Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ работы МО учителей гуманитарных предметов за 2015-2016 учебный год

Анализ работы МО учителей гуманитарных предметов за 2015-2016 учебный год

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ работы МО учителей гуманитарных предметов

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ»

Лискинского района Воронежской области

за 2014-2015 учебный год

В методическом объединении учителей гуманитарных предметов работает 12 человек: 4 учителя русского языка и литературы, 4 учителя английского языка, 1 учитель немецкого языка, 1 учитель культуры общения и психологии, 2 учителя истории и обществознания. 3 учителя имеют высшую КК, 9 - первую КК.

В 2014-2015 учебном году учителя работали над проблемой, поставленной перед МО: создание условий для формирования, развития и самореализации личности компетентного ученика, а также над решением задач, поставленных перед МО:

  • обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий;

  • повышение профессиональной компетенции через обобщение и распространение творческого опыта, активное участие в работе МО, инновационную деятельность, использование ИКТ, активное участие в педагогических конкурсах;

  • Совершенствование общеучебных умений и навыков обучающихся через применение технологий;

  • Создание условий для сохранения физического и психического здоровья через применение здоровьесберегающих технологий.

  • Введение и апробация рабочих программ по ФГОС в 5-х и 6-х классах.


Решая проблему и задачи, поставленные перед МО в начале года, учителя совершенствовали своё педагогическое и методическое мастерство. Они стремились соответствовать современным требованиям, всегда находились в поиске методов, приёмов, технологий, адекватных поставленным жизнью задачам. Для этого каждым учителем были разработаны рабочие программы и календарно-тематическое планирование по предметам для каждого класса, соответствующие современным требованиям, а также составили программы для пятиклассников по ФГОС.

Работа МО осуществлялась согласно общешкольному плану методической работы, плану работы МО. Для успешного выполнения поставленных задач проводились заседания МО, на которых были обсуждены текущие проблемы, проводимые мероприятия, индивидуальные занятия с учащимися, участие в конкурсах, подготовка учащихся к олимпиадам, организация групповой работы ребят; рассматривались и обсуждались рабочие программы и КТП учителей МО, а также РП и КТП профильных классов (преподаватели – Колегаева О.Н. и Беззубцев А.П.), рабочая программа по работе с одарёнными детьми (учитель – Рудакова Р.В.), рабочие программы по ФГОС (учителя - Рудакова Р.В., Алфеева М.В., Колегаева О.Н., Труфанова Е.А., Степанова И.Н., Беззубцева В.И., Наливайко С.П.) , рабочие программы по внеурочной деятельности в 5-6-х классах (учителя – Рудакова Р.В., Наливайко С.П., Труфанова Е.А.).

Члены МО знакомились с порядком аттестации педагогических работников и изучали нормативные документы, новый Закон об образовании.

В прошедшем учебном году учителя активно участвовали в работе МО гуманитарного цикла и проводили достойную работу по обучению и воспитанию

учащихся. На окончание 2014-2015 учебного года у учителей МО нет неуспевающих, программа учебных предметов выполнена в полном объёме.

Педагоги МО гуманитарных предметов активно участвовали в методической работе школы: давали уроки и открытые мероприятия с целью распространения опыта своей работы не только внутри школы, но и на семинарах различного уровня: окружного, муниципального, межмуниципального, регионального.

Развивая творческие способности учащихся, постоянно поддерживая интерес учащихся к обучению предметам гуманитарного цикла в урочное и внеурочное время, учителя нашего МО использовали в своей работе разнообразные методы, приёмы и средства обучения, которые помогают учащимся самостоятельно добывать знания, развивать интерес к предметам. Для обмена опытом работы и шлифовки профессионального мастерства учителями были проведены открытые уроки и мероприятия.

Алфеева М.В. провела урок литературы в 5в классе «Мечта и реальность в повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»» (26.11.2013), Беззубцева В.И. провела урок КО в 8а классе «Языковой паспорт человека» (23.01.2014). Царапова Г.З. провела праздник «Времена года» в 3в классе и дважды проводился отчёт кружка «Весёлый английский».

Труфанова Е.А. и Степанова И.Н. провели интегрированный урок английского и немецкого языков в 6-х классах «Детские и молодёжные организации США, Великобритании, Германии и России» в рамках районного семинара для учителей иностранных языков (23.10.2014), а также участвовали в межмуниципальном семинаре по внеурочной деятельности (20.12. 2014).

Наливайко С.П. в рамках районного семинара дала урок в 5б классе по английскому языку «Что вы сделали, чтобы помочь людям?».

Васина М.Я. представила урок английского языка в 3а классе «Который час?». Царапова Г.З. показала внеклассное мероприятие в 4в классе «Нам весело вместе!»

в рамках этого же районного семинара.

Рудакова Р.В. провела открытый урок по истории в 6б классе «Причины возвышения Москвы» в рамках обмена опытом для школ округа по ФГОС (18.03.2015).

Жинкина В.Н. провела Лермонтовские чтения в 7-х, 9-х, 10 классах в рамках недели русского языка и литературы (20.11.2014).

Черных Л.Б. дала открытый урок литературы в 8б классе на тему «Художественный совет» по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в рамках недели русского языка и литературы (17.11.2014).

Все уроки и мероприятия были проведены на высоком методическом уровне. Учителя использовали инновационные методы преподавания, пользовались ИКТ, применяли различные образовательные технологии, что позволило добиться хороших результатов усвоения знаний учащимися.

К сдаче ГИА и ЕГЭ допущены все выпускники основной и общей школы.

В школе уже стало традицией проводить конкурс риторики для школ Среднеикорецкого округа, в котором принимают участие учащиеся, начиная с 1 класса. Организатором проведения конкурса является Беззубцева В.И. Победители окружного конкурса отстаивали честь школы в районном конкурсе риторики - Волкова А. 7а класс (учитель Жинкина В.Н.), Дорошенко Н. 9а класс (учитель Беззубцева В.И.), Махонина М. 11 класс (учитель Беззубцева В.И.), Супонина А. 6в класс (учитель Алфеева М.В.).

Учащиеся школы под руководством Алфеевой М.В. принимали участие в муниципальном конкурсе чтецов, посвященном Острогожско-Россошанской операции (Марыгина Н., 6в класс).

По плану методической работы учителя МО участвовали в проведении Всероссийских Олимпиад по предметам (школьный этап), что позволяет выявить талантливых детей. Для этого были разработаны задания, которые рассматривались, обсуждались и утверждались на заседании МО. Задания составлялись учителями с учётом новых стандартов образования, являлись заданиями повышенной сложности, представляя собой тестовые задания по типу ЕГЭ и ГИА.

Члены МО гуманитарных предметов подготовили учащихся для участия в районной олимпиаде: 1 уч-ся - по немецкому языку (учитель – Труфанова Е.А.), 3 ученика – по английскому языку (учителя – Степанова И.Н., Наливайко С.П., Царапова Г.З.), 7 учащихся – по русскому языку , 4 учащихся – по литературе (учителя – Жинкина В.Н., Черных Л.Б., Колегаева О.Н.), 4 учащихся по истории и обществознанию (учитель - Беззубцев А.П.). Ученицы 9б класса Киселёва А. и Федоркова В. стали призёрами муниципального этапа олимпиады по русскому языку и литературе.

2014-2015 учебный год был посвящён 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Большинство мероприятий были посвящены этой великой дате.

Учащиеся под руководством учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, иностранных языков принимали участие в творческих конкурсах разного уровня (школьных, муниципальных, региональных, федеральных) по разнообразной тематике.

Волкова Александра (7а кл.) стала победителем во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика» (учитель – Жинкина В.Н.). Также Волкова Александра заняла 1 место в муниципальном конкурсе чтецов «Факел Победы».

Учащиеся 11 класса под руководством Колегаевой О.Н. приняли участие и стали призёрами муниципального конкурса детского и юношеского творчества «Волшебная кулиса».

Учащиеся 10 и 11 классов под руководством Беззубцева А.П. стали лауреатами муниципального конкурса школьных музеев «Золотой летописец».

Учащиеся 10 класса под руководством Труфановой Е.А. стали лауреатами муниципального смотра художественной самодеятельности «Салют, Победа!».

Мулюкова Виктория (7б класс) под руководством Рудаковой Р.В. приняла участие в региональном конкурсе творческих работ «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества!». Орехова Анастасия (8б класс) под руководством Рудаковой Р.В. также приняла участие во Всероссийском конкурсе творческих работ школьников «День Победы», посвящённом 70-летию Победы в номинации «Моя семья – моя крепость».


Ученица 7а класса Хижнякова Диана (учитель Жинкина В.Н.) приняла участие во Всероссийском конкурсе творческих работ школьников «День Победы», посвящённом 70-летию Победы в номинации «Письмо в прошлое» и заняла 1 место. Ученица 10 класса Харьковская Анастасия (учитель Жинкина В.Н.) приняла участие во Всероссийском конкурсе творческих работ школьников «День Победы», посвящённом 70-летию Победы в номинации «Любимый фильм, книга о войне» и заняла 2 место.

Хижнякова Диана под руководством Жинкиной В.Н. участвовала в межрегиональном конкурсе сочинений «Три ратных поля России», посвящённом 70-летию Победы в номинации «Помнить, чтобы жить».

Беззубцева В.И. стала организатором участия педагогов школы во Всероссийском Фестивале педагогического творчества. Учителя МО: Беззубцев А.П., Беззубцева В.И., Царапова Г.З., Черных Л.Б., Труфанова Е.А. представили по три работы в разных номинациях.

Практиковалась совместная работа с коллегами из других МО – Кондратьевой Е.Н., Котовой В.А., Рудаковой Р.В., Волошиной Е.Г., Заложных В.И., Газизовой Е.В., посещались мероприятия и уроки в начальной школе в рамках программы преемственности обучения, а также уроки в пятых и шестых классах в рамках обмена опытом работы по ФГОС.

Преподаватели МО готовили своих учеников к участию в различных конкурсах, творческих работах, руководили исследовательской деятельностью учащихся.

Жинкина В.Н. организовала образовательную поездку учащихся по литературным местам города Воронежа (7 ноября 2014). Она подготовила своих учеников к участию в следующих конкурсах:

- муниципальный конкурс чтецов, посвящённый 70-летию Победы (Волкова А. 7а класс – 1 место);

- муниципальный смотр-конкурс чтецов в рамках фестиваля детского творчества «Салют, Победа!» (Волкова А. 7а класс – 1 место);

- муниципальный фестиваль детского и юношеского творчества «Волшебная кулиса» в номинации «Моноспектакль» (Волкова А. 7а класс – 1 место);

- Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» (областной этап) (Волкова А. 7а класс – 1 место);

- Грамота администрации МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» за многолетний и добросовестный труд, профессионализм, организацию учебной деятельности учащихся» (Приказ №80 от 23.05.2015);


Колегаевой О.Н. были подготовлены учащиеся для участия в конкурсах:

- муниципальный фестиваль детского и юношеского творчества «Волшебная кулиса» в номинации «Литературно-музыкальная композиция» (учащиеся 11 класса - призёры);

- конкурс риторики для школ округа;

- Всероссийский конкурс «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества, посвящённый 70-летию Победы (Махонина М. - 11 класс);

- Всероссийский конкурс творческих работ школьников «День Победы», посвящённый 70-летию Победы в номинации «Великая Отечественная война в истории моей семьи» (Брянцева Татьяна – 11 класс)


Алфеева М.В.:

- руководитель группы школьников, выпускающих школьную газету «Ростки дружбы»;

- работает по направлению духовно-нравственного и православного воспитания школьников;

- открытый урок по литературе в 6-х классах «Опальный ангел, с небом разлученный…» (К. Бальмонт) – 18.12.2014;

- участие в муниципальных публичных слушаниях Всероссийского Конкурса «Лучшие учителя России -2015» (1 этап);

- окружной конкурс риторики;

- районный конкурс риторики;

Черных Л.Б.:

- конкурс «Юный сочинитель» в гуманитарно-образовательном центре – библиотеке №37 им. В.А.Добрякова (Жидких А. -8б класс - участие);

- участие в школьном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года-2014»;

- неделя русского языка и литературы – открытый урок в 8б классе на тему: «Художественный совет» по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»;

-литературные чтения к 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова;

- выставка плакатов и газет к 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова;

- участие в районном конкурсе сочинений к 70-летию Победы «Моя семья в годы Великой Отечественной войны» (Носкова Т. – 8а класс);

- школьный конкурс чтецов к Дню матери (Заложных А. - 8б класс -2 место, Квитко С. - 8в класс - 3 место);

- участие в районной олимпиаде по русскому языку (Заложных А. - 8б класс), по литературе (Орехова А. – 8б класс);

- участие во Всероссийском Фестивале педагогического творчества в номинации «Проект-презентация по ЗОЖ».


Степанова И.Н.:

- посещение регионального семинара в рамках введения ФГОС, организованного ВИРО;

- участие в районном семинаре для учителей иностранных языков «Преподавание ИЯ на младшей и средней ступени обучения в условиях реализации ФГОС»;

- участие в межмуниципальном семинаре по внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС;

- курсы повышения квалификации в ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» (22.04. – 12.05.2015).

Труфанова Е. А.:

- организация образовательной поездки для учащихся 9-11 классов в Сафари-парк «Кудыкина гора» (06.09.2014);

- Почетная грамота Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области за значительные успехи и совершенствование учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников и многолетний плодотворный труд (Приказ №20-Л от 16 сентября 2014 года);

- участие в районном семинаре для учителей иностранных языков «Преподавание ИЯ на младшей и средней ступени обучения в условиях реализации ФГОС» (октябрь 2014);

- участие в межмуниципальном семинаре по внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС (декабрь 2014);

- организация образовательной поездки для учащихся 10 класса по литературным местам г. Воронежа (07.11.2014);

- курсы повышения квалификации ФГАОУ АПК и ППРО в г. Москва «Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС» (24.11.-04.12.2014);

- Сертификат издательского центра «Вентана-граф» об участии в семинаре «Система учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» как ресурс реализации ФГОС» (28 ноября 2014 г.)

- подготовка и проведение общешкольных новогодних праздников для учащихся 0-4-х классов с членами театральной студии «Элегия» (в рамках внеурочной деятельности) (декабрь 2014);

- подготовка мини-спектаклей с членами театральной студии «Элегия» (в рамках внеурочной деятельности) для общешкольных праздников: «День матери», «Вечер встречи с выпускниками» (ноябрь 2014, февраль 2015);

- участие во Всероссийском Фестивале педагогического творчества в трёх номинациях «Педагогические идеи и технологии: среднее образование», «Организация праздников и мероприятий в средних учебных заведениях», «Организация досуга и внеклассной деятельности» (февраль 2015);

-сертификат о создании своего персонального сайта http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна проекта «Инфоурок» №117587 от 03.04.2015;

-свидетельство о публикации на сайте учительский.сайт методической разработки «Сценарий проведения прощального классного часа в 11 классе» №0472878 от 03.04.2015 http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна;

-свидетельство о публикации на сайте учительский.сайт методической разработки «Технологическая карта интегрированного урока в 6 классе» №0473285 от 03.04.2015 http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна;

-свидетельство о публикации на сайте учительский.сайт методической разработки «Презентация к уроку немецкого языка в 5 классе» №0473277 от 03.04.2015 http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна;

-свидетельство о публикации на сайте учительский.сайт методической разработки «Открытый урок немецкого языка в 5 классе» №0473273 от 03.04.2015 http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна;

-свидетельство о публикации на сайте учительский.сайт методической разработки «Праздник алфавита во 2 классе» №0473270 от 03.04.2015 http://учительский.сайт/Труфанова-Елена-Аркадиевна;

-Диплом участника Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения качества знаний учащихся, развития их творческих способностей» на сайте «Завуч.инфо» (серия Г№739-12/2015 от 27.04.2015);

-Диплом лауреата районного фестиваля художественной самодеятельности «Салют, Победа!», посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. творческому коллективу МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» (Лиски, 2015г., отдел культуры Лискинского района);

- подготовка и показ спектакля для учащихся школы «Золотой ключик или Приключения Буратино» с членами театральной студии «Элегия» (в рамках внеурочной деятельности) (20.05.2015);

- Грамота администрации МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» за многолетний и добросовестный труд, профессионализм, организацию внеурочной деятельности учащихся (Приказ №80 от 23.05.2015);

- Работа в качестве организатора ЕГЭ в ППЭ

- Всероссийский интернет-конкурс для педагогов «Педагогический триумф» профессионального сообщества педагогов-новаторов «Педагогический триумф» (Диплом 3 степени в номинации «Лучший сценарий праздника, развлечения, досуга» за разработку сценария к спектаклю «Золотой ключик или приключения Буратино» серия ПТ №006654) (30.06. 2015);

- Всероссийский постоянно действующий конкурс для педагогов «Живинка – секрет мастерства» заочного консультативно-психологического центра «Талант с колыбели» (Диплом Победителя -1 место в направлении «Конкурс методических разработок» за классный час – КТД «Учимся вежливости» (в рамках недели иностранных языков) ПД №004346) (1 июля 2015);

- Всероссийский конкурс для дошкольников, школьников и педагогов «Медальинград - июнь 2015» (Диплом участия М0615 RU-133 в номинации «Фотография и видео» за работу «Спектакль «Золотой ключик или Приключения Буратино») (июнь 2015);

- свидетельство о публикации методического материала/статьи на страницах образовательного СМИ образовательного портала «Продлёнка» за работу «Вечер для старшеклассников «Верь в великую силу любви!»» (серия 34263-137487 от 01 июля 2015) http://www.prodlenka.org ;
- свидетельство о публикации методического материала/статьи на страницах образовательного СМИ образовательного портала «Продлёнка» за работу «Сценарий классного часа «Прощайте, школьные деньки!» (серия 34263-137475 от 01 июля 2015)
http: //www.prodlenka.org/;

- свидетельство о публикации методического материала/статьи на страницах образовательного СМИ образовательного портала «Продлёнка» за работу «Праздник немецкого алфавита» (серия 34263-137499 от 01 июля 2015) http://www.prodlenka.org/;

- курсы повышения квалификации в ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» по дополнительной образовательной программе «Применение информационных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС (25.05.-04.06.2015);

-участие в областном конкурсе фоторабот «Лица Победы» - 6 работ (Зайцев А., Суродин К., Харьковская А., Любимова А., Заложных А., Марыгина Н.) (май 2015);

-работа по пополнению сведений об участниках Великой Отечественной войны

на сайте «Бессмертный полк» МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» (апрель-май 2015);

-создание сайта учителя:

http://infourok.ru/user/trufanova-elena-arkadievna;

http://easyen.ru/index/8

http://pedsovet.su/index/8-256644

-Диплом Ассоциации творческих педагогов России №ДИ40/1535-23 за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации «Организация досуга и внеклассной деятельности» за работу «Неделя иностранных языков в школе» (Москва, 10 июля 2015);

-Диплом Ассоциации творческих педагогов России №ДИ40/1535-22 за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации «Организация праздников и мероприятий в средних учебных заведений» за работу «Праздник немецкого алфавита» (Москва, 10 июля 2015);



Беззубцев А.П.:

- статья для альманаха «Петровская слобода» «Становление клубной работы на селе»;

- статья для альманаха «Богатый затон» «Писатель И.В. Сидельников» (март 2015);

- районная олимпиада по избирательному праву (уч-ся 11 класса – 25.10.2014);

-районный конкурс школьных музеев «Золотой летописец» (уч-ся 10 и 11 классов – 1 место);

- районная краеведческая конференция «Подвиг народа: малоизвестные страницы Великой Отечественной войны 1041-1045гг.» (Махонина М. 11 класс - благодарность за участие);

-районный «Круглый стол» в Лискинском историко-краеведческом музее «Личность в истории» (Махонина М., Калистрина А. - 11 класс - благодарность за участие);

- книга «Начало культурно-массовой и клубной работы на селе»;

-региональный краеведческо-этнографический полевой лагерь «Истоки» (10 уч-ся 8-9 классов, июнь 2015);

- муниципальный конкурс научно-исследовательских работ, посвящённый 70-летию Победы «История моей семьи в годы Великой Отечественной войны» (11 класс – диплом участия);

- участие во Всероссийском Фестивале педагогического творчества в трёх номинациях;

-Благодарность отдела образования Петропавловского муниципального района за организацию работы профильного историко-краеведческого лагеря «Истоки» (июнь 2015)

Беззубцева В.И.:

-участие во Всероссийском фестивале педагогического творчества 2014-2015 уч.г. (3 разработки);

-печатная работа «Активные методы обучения и преподавания культуры общения в школе» (2014 г., уровень международный);

-благодарность ЛИКМ за подготовку и издание научно-методического пособия по культурологи (23.10.2014);

-Диплом М0215 RU-253 Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «Медалинград» в номинации «Фотография и видео» за работу «Презентация своей книги» (февраль 2015);

-Диплом М0215 RU-252 Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «Медалинград» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» за работу «Активные методы обучения и преподавания культуры общения в школе» (февраль 2015);

-Диплом победителя (2 место) М0315 RU-2182 Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «Медалинград» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» за работу «Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 70-летию Победы и остальным Дням Воинской славы «Военное духовенство России. Армия и православие» (март 2015);

-Диплом победителя (3 место) М0315 RU-2184 Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «Медалинград» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» за работу «Программа подготовки волонтёров антинаркотического движения учащихся и формирования ЗОЖ «Школа здорового будущего. Равный обучает равного» (март 2015);

-Диплом Ассоциации творческих педагогов России №ДИ40/1535-5 за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации «Спортивное развитие и здоровье детей» (Москва, 10 июля 2015);

-Диплом Ассоциации творческих педагогов России №ДИ40/1535-6 за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации «Организация праздников и мероприятий в средних учебных заведений» (Москва, 10 июля 2015);

-участие в 10 Всероссийском конкурсе работ в области педагогики, работы с детьми и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучший издательский проект года» - монография «Активные методы обучения и преподавания культуры общения в школе» (апрель 2015);

-участие в 10 Всероссийском конкурсе работ в области педагогики, работы с детьми и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая методическая разработка по предмету Основы религиозных культур и светской этики» - работа «Военное духовенство России. Армия и православие» (апрель 2015);

-участие в областном конкурсе фоторабот «Лица Победы» - 4 работы «Прощай, родная рота связи» (Марыгина Д.), «И под звёздами Балканскими…» (Петрыкина И.), «Маме» (Чимин М.), «Как ни странно, в дни войны есть минуты тишины» (май 2015).

Рудакова Р.В.:

- Всероссийская олимпиада школьников. Обществознание.

Муниципальный тур – (Орехова А. 8б класс);

- Всероссийская практическая конференция «Основные педагогические методы и приёмы проведения урока по ФГОС» (10.03.2015);

- участие в межмуниципальном семинаре – фрагмент урока истории в 6б классе по ФГОС «Причины возвышения Москвы»;

-создание персонального сайта учителя (08.03.2015);

- Грамота администрации МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» за многолетний и добросовестный труд, профессионализм, организацию внеурочной деятельности учащихся (Приказ №80 от 23.05.2015);

Васина М.Я.

-создание сайта: http://nsportal.ru/vasina-margarita-yanovna

- участие в районном семинаре для учителей иностранных языков «Преподавание ИЯ на младшей и средней ступени обучения в условиях реализации ФГОС»;

- проведение открытого урока в 3а классе в рамках недели ИЯ на тему «День Святого Валентина».


В прошедшем учебном году были проведены:

  • Неделя русского языка и литературы (24-30.11.2014);

  • неделя правовых знаний (8-13.12. 2015 г.);

  • неделя иностранных языков (09.-15.02.2015).

Все уроки и мероприятия в рамках недель были подготовлены и проведены на высоком методическом уровне, служили целью мотивации к изучению гуманитарных предметов, показали уровень достижения учеников. Во время недель ученики участвовали в разных конкурсах и викторинах, демонстрировали свои знания, представляли презентации и предметные газеты.

По предметам гуманитарного цикла велась внеклассная работа:

- регулярно проводились в течение всего учебного года дополнительные занятия по русскому языку в 9 и 10 классах (учитель Жинкина В.Н.) в 11 классе (учитель Колегаева О.Н.) по истории и обществознанию (учитель Рудакова Р.В.) для подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА;

-учителя Рудакова Р.В., Беззубцев А.П. проводили занятия по истории и обществознанию для одарённых учащихся окружных школ;

- работали кружки «Весёлый английский» (Царапова Г.З. и Васина М.Я.);

- проводилась работа по подготовке учащихся к олимпиадам по всем предметам гуманитарного цикла;

- велось дистанционное обучение учащихся (Жинкина В.Н., Рудакова Р.В.).

В течение года велась работа по преемственности обучения начальных классов и классов основной школы, обобщался педагогический опыт, велась работа по внедрению ФГОС в 5 и 6 классах, педагоги учились работать по-новому и сотрудничали друг с другом в данном направлении.

Учителя предметов гуманитарного цикла постоянно выступают на заседаниях МО учителей гуманитарных предметов, школы, на педагогических советах, районных семинарах. Темы выступлений приведены в таблице ниже:

Ф.И.О. учителя

Выступления на заседаниях МО

Жинкина Валентина Николаевна

«Требования к современному уроку» (24.03.2015)

Черных Людмила Борисовна

«Новинки учебно- методической литературы по предметам гуманитарного цикла» (11.11.2015)

Колегаева Оксана Николаевна

«Технология модульного обучения на уроках русского языка» (24.03.2015)

Алфеева Марина Васильевна


Труфанова Елена Аркадиевна

- «Типология учебных и образовательных программ, связанных с объёмом самостоятельной работы» (11.11.2014);

- «Творческий подход в организации активной деятельности
учащихся - результат эффективности урока. Использование современных педагогических технологий, как средство повышения качества образования» (22.01.2015);

- «Развитие творческой активности личности через разнообразные приемы и методы» (20.05.2015)

Царапова Галина Зиевна


Степанова Ирина Николаевна


Наливайко Светлана Павловна

- «Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений педагога и обучающегося» (11.11.2014);

- «Информационные технологии в обучении иностранным языкам» (18.12.2014)

Беззубцева Валентина Ивановна


Рудакова Р.В.

«Психологические аспекты использования современных информационных технологий» (18.12.2014)

Васина М.Я.


В прошедшем учебном году преподаватели МО прошли курсы повышения квалификации:

  • Труфанова Е.А.

- (ФГАОУ АПК и ППРО в г. Москва «Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС» (24.11.-04.12.2014);

- (ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» по дополнительной образовательной программе «Применение информационных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС (25.05.-04.06.2015);

  • Рудакова Р.В.

- (ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» по дополнительной образовательной программе «Применение информационных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС (25.05.-04.06.2015);

  • Степанова И.Н.

- (ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» по теме «Модели образовательных систем и инновационные технологии, обеспечивающие современное качество общего образования» (в соответствии с ФГОС ООО) (13.04-25.04.2015)


Преподаватели постоянно совершенствуют своё профессиональное мастерство.

Каждый учитель работает над темой самообразования, результаты которой представляет на различных уровнях.

Контроль состояния преподавания предметов, качества знаний по предметам гуманитарного цикла осуществлялся систематически. С этой целью проводились административные срезовые работы, проверялась техника чтения в 5-8 классах. Анализ уровня знаний учащихся свидетельствует о том, что, в основном, все учащиеся овладели программными знаниями.

Для решения задачи организации системы взаимопосещения был составлен рабочий график взаимопосещения уроков, который корректировался в течение года. Было организовано взаимное посещение уроков учителями МО и других МО.

Посещение уроков даёт возможность увидеть сильные и слабые стороны ведения уроков коллегами, перенять методические приёмы в организации урока и просто получить интересную информацию. Также учителя нашего МО посетили уроки Васиной М.Я., Рудаковой Ю.Г., Гунькова С.В., Котовой О.И., Заложных В.И., Газизовой Е.В., Алфеевой М.В., Труфановой Е.А., Степановой И.Н., наливайко С.П., Цараповой Г.З., Кульневой Н.В., Поймановой Л.А., Владимировой Ю.А., внеклассных мероприятий Труфановой Е.А., Цараповой Г.З., Кондратьевой Е.Н., Рудаковой Р.В., Золотиной И.Н., Газизовой Е.В., Понизниковой С.М., Марыгиной Е.Н., Черных Л.Б., Жинкиной В.Н.

Все учителя МО проводят на своих уроках различные физкультминутки, физкультпаузы, упражнения на расслабление, гимнастику для глаз для предупреждения утомляемости учащихся. А перед первым уроком все учителя МО проводят утреннюю зарядку.

За истекший период было проведено 8 заседаний МО по проблемам личностно - ориентированного образования, обеспечения образовательного минимума содержания образовательных программ, выявлению передового педагогического опыта, развитию творческого потенциала каждого учителя, применению элементов здоровьесберегающих технологий, инновационным методам обучения, обсуждению Закона об Образовании, практике введения ФГОС.

Обсуждался вопрос состояния готовности учащихся 9-х классов к сдаче ГИА по русскому языку, учащихся 11-х классов по русскому языку в форме ЕГЭ.

В кабинетах учителями МО гуманитарного цикла ведётся работа по накоплению дидактического и раздаточного материала, тестов, таблиц, иллюстраций, электронных пособий.

В течение года анализировался уровень знаний, умений и навыков по четвертям учащихся 5-11 классов по предметам гуманитарного цикла.

Подведены итоги 2014-2015 учебного года. Определены коэффициент качества и средний балл по предметам гуманитарного цикла.

Результаты говорят о том, что учителями МО гуманитарного цикла была проделана большая работа, что позволило раскрыть профессиональный уровень, мастерство каждого педагога.

К сожалению, нельзя сказать, что все задачи решались достаточно успешно. Требует дальнейшей работы проблема повышения интереса к предметам гуманитарного цикла, повышения качества знаний учащихся - что и является первоочередными задачами на 2015 - 2016 учебный год. Для этого намечена мониторинговая работа учителей МО, организация индивидуальной работы с учащимися, привлечение детей к исследовательской деятельности, более кропотливая работа по введению ФГОС.

В ходе индивидуальных бесед, обсуждений вопросов на заседаниях МО выявлялись некоторые затруднения в работе учителей МО. Возникшие затруднения обсуждались и вырабатывались возможные пути и варианты их решения. Наиболее часто испытывались затруднения с количеством учебной литературы у учащихся, особенно в старших классах. УМК по иностранным языкам предусматривают использование рабочих тетрадей, которые не всегда имеются в наличии в торговых точках, не приобретаются учащимися, что создаёт дополнительные трудности и отнимает много времени у учителя на уроке. А для детей из малообеспеченных семей приобретение полного УМК вообще являлось невозможным ввиду большой стоимости.

В деятельности МО наиболее эффективно использовались следующие формы работы:

- круглые столы - для обсуждения вопросов работы МО, подготовки учащихся к предметным олимпиадам;

- заседания - анализ работы, подведение итогов мониторинговых исследований;

- дискуссии - при изучении нормативных документов, выставлении рейтинговых баллов.

На деятельность МО положительно влияет стимулирование педагогов. Учителя МО стараются повышать уровень качества знаний учащихся, особенно в старших классах, выводя их на уровень сдачи ЕГЭ. Положительным фактором является хорошая материальная база ОУ, современное оснащение кабинетов, возможности школьной библиотеки. Положительным фактором также является совместная деятельность учителей МО с членами других МО. Осуществлялось сотрудничество с учителями предметов общественных наук, начальных классов, естественно - математического цикла: разработка совместных мероприятий, классных часов, организация межпредметных связей при проведении уроков и внеклассных мероприятий, подготовка презентаций на мультимедийном оборудовании, изучение отдельных тем учебных программ.

Положительным является также участие учащихся в различных конкурсах, выполнении творческих работ, внеурочной деятельности по предметам.

Позиция МО в 2014 - 2015 учебном году заметно изменилась: учителя с учащимися активно участвовали в жизни школы, принимали участие в различных конкурсах.

Негативно влияют на работу МО внеплановые мероприятия разного уровня.

Необходимо активировать внеклассную работу по предметам МО для продолжения формирования у учащихся познавательных интересов, повышения качества знаний, продолжать использование современных педагогических технологий.

Деятельность руководителя МО осуществлялась в соответствии с функциональными обязанностями. Своевременно сдавалась необходимая документация, осуществлялось проведение заседаний МО, проводился анализ деятельности учителей МО.

В соответствии с планом методической работы школы проводились заседания МО по обмену опытом учителей МО, проводились индивидуальные и групповые беседы - консультации с учителями.

Исходя из анализа работы МО, вытекают следующие задачи на 2015 - 2016 учебный год:

  1. Продолжать работу по внедрению в практику элементов здоровьесберегающих технологий.

  2. Обеспечить качественную работу по введению ФГОС.

  3. Формировать устойчивый интерес к предметам гуманитарного цикла.

  4. Работать над повышением качества знаний учащихся.

  5. Активнее внедрять в практику современные инновационные технологии.

  6. Участвовать в различных семинарах, конкурсах, конференциях, организуемых для школ округа, района, области по темам, наиболее успешно решаемым в школе.

  7. Продолжить работу по отчёту членов МО по темам самообразования.

  8. Воспитывать духовно богатую и высоконравственную личность с развитым чувством самосознания и общероссийского сознания, человека, любящего свою Родину, свой народ, язык и культуру, а также культуру изучаемого языка.

  9. Разрабатывать и проводить уроки разного типа с целью повышения интереса к предметам гуманитарного цикла, ставя целью воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме;

  10. Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям за счёт личностно-ориентированного подхода к учащимся;

  11. Воспитывать у учащихся познавательный интерес к предметам гуманитарного цикла, используя современные педагогические технологии;

  12. Совершенствовать внеурочную деятельность со школьниками по предметам гуманитарного цикла, систематизировать кружковую работу;

  13. Продолжать работу по преемственности обучения начальной и старшей школ.




14

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-342926
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх