Инфоурок Литература ПрезентацииАнализ рассказа И.А.Бунина «Тёмные аллеи»

Анализ рассказа И.А.Бунина «Тёмные аллеи»

Скачать материал
Скачать материал "Анализ рассказа И.А.Бунина «Тёмные аллеи»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Дидактический материал по литературе для 9 классаАНАЛИЗАвтор презентации: 
уч...

    1 слайд

    Дидактический материал по литературе для 9 класса
    АНАЛИЗ
    Автор презентации:
    учитель русского языка и литературы
    МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзика Республики Мордовия
    Печказова Светлана Петровна
    рассказа И.А.Бунина
    «Тёмные аллеи»

  • Цель урока:в занимательной форме 
проверить уровень знания и понимания ученик...

    2 слайд

    Цель урока:
    в занимательной форме
    проверить уровень знания и понимания учениками произведения И.А.Бунина «Тёмные аллеи»,
    его темы, идеи, особенностей
    изобразительно-выразительных средств

  • Цикл рассказов Бунина 
«Тёмные аллеи» – лучшее, 
что написано автором 
за всю...

    3 слайд

    Цикл рассказов Бунина
    «Тёмные аллеи» – лучшее,
    что написано автором
    за всю его творческую карьеру.

  • «Тёмные аллеи» И.А.БунинаГод написания – 1938 г.
История создания – рассказ...

    4 слайд

    «Тёмные аллеи» И.А.Бунина
    Год написания – 1938 г.
    История создания – рассказ написан в эмиграции.
    Тоска по родине, светлые воспоминания, уход от реальности, войны и голода послужили толчком к написанию рассказа.
    Тема – любовь, потерянная, забытая в прошлом; разбитые судьбы, тема выбора и его последствий.
    Композиция – традиционная для новеллы, рассказа.
    Состоит из трёх частей: приезд генерала, встреча с бывшей возлюбленной и поспешный отъезд.
    Жанр – рассказ (новелла).
    Направление – реализм.

  • История созданияВ стихотворении Н.П.Огарёва «Обыкновенная  повесть» позаимств...

    5 слайд

    История создания
    В стихотворении Н.П.Огарёва «Обыкновенная повесть» позаимствован Иваном Буниным образ темных аллей.
    Эта метафора настолько впечатлила писателя, что он наделил её своим особым смыслом и сделал названием цикла рассказов.
    Все они объединены одной темой – яркой, судьбоносной, запоминающейся на всю жизнь любви.
    «Кругом шиповник алый цвёл,
    Стояли тёмных лип аллеи...“ 

  • История созданияПроизведение, вошедшее в одноимённый цикл рассказов (1937-194...

    6 слайд

    История создания
    Произведение, вошедшее в одноимённый цикл рассказов (1937-1945), было написано в 1938 году, когда автор находился в эмиграции.
    Во время второй мировой войны голод и нищета преследовали всех жителей Европы, французский город Грасс не стал исключением. Именно там написаны все лучшие произведения Ивана Бунина.
    Возвращение к воспоминаниям о прекрасных временах молодости, вдохновение и творческая работа давали силу автору, чтобы пережить разлуку с родиной и ужасы войны.

  • История созданияЭти восемь лет вдали от родины стали самыми продуктивными и с...

    7 слайд

    История создания
    Эти восемь лет вдали от родины стали самыми продуктивными и самыми важными в творческой карьере Бунина. Зрелый возраст, чудесной красоты пейзажи, переосмысление исторических событий и жизненных ценностей – стало толчком к созданию самой главной работы мастера слова.
    В самые страшные времена написаны самые лучшие, тонкие, пронзительные рассказы о любви – цикл «Тёмные аллеи».

  • История созданияВ душе каждого человека есть места, куда он заглядывает нечас...

    8 слайд

    История создания
    В душе каждого человека есть места, куда он заглядывает нечасто, но с особым трепетом: там хранятся самые светлые воспоминания, самые «дорогие» переживания.
    Именно такие «тёмные аллеи» имел в виду автор, давая название своей книге и одноимённому рассказу.
    Впервые рассказ был опубликован в Нью-Йорке в 1943 г. в издании «Новая земля».

  • Ведущая тема рассказаВедущая тема – тема любви. Не только рассказ «Тёмные алл...

    9 слайд

    Ведущая тема рассказа
    Ведущая тема – тема любви. Не только рассказ «Тёмные аллеи», но и все произведения цикла основаны на этом прекрасном чувстве. Бунин, подводя итог своей жизни, был твёрдо убеждён, что любовь – самое лучшее, что может быть дано человеку в жизни. Она суть, начало и смысл всего: трагическая или счастливая история, нет никакой разницы. Если это чувство промелькнуло в жизни человека – значит он прожил её не зря.
    Человеческие судьбы, безвозвратность событий, выбор, о котором пришлось пожалеть – ведущие мотивы в рассказе Бунина.
    Тот, кто любит, всегда в выигрыше,
    он живёт и дышит своей любовью,
    она даёт ему силы двигаться дальше.

  • Ведущая тема рассказаНиколай Алексеевич, сделавший свой выбор в пользу здраво...

    10 слайд

    Ведущая тема рассказа
    Николай Алексеевич, сделавший свой выбор в пользу здравого смысла, только в шестьдесят лет понимает, что его любовь к Надежде была самым лучшим событием в жизни.
    Тема выбора и его последствий ярко раскрыта в сюжете рассказа: человек проживает свою жизнь не с теми, остаётся несчастлив, судьба возвращает предательство и обман, который он допустил в молодости по отношению к молодой девушке.

  • Вывод очевиден: счастье состоит в том, что бы жить в гармонии со своими чувст...

    11 слайд

    Вывод очевиден: счастье состоит в том, что бы жить в гармонии со своими чувствами, а не наперекор им. Проблема выбора и ответственности за свою и чужую судьбу также затрагивается в произведении. Проблематика достаточна широка, несмотря на небольшой объём рассказа. Интересно отметить тот факт, что в рассказах Бунина любовь и брак практически несовместимы: эмоции стремительны и ярки, они возникают и исчезают так же быстро, как всё в природе. Социальный статус не имеет смысла там, где царит любовь. Она уравнивает людей, делает бессмысленными чины и сословия – у любви свои приоритеты и законы.
    Ведущая тема рассказа

  • КомпозицияКомпозиционно рассказ можно разделить на три части.
Первая часть: п...

    12 слайд

    Композиция
    Композиционно рассказ можно разделить на три части.
    Первая часть: приезд героя на постоялый двор (здесь преобладают описания природы и окружающей местности).
    Встреча с бывшей возлюбленной – вторая смысловая часть – в основном, состоит из диалога.
    В последней части генерал покидает постоялый двор – бежит от собственных воспоминаний и своего прошлого.

  • Жанр произведенияПроизведение «Тёмные аллеи» относится к жанру рассказа, неко...

    13 слайд

    Жанр произведения
    Произведение «Тёмные аллеи» относится к жанру рассказа, некоторые исследователи творчества Бунина склонны считать их новеллами.
    Тема любви, неожиданные резкие концовки, трагичность и драматизм сюжетов – всё это характерно для бунинских произведений. Нужно отметить и львиную долю лиризма в рассказе – эмоции, прошлое, переживания и душевные искания. Общая лирическая направленность – отличительная особенность рассказов Бунина.
    Автор имеет уникальную способность – в малый эпический жанр уместить огромный временной отрезок, раскрыть душу персонажа и заставить задуматься читателя о самом важном.
    Художественные средства, которые использует автор всегда разнообразны: точные эпитеты, яркие метафоры, сравнения и олицетворения. Приём параллелизма также близок автору, достаточно часто природа подчёркивает душевное состояние персонажей.

  • Основные события рассказаОсновные события – диалог Надежды и Николая Алексеев...

    14 слайд

    Основные события рассказа
    Основные события – диалог Надежды и Николая Алексеевича построен на двух абсолютно противоположных взглядах на жизнь. Она – живёт любовью, находя в ней утешение и радость, хранит воспоминания молодости. В уста этой мудрой женщины автор вкладывает идею рассказа – то, чему учит нас произведение: «Всё проходит, но не всё забывается». В этом смысле герои противоположны в своих взглядах, старый генерал несколько раз упоминает о том, что «всё проходит».
    Именно так прошла и его жизнь, бессмысленно, безрадостно, впустую.

  • Главные герои рассказаМужчина за шестьдесят, высокий, стройный, похож на Алек...

    15 слайд

    Главные герои рассказа
    Мужчина за шестьдесят, высокий, стройный, похож на Александра Второго. В молодости любил крепостную девушку, но женился на женщине из своего сословия. Автор показывает главного героя нерешительным, уставшим, несчастливым. Он старается оправдаться, говорит, о том, что всё проходит… Пытается узнать: простила ли его Надежда, рассказывает ей о неудавшемся браке, о том, что она – самое светлое, что было у него в жизни. Доля трусости и незрелости есть в поведении даже пожилого героя, он сбегает от хозяйки постоялого двора, сославшись на спешку.
    Николай Алексеевич

  • Главные герои рассказаПростая, искренняя, работящая, хозяйственная, умная. Ей...

    16 слайд

    Главные герои рассказа
    Простая, искренняя, работящая, хозяйственная, умная. Ей 48 лет. Кучер отзывается о Надежде, как о честной, предприимчивой женщине.
    Она не вышла замуж, любовь юности стала для неё смыслом жизни. Сильная, волевая натура: она не смогла простить Николая.
    Этот образ вызывает у читателя симпатию, в отличие от пожилого генерала. В беседе она прямолинейна, откровенна, не увиливает и не стыдится своей жизни. Провожая старую любовь, Надежда долго смотрит в окно вслед его тарантаса. Возможно, она надеется, что хотя бы сейчас он решится на поступок.
    Надежда

  • Любовь в понимании героев 

    17 слайд

    Любовь в понимании героев 

  • Второстепенные персонажиЖена Николая Алексеевича. Известно, что супруг очень...

    18 слайд

    Второстепенные персонажи
    Жена Николая Алексеевича. Известно, что супруг очень любил её, не смотря на это, она изменила ему, предала, разрушила семью.
    Сын генерала. О нём сам отец отзывается, как о подлеце, транжире, бестолковом сыне. Не получилось воспитать в нём ни совести, ни чести, ни уважения к старшим.
    Кучер Клим. Местный работник, увозит генерала к поезду, рассказывая о хозяйке постоялого двора. Он, как всякий деревенский мужик, восхищается Надеждой, её умом, характером, хваткой. Говорит, что она «больно крута» с теми, кто нечестен, обманывает.

  • Подведём итогиИван Бунин – чуткий знаток человеческих душ, мастер художествен...

    19 слайд

    Подведём итоги
    Иван Бунин – чуткий знаток человеческих душ, мастер художественного слова в сфере чувств, отношений, эмоций. Рассказ был написан в эмиграции, оттого он так пронзителен, трогателен, красив.
    Главные герои рассказа «Тёмные аллеи»не смогли построить свою жизнь из-за принятых в обществе норм и устоев, нарушить которые у Николая Алексеевича не хватило духу. 
    В этом состоит весь трагизм ситуации: свободный, постаревший возлюбленный Надежды, сбежав от неё, бежит от себя всю жизнь.

  • НЕПРАВИЛЬНОПисатель затрагивает в этом произведении тему:Сколько лет не видел...

    20 слайд

    НЕПРАВИЛЬНО
    Писатель затрагивает в этом произведении тему:
    Сколько лет не виделись Николай Алексеевич и Надежда:
    Рассказ «Тёмные аллеи» был написан:
    НЕПРАВИЛЬНО
    в 1942 г.
    в 1940 г.
    На кого из исторических деятелей был похож главный герой:
    НЕПРАВИЛЬНО
    10
    НЕПРАВИЛЬНО
    20
    ПРАВИЛЬНО
    30
    ПРАВИЛЬНО
    Александр I
    НЕПРАВИЛЬНО
    Николай II
    НЕПРАВИЛЬНО
    Николай I
    ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
    ПРАВИЛЬНО
    в 1938 г.
    «Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело». Слова:
    НЕПРАВИЛЬНО
    героя
    ПРАВИЛЬНО
    Надежды
    НЕПРАВИЛЬНО
    Клима
    Рассказ «Тёмные аллеи»
    НЕПРАВИЛЬНО
    неравенства
    ПРАВИЛЬНО
    любви
    НЕПРАВИЛЬНО
    сострадания

  • БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!Было много ошибок: 
нужно быть внимательнееМОЛОДЦЫ!Знания...

    21 слайд

    БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
    Было много ошибок:
    нужно быть внимательнее
    МОЛОДЦЫ!
    Знания прочные:
    Как вы оцениваете
    свою работу на уроке?

  • 5ВЫХОДВсем спасибо 
за работу на уроке!

    22 слайд

    5
    ВЫХОД
    Всем спасибо
    за работу на уроке!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 459 581 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    Тема

    Несколько слов из истории рассказа «Темные аллеи»

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2020 7428
    • PPTX 2.4 мбайт
    • 216 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Печказова Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Печказова Светлана Петровна
    Печказова Светлана Петровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 1062570
    • Всего материалов: 204

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод (гид)

Экскурсовод (гид)

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность по физической культуре в начальной школе с учетом ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 50 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы оказания первой помощи

72 ч.

3500 руб. 2100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 198 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Современные методы организации детской игры в ДОУ

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 58 регионов