Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Анализ работы работы ШМО классных руководителей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Анализ работы работы ШМО классных руководителей

библиотека
материалов

Анализ работы ШМО классных руководителей

МОБУ ООШ № 8 с.Губерово

за 2014-2015 учебный год.


  Современное воспитание должно быть нацелено на развитие человека «нового типа», способного самостоятельно делать выбор и нести ответственность за принятое решение, проявлять социальную активность и самостоятельность, обладать мотивацией к саморазвитию и духовному самосовершенствованию.

Основная тема,  которая  рассматривалась на ШМО классных руководителей в 2014-2015 учебном году, была: «Формирование профессиональной компетентности классного руководителя в воспитательной системе школы».  В связи с этим была поставлена цель: Совершенствование и повышение эффективности  воспитательной работы в школе с целью  формирования гармонически развитой личности, готовой и способной полноценно выполнять систему социальных ролей.

 Для реализации этой цели были успешно решены следующие задачи:

  • Организация и проведение на высоком профессиональном уровне воспитательной и методической работы классного руководителя.

  • Совершенствование методики проведения классных часов и внеклассных мероприятий.

  •  Повышение педагогического мастерства классных    руководителей.

  •  Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.


В этом учебном году работа методического объединения была разнообразной и насыщенной. Уже стало хорошей традицией проведение тематических заседаний каждую четверть. На них рассматривались такие вопросы, как «Организация воспитательного процесса в школе», «Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя», «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и пути их решения», «Деятельность классного руководителя в потоке школьных дел». Классными руководителями были подготовлены выступления о новых технологиях в работе классного руководителя, давались рекомендации о формах проведения родительских собраний, о методах работы с семьями учащихся, стоящих на профилактических учетах, а так же знакомились с вопросами классного руководства в контексте национального  проекта «Образование».

 Некоторые классные руководители в этом году включили в свою работу воспитательное проектирование. Они поделились своим опытом на тематическом педагогическом совете. Свои социальные проекты показали: Чорная А.И. (классный руководитель 9 класса, «Моя будущая профессия»), Романюк Н.В.(учитель начальных классов «Родословная моей семьи»), Кравченко Н.В. (классный руководитель 7 класса, «Молодёжный сленг). Правильность написания проекта продемонстрировала зам. директора по УВР Вержесинская О.И.

Классные руководители нашей школы создает условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства, создают условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка.

Классные руководители вели большую профилактическую работу. Это дало свои положительные результаты: снизилось количество правонарушений и детей, стоящих на профилактических учетах. В течении года  эта деятельность проводилась как с учащимися, так и с их родителями. Например, проводились беседы по вопросам экстремизма, по вопросам профилактики употребления наркотиков «Как уберечь ребенка от наркотиков. Диалог между родителями и детьми», беседа « Виды правонарушений несовершеннолетних и ответственность за них», «Культура здоровья: образовательное пространство и социальное окружение.

   Для учащихся по профилактике проводилось большое количество мероприятий: «Курение-дань моде, привычка или болезнь»,» Как прожить молодым и здоровым», «Суд над наркоманией»; просмотр видеороликов «Интернет против наркотиков»; акция «Мы за здоровый образ жизни». Кроме этого участвовали в конкурсах буклетов «Мои права и обязанности», «Нет наркотикам», «Мы здоровое будущее страны», « Мы и закон».

 Месячнику «Внимание, дети» уделялось особое значение. В его рамках были проведены беседы о дорожно-транспортных происшествиях в Пожарском районе, об объектах повышенной  опасности (мосты, железнодорожные пути), о вождении скутеров.

  С помощью различных форм внеклассной воспитательной работы классные руководители  формирую познавательный интерес у учащихся, любовь  и уважение, умение видеть прекрасное, придти на помощь в любое время, быть нужным людям, быть интересной, творческой, интеллектуальной личностью.

В школе стало хорошей традицией проведение  мероприятий, посвященных Дню Матери, Новому году, 8 Марта, 23 февраля и т.д. Все они проходили на высоком уровне с привлечение родителей. Праздник «Все для тебя, родная!» был подготовлен и проведён Чёрной С.В. для мам всех учащихся. Интересно прошли праздники ко Дню учителя, Новогодние КВНы.

Учащиеся 7-х классов организовали общешкольное мероприятие, посвященное Дню Св. Валентина, для чего был сделан почтовый ящик, в который ребята помещали свои пожелания, валентинки.

В школе систематически оформляли Школьный стенд к различным праздникам: День учителя, День района, Декада Даманских событий и т.д.

  Большое значение классные руководители уделяют патриотическому воспитанию. Уже стало традицией проводить в школе свою Зарничкуку: смотр строя и песни.

Классные руководители стараются привлечь учащихся к общественно- полезной деятельности, потому что ребят  положительно воздействует  совместная работа, особенно любой труд. Это разные виды работ в школе, от ежедневной уборки  в классах до благоустройства территории школы.


Большую работу в этом году вели участники ШМО с родителями. Они проводили тематические родительские собрания, рассматривали такие вопросы, как знакомство родителей с новым законом « Об образовании», «Переходный возраст: особенности контакта с подростком», «Как научить ребенка защитить себя в ситуации насилия на улице», «Мотивация подростка к самообразованию», «Нравственное воспитание подростка» и т.д. Кроме этого проводились индивидуальные консультации, встречи с учителями-предметниками, встречи со специалистами.

С этой целью уже который год создается методическая копилка. В ней есть и разработки классных часов, и образцы социальных проектов, и презентации к мероприятиям. Кроме этого в этом году создана папка по профилактической работе. Каждый классный руководитель может найти в ней нужную информацию: памятки для родителей, для учащихся, опросники, беседы, классные часы, игры.


Воспитывать - значит организовывать деятельность детей. Человек развивается, формирует свои навыки, модели поведения, ценности, чувства в процессе совместной деятельности с людьми и в ходе общения с ними. Поэтому классный руководитель для достижения воспитательных целей должен уметь организовать разнообразную внеклассную деятельность детей, а для детей она является их естественной жизнью. Это знает каждый из ШМО. Именно поэтому школьная жизнь каждого классного коллектива интересна и полна событий.

Подводя итоги работы ШМО классных руководителей можно сделать вывод, что все проявили себя инициативными, заинтересованными людьми. Каждый знает, что успех возможен благодаря реализации принципа  педагогической поддержки. А это значит: верить в каждого ребенка и его возможности;  оценивать не личность, а действия, поступки; видеть ценность не только результата, а и самого процесса взаимодействия с ребенком; проявлять внимание к каждому ребенку постоянно, радуясь его самостоятельным действиям, поощряя их; не торопиться с выводами; помогать каждому в поиске своего «Я», в сохранении уникальности.


Работу ШМО классных руководителей считать удовлетворительной.

На следующий 2014-2015 учебный год ШМО классных руководителей ставит следующие задачи:

  • Совершенствовать навыки педагогического мастерства;

  • Находить и использовать в работе новые современные подходы к воспитательной работе;

  • Помогать молодым классным руководителям;

  • Пополнять методическую копилку новыми разработками и проектами.



Руководитель ШМО : _________________ С.В.Чёрная.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров296
Номер материала ДВ-133349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх