Анализ работы
ШМО БГИХ за первое полугодие
2013-2014
учебного года.
Целями
ШМО БГИХ на первое полугодие были:
·
Подготовка
и участие в школьных, городских, краевых, федеральных конкурсах, олимпиадах и
чемпионатах
·
Участие
в школьной научно-практической конференции( подготовка участников)
·
Продолжить
изучение ФГОС ОШ ( УУД программы основного общего образования).
Методическая тема ШМО – «Повышение уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов в условияъх
перехода на ФГОС ООО».
Результаты
успеваемости – сравнительный анализ I полугодия текущего и
прошлого учебного года.
|
|
|
|
|
ФИО учителя
|
успеваемость
|
|
качество
|
|
|
2012
- 2013
|
2013
- 2014
|
2012
- 2013
|
2013
- 2014
|
Дригода
Т.И.
|
98,89
|
98,2
|
49,09
|
60,5
|
Лагоха
Т.А.(биол.)
|
99,5
|
99
|
76
|
69
|
Лагоха
Т.А.(химия)
|
96
|
99
|
59
|
43
|
Бушуева
Н.М.
|
99
|
98,6
|
64,1
|
60,45
|
Новиков
В.Н.
|
100
|
100
|
57,4
|
60,56
|
Антипова
Л.Н.(ист)
|
99,5
|
96,5
|
48,4
|
55
|
Антипова
Л.Н.(общ)
|
100
|
96,5
|
52,8
|
69,2
|
Белоусова
Н.Г.(ист)
|
100
|
99
|
54
|
43,4
|
Белоусова
Н.Г.(общ)
|
100
|
99
|
59
|
42
|
Глухова
О.А.
|
100
|
99,3
|
56,2
|
51,85
|
Значительной разницы по
успеваемости и качеству работы с учащимися между первым полугодием прошлого
учебного года и первым полугодием этого учебного года нет.
Выполнение
программ. Учителями-предметниками учебные программы первого полугодия
выполнены.Лишь небольшой процент за
счёт интенсива (Лагоха Т.А. – заболевание).
Контрольные срезы знаний по
учебным предметам запланированы , в основном, на третью четверть, поскольку
почти все учителя готовят выпускные классы к ЕГЭ или ГИА. Кроме срезов знаний –
репетиционные экзамены.
Анализ
работы по развитию творческого потенциала учащихся:
Все члены МО принимали участие в
олимпиадах, различных конкурсах. Не все итоги можно подвести, поскольку не все
результаты уже известны.
Результаты муниципального
этапа предметных олимпиад хуже, чем в прошлом году, если судить по количеству
призовых мест: прошлый учебный год – 4; в этом году – 2(Зейналов Х – биология,
Ордин Н. – химия)
По
результативности участия в различных конкурсах можно сделать вывод о том, что
учителями продолжается внеурочная работа работа по предмету, уровень которой
не снижается.
Участие в
конкурсах.
Название
конкурса
|
Учитель
|
Уровень
|
Классы
|
Результат
|
ПРОФИ-КРАЙ
|
Дригода
Т.И.
Лагоха
Т.А.
|
Международный-
ВШЭ
город
|
|
Участие
участие
|
|
|
|
|
|
Молодёжные
чемпионаты биология
|
Дригода
Т.И.
|
региональный
|
6,9
|
|
химия
|
Глухова
О.А.
|
региональный
|
9-11
|
|
история
|
Антипова
Л.Н.
Игнатьева
Т.А.
|
Региональный
региональный
|
6,9
6,8
|
|
|
Белоусова
Н.Г.
|
региональный
|
8-11
|
|
обществознание
|
Антипова
Л.Н.
Игнатьева
Т.А.
|
Региональный
региональный
|
7
7
|
|
|
Белоусова
Н.Г.
|
региональный
|
10-11
|
|
география
|
Бушуева
Н.М.
Новиков
В.Н.
|
региональный
|
7-11
|
|
|
|
|
|
|
Ломоносовский
турнир
|
Лагоха
Т.А.
|
российский
|
7-8
|
|
|
Дригода
Т.И.
|
российский
|
9-11
|
|
|
Белоусова
н.г.
|
российский
|
11
|
|
|
Новиков
В.Н.
|
российский
|
6-9
|
|
|
Глухова
О.А.
|
российский
|
9-11
|
|
|
Антипова
Л.Н.
|
российский
|
7
|
Два
призёра(история)
|
|
|
|
|
|
ЛИС
|
Антипова
Л.Н.
|
российский
|
7
|
|
|
Белоусова
н.г.
|
российский
|
10-11
|
|
|
Игнатьева
Т.А.
|
российский
|
|
|
|
|
|
|
|
Олимпус
|
Лагоха
Т.А.
|
российский
|
6-7
|
|
|
Дригода
Т.И.
|
российский
|
6-9
|
|
|
Глухова
О.А.
|
российский
|
8-9
|
|
|
|
|
|
|
Град
знаний-турнир
|
Антипова
Л.Н.
|
российский
|
7,9-11
|
|
|
Бушуева
Н.М.
|
российский
|
8
|
|
|
|
|
|
|
Юные
таланты Прикамья
|
Бушуева
Н.М.
|
город
|
7-11
|
Геология,
призовые места
|
Дарования
Прикамья
|
Белоусова
Н.Г.
|
край
|
5
|
Диплом
участника
|
Знаем
всё о малой Родине
|
Антипова
Л.Н.
|
край
|
7,10
|
2
место
|
Марафон
правовых знаний
Интернет-викторина
|
Антипова
Л.Н.
|
край
|
7
|
1,2,3
место
|
Во
славу Отечества
Интернет-викторина
|
Антипова
Л.Н.
|
край
|
7
|
|
Продолжено
изучение УУД в рамках тем самообразования: на заседании МО был заслушан отчёт
учителя биологии Дригода Т.И. по теме «Интеллект- карты: возможности их
использования на уроках». Проведена практическая работа по составлению
интеллект- карт по учебным предметам, представленным в рамках МО. Принято
решение изучить технологию кейсов, с сообщением выступит Лагоха Т.А. на
заседании по итогам третьей четверти.
Обсудив
ситуацию с подготовкой к предметным олимпиадам, приняли решение начать работу
по подготовке к будущему году в четвёртой четверти, чётко определившись с тем,
по какому предмету кого готовить. В этом плане и определить количество
необходимых дополнительных факультативных часов.
Основной проблемой
остаётся невозможность совместить запланированное с реальной ситуацией;
отсутствие возможности спокойно осмыслить направление деятельности(особенность
нашего МО), обилие всякого рода обязательных олимпиад и конкурсов, что не
позволяет в системе работать с учащимися.
Руководитель ШМО БГИХ В.Н.Новиков
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.