Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Анализ работы за первую четверть 2015/2016 учебного года,учителя физики МБОУ "Школа №87" города Ростова-на-Дону Большаковой Л.Н.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Анализ работы за первую четверть 2015/2016 учебного года,учителя физики МБОУ "Школа №87" города Ростова-на-Дону Большаковой Л.Н.

библиотека
материалов



АНАЛИЗ

результатов учебной деятельности по учебному предмету физика

за 1 четверть 2015 – 2016 учебного года.

Оценка качества образования по физике осуществляется на основе мониторинга образовательных результатов. Целью мониторинга является обеспечение объективного информационного отражения состояния учебной деятельности и отслеживание динамики качества образования.

Как учитель физики в 2015/2016 учебном году работаю над методической темой «Использование активных форм и методов преподавания на уроках физики».

Считаю, что использование активных форм и методов делает процесс обучения более интересным, отвечающим реалиям сегодняшнего дня.

- обучение физике в 7-10 классах по УМК

hello_html_616d4413.pnghello_html_m793c2049.png


hello_html_m3d6b3ae3.png

hello_html_m439bfa9a.pnghello_html_7cf452cc.png



Успешно применяю технологию разноуровневой познавательной деятельности, которая реализуется через систему индивидуальных дифференцированных проверочных работ и домашних заданий, дополнительную работа с дидактической литературой, что ведет к снижению уровня тревожности.

Решая проблему развития познавательной активности личности школьников, формирую навыки самостоятельной познавательной деятельности, деятельности по образцу, через развитие навыков самоконтроля, взаимоконтроля.

Использование  в  работе различных технологий позволяет  моим  ученикам успешно усваивать знания, развиваться, добиваться результатов в учебной деятельности.


Анализ итогов успеваемости по физике за 1 четверть позволяет делать выводы, что уровень обученности учащихся соответствует требованиям государственных стандартов.

На II ступени обучения предмета из 243 учащихся освоили образовательные стандарты 237 учащихся. Таким образом, успеваемость на II ступени составила 97% и качество - 51% ,  109 учащихся успевают на «4» и «5» и 17 учащихся на «отлично».





класс

наполняемость

Оценки

успеваемость

качество

«2»

«3»

«4»

«5»

7 «А», «Б», «В»

85

0

38

41

6

100

55

8 «А», «Б», «В»

88

1

38

41

8

99

56

9 «А», «Б», «В»

70

5

35

27

3

93

43

ИТОГО:

243

6

111

109

17

97

51

Сравнительные оценочные результаты.



Сравнительные результаты успеваемости и качества знаний.



Вывод:

Лучшие результаты по успеваемости и качества знаний в параллели 7-х классов.

Худшие результаты по успеваемости и качеству знаний в параллелях 9-х классов.

Анализ состояния качества образования физики по классам и динамика количественных показателей в 7-9 классах.

Итоги за первую четверть в 7 классах.


класс

наполняемость

Оценки

успеваемость

качество

«2»

«3»

«4»

«5»

7 «А»

29

0

7

20

2

100

76

7 «Б»

29

0

15

12

2

100

48

7 «В»

27

0

16

9

2

100

41

ИТОГО:

85

0

38

41

6

100

55

Сравнительные оценочные результаты.



Сравнительные результаты успеваемости и качества знаний.





Итоги за первую четверть в 8 классах.





класс

наполняемость

Оценки

успеваемость

качество

«2»

«3»

«4»

«5»

8 «А»

29

0

10

16

3

100

66

8 «Б»

29

1 н/а

15

13

0

97

45

8«В»

30

0

13

12

5

100

57

ИТОГО:

88

1

38

41

8

99

56

Сравнительные оценочные результаты.





Сравнительные результаты успеваемости и качества знаний.





Итоги за первую четверть в 9 классах.

класс

наполняемость

Оценки

успеваемость

качество

«2»

«3»

«4»

«5»

9 «А»

25

0

12

10

3

100

52

9 «Б»

25

4

12

9

0

84

36

9 «В»

20

1

11

8

0

95

40

ИТОГО:

70

5

35

27

3

93

43

Сравнительные оценочные результаты.



Сравнительные результаты успеваемости и качества знаний.



В течение первой четверти согласно рабочих программ проведены все работы, которые охватывают важные темы учебного процесса предмета:



  • Анализ допущенных ошибок.

  • Определяю причину слабой неуспеваемости: болезнь ребёнка, не хочет учиться, не высокие умственные способности, отсутствие контроля со стороны родителей.

  • Определяю виды индивидуальной работы в консультационный день.

Основной причиной снижения качества знаний в 9 классе является: несерьезное отношение к учебе, слабый контроль со стороны родителей.

Сегодняшний день требует от выпускника не столько умений выполнять указания, сколько решать проблемы жизни самостоятельно. Значимыми становятся те составляющие, которые развивают индивидуальность ребенка, создают все необходимые условия для его саморазвития, самовыражения.

Главное стратегическое направление образования видится в решении проблемы личностно ориентированного образования, такого образования, в котором личность ученика и его индивидуальность была бы в центре внимания учителя.

Личностно ориентированный подход предполагает взгляд на обучаемого как на личность – гармонию тела, души и духа. Ведущим становится не просто обучение, т. е. передача знаний, умений, навыков, а образование, т. е. становление личности в целом на основе интеграции процессов обучения, воспитания, развития.


В течение первой учебной четверти учащиеся приняли участие:

  1. В международной дистанционной осенней олимпиаде «Инфоурока»:

 

Ф.И. участника

класс

результат

  1. Лысекно Никита

11

1место диплом

  1. Исайко Антон

11

2место диплом

  1. Дмитрук Дмитрий

9

2 место диплом

  1. Малерян Генри

9

2 место диплом

  1. Ивашко Мария

11

1место диплом

  1. Овсяникова Дарья

11

2 место диплом

  1. Семенчук Денис

11

2 место диплом

  1. Шлеверда Яна

11

1 место диплом

  1. Романческо Анна

11

1 место диплом

  1. Андрюхин Денис

9

Сертификат участника

  1. Гриценко Юрий

9

Сертификат участника

  1. Шатохин Александр

10

Сертификат участника

  1. Вдовин Игорь

11

Сертификат участника


  1. Во Всероссийской олимпиаде по физике «Школьный этап» 21.10.2015 года:

От каждой параллели (7-11 классы по 10 человек), всего приняло – 50 человек.

Победители: 11 класс –Лысенко Никита, 10 класс – Немчина Елизавета, 8 классы – Личаева София.

Призёры: 11 класс – Исайко Антон, 8 класс – Ашихмина Анастасия.

С целью обеспечения эффективной подготовки обучающихся к учебным занятиям и повышения качества образования следует:

  1. своевременно выявлять пробелы в знаниях и умениях обучающихся и обеспечить в ходе урока, на индивидуальных и дополнительных занятиях устранение и отработку неусвоенных учащимися тем.

  2. успеваемость детей своевременно доводить до родителей, приглашать на уроки, на собеседование.

  3. составить индивидуальный план работы на 2 четверть по устранению пробелов в знаниях 9-х классов, по повышению мотивации к обучению и вести ежедневный учет успеваемости у учеников имеющих в первой четверти «2».



Учитель физики МБОУ «Школа№87» Л.Н.Большакова


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1159
Номер материала ДВ-112443
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх