А

5

16

2

Тарамова Линда

10 А

4

13

2

Инаркаева Элиза

10 А

6

19

2

Дашаев Магомед

10 А

8

26

3

Умалатов Темби

10 А

8

26

3

Закаева Мадина

10 А

8

26

3

Беклаева Лейла

10 А

10

32

4

Ахмада Ахмед

10 Б

5

16

2

Цураев

10 Б

2

6

2

Усманов Турпал

10 Б

6

19

2

Мукаев

10 Б

10

32

4

Алхастова Марьям

10 Б

10

32

4

Вадаева Милана

10 Б

0

0

2

Вакаев Сулим

10 Б

6

19

2

Ибрагимов Асхаб

10 Б

10

32

4

Арсанова

10 Б

8

26

2

Сугаипова Марьям

10 Б

8

26

3

Шамсудинова Жарадат

10 Б

4

13

2

Шамсудинова Мадина

10 Б

8

26

3

Магомаев Дени

10 В

14

32

4

Горчханов

10 В

3

10

2

Хажмуратов Асхаб

10 В

6

19

2

Хумгаева Хадижа

10 В

20

64

5

География

8-е классы

ФИ

Класс

Кол-во баллов из 20

%

Оценка

Абдулханов Юнус

8 а

3

6

2

Багаев Бах


5

10

2

Эскаева Хава


1

2

2

Накостов Бислан


3

6

2

Делаев Ислам


13

26

5

Яшуркаева Элиза

8 Б

6

12

2

Герасиев Магомед


3

6

2

Шабаев Изнаур


3

6

2

Хасмагомедов Минкаил


7

14

3

Шахгириев Джабраил


6

12

2

Байсагуров Магомед


0

0

2

Лулаев


0

0

2

Абдуева Х.


4

8

2

Хаджиев Булат


7

14

3

Хасмагомедова Марьям


7

14

3

Яхьяева Эльза


7

14

3

Аслаханова Седа


3

6

2

Хасмагомедов Джабраил


2

4

2

Шаптукаева Мата


10

20

4

Берсункаев З.

8 В

6

12

2

Музаева Хава


6

12

2

Сайдулаева М.


3

6

2

Адкадиева Петимат


4

8

2

Тасуев Адам


5

5

2

Тахаева Раяна


12

24

5

Хамзаев Магомед-Али


5

10

2

Выводы и рекомендации: в 10-х классах пробелы в знаниях об экономических районах России. 8-ки не имеют навыков определения климата, часовых поясов, построения рельефа местности, слабо ориентируются в заданиях повышенной сложности, требующих логического мышления.

Для ликвидации пробелов считаю необходимым уделять большее внимание данным темам, оптимизируя к программам текущих курсов.


Справка

по итогам диагностических экзаменов на промежуточной аттестации по биологии в 8, 10 кл.

Цель: проверить уровень подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ по биологии.

Срок: май 2016 г.

Экзамены проводились в условиях, приближенных к условиям в ППЭ, по кимам. Была создана комиссия по подготовке, проведению экзаменов и проверке работ.

Результаты.

Биология 8 класс.

Ф.И.О. ученика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итог

Оц.

1

Абдулханов Юнус

0

1

0

1

0

1

1

0

7

1

0

0

1

0

0

7

3

2

Абдулкадырова Седа

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

12

4

3

Акмурзиева Амина

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

9

3

4

Абдуллаев Рашид

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

12

4

5

Атаева Тамила

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

13

4

6

Багаев Бах

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

9

3

7

Бакаева Раяна

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

10

3

8

Бекаева Хеда

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

13

4

9

Бетилгириева Элина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

10

Вакалишева Танзила

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

12

4

11

Висаитова Аманта

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

13

4

12

Гигиева Раяна

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

5

2

13

Дадаев Мовсар

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

13

4

14

Даудова Раяна

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

10

3

15

Даудова Мадина

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

9

3

16

Делаев Ислам

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

12

4

17

Дукаев Юнус

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

10

3

18

Забураева Хадижат

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

10

3

19

Закриева Алина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

13

4

20

Идрисова Медина

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

12

4

21

Истамулова Аминат

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

12

4

22

Исаев Мухаммад

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

1

0

10

4

23

Кавтарова Хава

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

5

24

Кантаева Раяна

0

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

10

3

25

Накостов Бислан

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

12

4

26

Намаев Мамехан

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

12

4

27

Минциева Хава

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

0

8

3

28

Мусаев Иса

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

1

1

11

4

29

Тапаев

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

11

4

30

Татаева Амина

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

9

3

31

Тужаев Магомед

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

13

4

32

Усманов Апти

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

12

4

33

Усманов Имран

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

7

3

34

Хамзаев Магомед-Али

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

1

10

3

35

Хамирзоева Диана

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

8

3

36

Хасбулатова Малика

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

6

3

37

Хугуева Элиза

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

11

4

38

Яхьяев Ислам

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

0

0

8

3

Работу писало 38 человек. Не справилась 1 ученица – Гигиева Раяна . У Адкадиевой работа была аннулирована, так как девочка использовала телефон во время выполнения заданий.

Вызвали затруднения задания:

Место человека в системе органического мира

Зрительный анализатор




Биология 10 класс.

Фамилия

Количество набранных баллов




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35-40


Итого

проц.


1

Адкадиева Амина

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

14


36

2

Асхабов Муса

0

0

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7


18

3

Ахаев Али

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

2

0

2

2

2

2

1

1

0


29

51

4

Бекмурзаева Малика

1

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

2

2

2

2

0

0

2


23

46

5

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

2

1

0

2

1

1

1

1

1

32


52

6

Забураева Малика

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

22


44

7

Ибрагимова Сибила

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2

2

1

1

2

2

25


47

8

Идрисов Рахим

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

2

0

2

2

0

1

2

2

1

31


51

9

Исмаилов Нур-Магомед

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0


13

35

10

Мудаева Раяна

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

2

1

2

0

0

0

0

8

29


51

11

Сасуев Адам

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

14


36

12

Татаева Петимат

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6


16

13

Укаева Танзила

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

1

2

2

0

0

1

0

18


42

14

Вакаев Сулим

1

1

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

15


37

15

Цынцаева Аида

0

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

13


35

15

Беклаева Лейла

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

1

1

14


36

16

Ахмадова А.

0

1

0

1

1

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

16


38

17

Тарамова Линда

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

1

15


37

18

Мукаев Саид-Эмин

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

15


37

19

Алхастова Марьям

1

1

1

0

0

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

1

1

1

17


40

20

Ахмада Ахмад

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

7


18

21

Арсанова Малика

1

0

1

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

0

1

1

14


36

22

Шамсудиновой Жарадат

1

1

0

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

1

21


43

23

Товмирзаева Лолита

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

0

1

2

1

2

1

1

2

1

1

1

33


53

24

Джабраилова Малика

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

2

1

0

2

1

1

1

1

1

32


52

25

Балаев Джамалай

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11


31

26

Инаркаева Элиза

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

1

1

13


35

27

Джабраилов Адам

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

1

1

1

0

21


43

28

Абдулхаджиева Хеда

1

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

2

2

0

1

1

0

0

0

1

1

25


47

29

Сугаипова Марьям

0

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

2

1

0

1

1

1

1

1

1

0

22


44

30

Корохоева Хеда

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

1

0

1

1

1

1

1

0

1

1

2

2

0

0

0

0

0

0

1

22


44

Из 30 написавших работу 6 человек набрали ниже 36 процентов (31%): Инаркаева Э.,Балаев Д., Ахмада А.,Цынцаеева А.,Асхабов М.,Татаева Р.

Вызвали затруднения задания на темы:

  1. Фотосинтез (темновая и световая фазы)

  2. Цикл Кребса

  3. Онтогенез

  4. Энергетический и пластический обмены

  5. Биосинтез белков



Выводы и рекомендации:


В 10-х классах экзамен проводился по КИМам ЕГЭ. Справились неплохо, учитывая, что специальной подготовки к ЕГЭ в 10 классе нет. К выполнению заданий с развернутым ответом приступила несколько человек. Больше всего затруднений вызвали вопросы так называемой части В, где необходимо выбрать 3-4 варианта ответа из 6. Допускались ошибки в двух ответах из четырёх. Необходимо в 11 классе более подробно рассмотреть эти вопросы, что и будет сделано в рамках подготовки к ЕГЭ.



МО естественного цикла ставит перед собой следующие задачи на новый 2015-2016 учебный год:


1. Продолжить работу по повышению качества обучения. Не допускать снижения качества обучения ниже уровня прошлого учебного года.

2. Продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости.

3.Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: метод проектов, отдельные элементы различных технологий интерактивного обучения.

4. Продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки учащихся к прохождению ОГЭ и сдаче ЕГЭ.

5. Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся.

6. Продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

      7. Продолжить работу по созданию и внедрению элективных курсов для развития склонностей и способностей учащихся.

8. Разработать программу по работе со слабоуспевающими учащимися.

9. Продумать работу над повторением пройденного на уроках естественного цикла.

















Руководитель МО: Умалатова А.А.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-221614
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх