Анализ работы МО учителей технологии, физической культуры и ОБЖ

АНАЛИЗ

работы МО учителей физической культуры, ОБЖ и технологии

за 2014 – 2015 учебный год

      В МО учителей физической культуры, ОБЖ и технологии входят четыре человека. Основная форма учебно-воспитательного процесса – урок. Поэтому работа МО была направлена на его дальнейшее усовершенствование, повышение уровня качества знаний, на совершенствование приобретенных знаний, умений и навыков.

В течение учебного года было проведено  4 заседания МО, на которых были изучены нормативно-правовые документы, необходимые для успешной работы, рассматривались запланированные вопросы, обсуждалось и составлялось практическое и тематическое планирование по учебным предметам.      Учителя нашего МО с начала учебного года запланировали и по возможности выполнили работу по здоровьесберегающим технологиям в выполнении нормативных санитарно-гигиенических условий, качественным проведением уроков. Уроки планировались с учетом «сильных» и  «слабых» учеников, в соответствии с физическими, возрастными, индивидуальными и половыми особенности. На уроках широко применялась система региональных компонентов, которым сейчас отводится большая роль в системе обучения, вводились элементы обучения по ФГОС.      Осуществлялось взаимопосещение уроков и последующее их обсуждение, к сведению членов МО принимались рекомендации и советы коллег. На заседаниях МО учителя делились опытом работы по методическим проблемам, заслушивались доклады, сообщения, обсуждались новинки методической литературы.      Особое внимание коллектив нашего МО уделял дальнейшему внедрению в УВП здоровьесберегающих технологий, обращал особое внимание на такие аспекты работы как:        Повышение уровня физкультурно-оздоровительной и военно-патриотической работы, внедрение новых методик преподавания на уроках технологии.        В должной мере выполнялись нормы СанПина по освещенности, влажности, проветриваемости и др. гигиенических норм и правил, необходимых для нормального проведения уроков ФК, ОБЖ и технологии.       По мере возможности продолжалось улучшение материально- технической базы, необходимой для полноценного и качественного проведения уроков.       В процессе воспитательной работы ведется постоянная пропаганда здорового образа жизни. А в целях  приучения учащихся к самоуправлению в каждом классе назначены физорги, которые являются непосредственными помощниками учителя и отвечают за спортивную жизнь в классе. На уроках ОБЖ и технологии назначаются дежурные, которые помогают учителю и отвечают за подготовку оборудования и инструментов, необходимых для проведения уроков.      За прошедший учебный год процент успеваемости в классах, где работают учителя нашего МО, составил 100%, а процент качества знаний составил  в среднем 91%.      Также одной из основных форм учебно-воспитательного процесса являются внеклассная и внешкольная работа. В школе работали спортивные секции, а также кружок «Фантазия» Каждую четверть проводится День здоровья, внутришкольные соревнования по игровым видам спорта, «Веселые старты» и «Старты надежд» среди учащихся начальной школы. Февраль месяц является месяцем оборонно-массовой и спортивной работы. В течение учебного года проводилась Неделя технологии. Было проведено много внеклассных мероприятий по данным предметам  МО.       Учащиеся нашей школы принимали активное участие в спортивной жизни школы, села и района. Сборные команды нашей школы участвовали в различных соревнованиях по баскетболу, волейболу, футболу, Греко-римской борьбе, легкой атлетике, шашках-шахматах, настольном теннисе, а также в районных соревнованиях по военно-спортивной игре «Зарница», соревнованиях допризывной молодежи и в соревнованиях по туризму (спортивное ориентирование, туристское многоборье, Туриада, туристская полоса препятствий).         Наряду с практическими занятиями физкультурой и спортом учащиеся школы подготавливают рефераты, доклады, сообщения и презентации по предметам. По технологии пишут творческие проекты. Наиболее яркие из них помещаются на выставку-передвижку.       Члены МО понимают значимость методической работы, принимают активное участие в жизни школы. Однако,  в работе МО существуют трудности в использовании новых информационных технологий, обобщении опыта работы, создании сайтов по планированию и  составлению рабочих программ. На недостаточном уровне проводилась работа с одарёнными детьми. Следовательно, МО в следующем учебном году нужно продолжить работу по повышению педагогического мастерства учителей и качества учебно-воспитательного процесса и направить всю работу учителей на устранение пробелов в знаниях учащихся, учитывать все ошибки и недочёты допущенные ранее . После подведения итогов работы нашего МО за 2014-2015  учебный год, нужно обратить внимание на дальнейшее повышение качества проведения уроков физической культуры, ОБЖ и технологии, усовершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми во внеурочное время. Более активно продолжать вовлечение детей и подростков в систематические занятия физкультурой и спортом, кружки прикладной направленности, заниматься пропагандой ЗОЖ и продолжать внедрение прогрессивных здоровьесберегающих технологий. Руководитель МО ___________ СмеяноваТ.В.