Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ работы ШМО учителей естественно-математического цикла за 2015-16 учебный год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Анализ работы ШМО учителей естественно-математического цикла за 2015-16 учебный год

библиотека
материалов

Анализ работы МО учителей естественно-математического

цикла МОБУ «Черкасская СОШ»

за 2015-2016учебный год.

В 2015-2016 учебном году в МО работало 6 учителей, 4 учителя с первой квалификационной категорией, 2 учителя (Маслабойникова Л.Н. и Середина Т.Е.) в прошедшем учебном году досрочно аттестовались на высшую категорию).

Все учителя работали по утвержденным Министерством образования программам и рекомендованным учебно-методическим комплектам.

В распоряжении учителей естественно-математического цикла имеются 4 специально оборудованных кабинета: физики, химии и биологии, математики и информатики. Данные кабинеты оснащены в соответствии со своим профилем: имеются информационные стенды, наглядные пособия, учебная и дополнительная литература по предмету, компьютеры и проекторы.

В 2015 -2016 учебном году МО продолжило работу над проблемой: «Овладение учащимися системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования».

Для решения данной проблемы были поставлены следующие задачи:


-совершенствовать знания педагогов в области методики преподавания предметов в условиях реализации обновленного содержания образования;

-повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий для получения школьниками качественного основного и дополнительного образования при сохранении их здоровья;

-искать наиболее эффективные формы и методы преподавания для оптимизации образовательного процесса с целью снижения нагрузки учащихся;

-обеспечить преемственность, в том числе и в реализации современных педагогических технологий, на ступенях начального и среднего образования

-Активизировать внеклассную работу по предметам цикла через предметные кружки и недели.



Но основной задачей ШМО учителей естественно-математического цикла является оказание помощи  учителям в совершенствовании педагогического мастерства. В связи с этим на заседаниях обсуждались следующие вопросы:

-    знакомство с  планом методической работы на текущий учебный год;

- знакомство с планами по самообразованию;

-    работа с образовательными стандартами и нормативно-правовой базой;

-    согласование программ и календарно-тематических планов;

-    методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

-     методы работы с высомотивированными учащимися;

- методы работы с учащимися группы «риск»;

-     формы и методы  промежуточного и итогового контроля;

-  новые технологии и проблемы их внедрения в практику.

-     итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена  в форме ОГЭ ;

- обсуждение результатов мониторинга результатов образовательной деятельности обучающихся.

На заседаниях методического объединения рассматривали  вопросы, связанные с  изучением  и применением новых технологий, большое внимание уделяли вопросам здоровьесбережения учащихся, рассматривали тексты  и задания контрольных работ, КИМы и другие учебно-методические материалы. Проводился анализ контрольных работ, намечались пути по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся.

В соответствии с планом работы МО были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия:

1. Маслабойникова Л.Н.:

- «Теорема Пифагора», урок в 8 классе

- Викторина «По страницам математики», 6 класс

математический КВН, 7 класс


2. Пересыпкина Н.А.:

- внеклассные мероприятия в рамках недели биологии и недели географии

3. Середина Т.Е.

-Урок химии в 8 классе "Составление формул бинарных соединений по степени окисления"

-Игра по биологии «Вальс цветов» 8- 9кл

-Игра «Химический калейдоскоп», 10кл

- Игра «Биологический звездный час» 6-7кл

-«В некотором царстве, в некотором государстве…»

химическая сказка для учащихся начальных классов

4. Аксенова Ю.А.

- мероприятия в рамках недели информатики

5. Егорочкина С.А.

- мероприятия в рамках недели математики

6. Дедловский Ю.А.

- мероприятия в рамках недели физики

-оформление стенда «Физики- фронту»

Все уроки и мероприятия были даны на хорошем уровне, соответствовали новым требованиям.

К сожалению, не все учителя смогли дать открытые уроки по различным причинам.

На заседаниях учителя делились с коллегами своими находками, уделяя особое внимание своей теме самообразования, проводили самоанализ своей деятельности. В течение  года  члены МО делились опытом работы и обобщали опыт работы  на других уровнях.

Все учителя-члены МО разместили на школьном сайте свои рабочие программы. Активно публиковали методические материалы как на школьном, так и на своих персональных сайтах учителя Дедловский Ю.А., Маслабойникова Л.Н., Середина Т.Е., Егорочкина С.А. Кроме этого, Дедловский Ю.А. представил к использованию поурочное планирование по физике для 7-11 классов, составленное согласно требований ФГОС, составил полный комплект дидактических материалов для подготовки учащихся к ЕГЭ- и ОГЭ-2016 по физике, составил тематические тесты для контроля усвоения материала в 7-11 классах по всем темам

Учитель Середина Т.Е. прошла курсовую подготовку «Программа подготовки председателей и членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена 2016г.»; принимала участие в вебинарах; дала открытый урок биологии в 8 классе «Кожа – зеркало здоровья» и выступила по теме «Диссеминация опыта работы через современные интернет-технологии» на секции РМО учителей биологии и химии.

Активное участие в вебинарах принимали Маслабойникова Л.Н. и Дедловский Ю.А.

Дважды в течение учебного года на секциях РМО учителей математики выступала Маслабойникова Л.Н. («Разъяснения по реализации программы ФГОС по учебному курсу «Математика», «Реализация программы «ИКТ-компетентность» в рамках предмета «Математика» )

Проводилась работа по овладению учителями современными методиками и технологиями обучения.

Уделялось внимание формированию у  учащихся навыков творческой исследовательской деятельности; сохранению и поддержанию образовательной среды. Проведены школьные олимпиады по предметам естественно-математического цикла, предметные недели.

 В течение учебного года учителя и учащиеся принимали активное участие в различных конкурсах, олимпиадах и занимали призовые места.

Участие педагогов МО в конкурсах различного уровня:


Маслабойникова Л.Н.


1. Всероссийское тестирование педагогов Основы компьютерной грамотности -Победитель 1 место

2. конкурс для педагогов «Умната» «Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов» -Победитель 1 место


Середина Т.Е.

  1. "Лучшая технологическая карта по ФГОС - 2015", Призер 2 степени

  2. Областной юниорский лесной конкурс «Подрост», номинация «Школьные лесничества – пространство возможностей дополнительного естественнонаучного образования», Диплом II степени


Участие учащихся в конкурсах и олимпиадах


  1. На муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии Хирная В. стала победителем (учитель Середина Т.Е.), победителем муниципального этапа областной олимпиады школьников по математике стал Максимов С. (учитель Маслабойникова Л.Н), у этого же учителя есть призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике

   

  1. Международная дистанционный блиц-турнир по биологии проекта «Новый урок» Середина Н. 1 место, Кравцова Л 2 место (учитель Середина Т.Е.);

  1. Международная дистанционная олимпиада проекта «Инфоурок» Победитель 1 место(учитель Маслабойникова Л.Н.);

  2. Международная дистанционная олимпиада проекта «Инфоурок» «Весна 2016» Диплом 1 степени (учитель Маслабойникова Л.Н.);


  1. Математический конкурс «Карта сокровищ» - –похвальная грамота за высокие достижения (учитель Маслабойникова Л.Н.);

  2. Областной заочный смотр-конкурс школьных лесничеств, 3 место (учитель Середина Т.Е.)

  3. Районный конкурс детских проектов и исследовательских работ «Мои первые открытия» - Середина Н,– 1 место (учитель Середина Т.Е.)

  4. Районный командный конкурс «Дельфин» по физике , благодарность за участие (учитель Дедловский Ю.А.)

Таким образом, проанализировав работу МО, можно отметить, что методическая тема  и вытекающие из нее темы методических объединений соответствуют основным задачам, стоящим перед школой; тематика заседаний отражает основные проблемы, стоящие перед учителями; заседания подготовлены и продуманы;  выступления и выводы основывались на  анализе, практических результатах, позволяющим сделать серьезные методические обобщения.

    Заседания МО проводились по плану, все педагоги участвовали в работе.

Протоколы заседаний МО ведутся и  хранятся.

В основном поставленные задачи на 2015-2016 учебный год выполнены. Методическая работа  проводилась в системе и была направлена на повышение качества знаний, развитие познавательных и творческих способностей  каждого ученика и учителя. Возросла творческая активность учителей.

Но, несмотря на все вышесказанное, в работе МО остаются проблемы, решать которые предстоит в следующем учебном году. Это более активное проведение открытых уроков, повышение эффективности отдельных этапов урока, обмен опытом, приносящий практическую помощь, обогащение опыта каждого учителя


Выводы и рекомендации:

  1. Работа учителей МО естественно – математического цикла вышла на более высокий уровень: регулярно пополняется методическая копилка школьного сайта, педагоги МО размещают методические материалы на различных сайтах в сети Интернет, активно проводится обмен опытом на муниципальном уровне.

  2. Все учителя активно используют ИКТ , новые технологии в обучении на своих уроках, работают творчески, используют личностно – ориентированный подход в обучении.

  3. Усилить работу с одаренными детьми

  4. Соблюдать график проведения открытых уроков по предметам

  5. Продолжить взаимопосещение уроков с целью обмена опытом.

  6. Выявлять, обобщать и распространять положительный опыт творчески работающих учителей.


Руководитель МО_____________Т.Е. Середина






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров701
Номер материала ДБ-111379
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх