Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Анализ работы по оборудованию и оснащению кабинета иностранного языка

Анализ работы по оборудованию и оснащению кабинета иностранного языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Анализ работы по оборудованию и оснащению кабинета иностранного языка

2015-2016 учебный год

Кабинет предназначен для организации учебного процесса учащихся включающего проведения

    • Учебных занятий;

    • Индивидуальной работы с учащимися;

    • Досуга учащихся во время перемен и после занятий.



Цель работы кабинета: обеспечение здоровьесберегающей, развивающей предметно-пространственной среды для учащихся начальных классов.

Задачи кабинета:

1.Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

2.Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

3.Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

4.Содействовать формированию эстетической культуры личности.

Основными направлениями деятельности кабинета являются:

1.Создание здоровьесберегающей образовательной среды.

2.Дидактическое обеспечение учебных занятий.

3.Создание развивающей образовательной среды.

По второму направлению в течение прошлого учебного года :

Разработаны дидактические материалы по основным темам,

Изучаемым на уроках английского языка, которые позволяют

Учитывать особенности восприятия информации на этапе изучения новых знаний и способов действий.

Разработаны и подготовлены индивидуальные разноуровневые карточки для организации работы по закреплению и применению знаний и способов действий с учётом различного уровня обученности учащихся;

Комплекты для развития познавательных интересов учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися,проявляющими интерес к изучению английского языка;

С целью формирования и развития навыков работы с текстами подготовлены тестовые контролирующие материалы по темам,включённым для изучения на уроках английского языка.

Таким образом, использование в учебном процессе дидактического материала позволило добиться более высокого уровня обученности учащихся.

В перспективе потребуется разработка дидактического материала, направленная на развитие логического мышления: умение анализировать, главное, делать выводы; материалов для развития объемов вербальной памяти учащихся.

По третьему направлению систематически обновлялся стенд<<Знаете ли вы?>> с материалами, содействующими развитию позновательной активности учащихся(материал обновляется 2-3 раза в месяц).

Устанавленное оборудование мобильного класса дает возможность использовать в учебном процессе информационные технологии и электронные образовательные ресурсы.

Приведённый анализ позволяет сделать вывод, что данные направления работы кабинета актуальны и в предстоящем учебном году необходимо направить усилия на решение следующих задач:

  1. Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

  2. Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

  3. Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

  4. Содействовать формированию эстетической культуры личности учителя английского языка



Общая информация

Номер материала: ДБ-215682

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»