682493
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыАнализ работы школьного методического объединения классных руководителей

Анализ работы школьного методического объединения классных руководителей

библиотека
материалов

Анализ работы

школьного методического объединения

классных руководителей за 2015- 2016 учебный год


В 2015-2016 учебном году вся работа методического объединения классных руководителей строилась с учетом задач, поставленных шмо и темы, над которой работало шмо: «Вариативность воспитательной деятельности классного руководителя».

Главным условием для успешной реализации задач по повышению профессионального мастерства классных руководителей является работа в методическом объединении. Основная задача совместной деятельности - дальнейшее повышение методического уровня классных руководителей, осмысление их творческого роста и профессиональной карьеры.

Для повышения уровня работы всего педагогического коллектива были поставлены следующие цели и задачи:

Цель: совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.

Задачи:

- создание условий для организации информационно-методической помощи классным руководителям;

-способствовать активному включению классных руководителей в творческо-педагогическую деятельность;


-совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных технологий;


-обеспечивать преемственность в организации работы классного руководителя с детьми и подростками по формированию навыков здорового образа жизни на всех ступенях образования.


-способствовать развитию творческих способностей педагогов ОУ.

В составе ШМО 13 классных руководителей. В течении года они работали над своими темами самообразования

Учитель

класс

Тема по самообразованию

1

Шешелева В.В.

1

Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство педагога.

2

Черковская Н.И.

2

Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся через гражданско-патриотическое воспитание

3

Мошкова О.В.

3

 Приобретение школьниками опыта активного и дружного взаимодействия в коллективе

4

Бугрова А.С.

4

Развитие социально важных компетентностей младших школьников в процессе формирования классного коллектива

5

Бойкова А.С.

Развитие интеллектуальной активности младших школьников в воспитательном процессе

6

Булгас Н.П.

Взаимодействие детей и родителей, степень их влияния на развитие личности школьника

7

Зуева А.В.

6

Взаимодействие семьи и школы в воспитании детей

8

Скородумова Е.А.

 Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе

9

Акинина И.В.

Духовно-нравственное воспитание школьников

10

Трещина Л.Г.

8

 Правовое воспитание школьников

11

Шпикуляк А.Е.

9

Здоровый образ жизни как основа нравственного воспитания

12

Тургунова С.Ю.

10

Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности учащихся

13


Муханова И.А.

11

Этическое воспитание школьников









С целью совершенствования используемых методик и обобщения  опыта  классных  руководителей  были подготовлены и проведены следующие  открытые классные часы:

При  анализе  классных  часов  были  даны  рекомендации:

  1. Продолжить  работу  по  формированию  коллектива  и  выстраиванию  доброжелательных  отношений  в  коллективе.

  2. Продолжать работу по совершенствованию используемых методик.

Необходимо отметить большую подготовку классных руководителей. Открытые мероприятия были подготовлены и проведены на высоком методическом уровне. Открытые классные часы иллюстрировали систему работы классных руководителей в разных классах и по разным направлениям. Активно учителя использовали технические средства: компьютер, интерактивная доска.

Посещались открытые классные часы и внеклассные мероприятия по различной тематике. Хочется отметить актуальность и значимость тем, оригинальность сценарий, оформления кабинетов, активность детей.

За учебный год было проведено пять методических объединений.

На первом заседании ШМО классных руководителей утвердили план работы ШМО на 2015-2016уч. год, планы воспитательной работы классных руководителей и темы по самообразованию. Руководитель ШМО Мошкова О.В.выступила с анализом работы ШМО классных руководителей за 2014-2015 уч. год. Учителя познакомились с новинками методической литературы. Был утверждён план работы школьных кружков и секций.

Второе заседание прошло в октябре. Тема заседания «Портфолио, как средство саморазвития и самоорганизации личности учащегося».

По этой теме выступила Бугрова А.С., которая раскрыла термин «портфолио», его цели, типологию. Александра Степановна рассказала о вариантах структурирования портфолио и утверждённой структуре для уч-ся начальных классов. Проанализировав работу класса с портфолио, показала рост учебной и творческой мотивации и активности, самоорганизации. Портфолио - путь к успеху.

В декабре на базе школы прошло городское методическое объединение классных руководителей. Тема заседания «Оценка личностных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС». По этой теме выступила руководитель шмо классных руководителей Мошкова О.В. В 2015-16 уч.году школа стала пилотной площадкой по разработке и реализации программы «Проектирование системы оценки качества образования начального общего образования в условиях внедрения ФГОС». Целью работы стали разработки содержания раздела программы «Система оценки личностных результатов и проведения мониторингов». Мошкова О.В. познакомила с основными задачами работы пилотной площадки и прогназированными результатами на основе уже проведённых диагностик: «Исследование соц. развития мл. шк.», «Исследование нравственной сферы мл. шк.».

В практической части семинара кл.рук. Бугрова А.С. показала кл.час. «Умеем ли мы общаться?» Групповая работа помогала ребятам раскрыть свои способности в понимании и общении с одноклассниками. Ребята вспомнили правила культурного общения с друзьями и взрослыми. В конце мероприятия ребятам было предложено заполнить лист оценки, назвав свои положительные и отрицательные черты характера.

Четвертое заседание прошло в феврале по теме «Использование информационных технологий в работе учителя». На заседании были заслушаны доклады:

1. Скородумовой Е.А.« Современные воспитательные технологии». Елена Алексеевна перечислила современные воспитательные технологии, раскрыла каждую, дав ей краткую характеристику. В заключении Елена Алексеевна поделилась опытом работы в своём классном коллективе, используя технологию КТД, в основе которой лежит личностно-ориентированный подход.

2.Мухановой И.А. «Использование ресурсов сети Интернет во внеклассной деятельности». В своём выступлении Ирина Анатольевна продемонстрировала сайты сети интернет, где можно найти большое количество статей, разработок, которые позволят сделать воспитательный процесс ярким, плодотворным, интересным, как педагогу, так и детям.

Пятое заседание прошло в апреле по теме «Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебно – воспитательном процессе».

По этой теме выступила Бойкова А.С.с сообщением о взаимодействии семьи и школы в интересах сохранения здоровья ребёнка. Семья - это среда жизни и развития ребёнка, поэтому школе и семье необходимо сотрудничество. Формами такого взаимодействия должны стать родительские собрания, конференции, презентации семейного опыта, родительский клуб, дни открытых дверей, консультации и т.д.

Шестое заседание прошло в мае по теме «Подведение итогов работы шмо кл.рук.».По теме выступала:

  1. Мошкова О.В.«Анализ деятельности классных руководителей».

2. Мошкова О.В. «Перспективное планирование воспитательной работы на 2016-2017 учебный год».

На этом заседании было принято решение:

1.Проанализировав работу методического объединения за 2015-2016 учебный год, считать работу методического объединения классных руководителей удовлетворительной.

2. Уделять больше внимания применению классными руководителями школы различных воспитательных технологий; способствовать расширению взаимодействия семьи и школы; способствовать реализации принципа преемственного подхода в воспитании между начальной и старшей школой.

3.Исходя из задач и целей методического объединения, классным руководителям организовывать коллективное планирование и коллективный анализ работы классов, осуществлять взаимодействие в общем педагогическом процессе, вырабатывать и регулярно корректировать принципы воспитания и самореализации. Воспитательную деятельность в классах организовать на основе годового общешкольного воспитательного плана.

Анализируя деятельность ШМО классных руководителей в текущем учебном году, хотелось бы отметить следующее:

  1. План работы ШМО классных руководителей на 2015 – 2016 учебный год выполнен полностью.

  2. Используются разнообразные формы работы, направленные на решение поставленных задач.

  3. Задачи, поставленные в начале учебного года, решались полностью.

  4. Классные руководители принимают активное участие в работе ШМО.

Задачи на 2016-2017 учебный год:

1.   Организация работы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в  культурном и нравственном воспитании.               

2. Организация и проведение на высоком профессиональном уровне воспитательной, методической, опытно-экспериментальной работы классного руководителя.

3. Организация педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

4.   Совершенствование методики проведения классных часов и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ в воспитательном процессе.

5.   Повышение педагогического мастерства классных    руководителей.


 


Руководитель ШМО классных руководителей Мошкова О.В.





Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.